杭州电子科技大学是一所电子信息特色突出，经管学科优势明显，工、理、经、管、文、法、艺等多学科相互渗透的教学研究型大学。学校始创于1956年，初名杭州航空工业财经学校，而后历经杭州航空工业学校、浙江电机专科学校、浙江机械工业学校、杭州无线电工业管理学校、杭州无线电工业学校等时期，1980年经国务院批准改建为杭州电子工业学院，2003年原杭州出版学校整体并入，2004年更名为杭州电子科技大学。学校先后隶属于第二机械工业部、第四机械工业部、电子工业部、信息产业部等中央部委，2000年实行浙江省与信息产业部共建、以浙江省管理为主的办学管理体制，2007年成为浙江省与国防科学技术工业委员会共建高校，2015年被列为浙江省重点建设高校。
学校坚持立足浙江、依托行业、面向世界、服务社会、支持国防，秉承“团结勤奋、求实创新”的优良传统，弘扬“笃学力行、守正求新”的校训精神，形成了鲜明的办学特色。 学校校园环境优美，风景如画，现设下沙、文一、东岳、下沙东及青山湖等5个校区，占地面积2500余亩；下设20个学院及教学单位，举办1所独立学院，有全日制在校学生25000余人，教职员工2300余人。学校拥有本科教育、研究生教育、来华留学生教育、继续教育等完整的人才培养体系，现有59个本科专业，拥有2个国家级综合改革试点专业、6个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、7个国家级特色专业建设点、2个国防特色重点专业，是省属高校中唯一拥有国防特色重点专业的高校，4个专业通过工程教育专业认证。设有6个博士学位授权一级学科，4个博士后科研流动站，1个博士后科研工作站，18个一级学科硕士授权点，75个二级学科硕士授权点，9个领域的工程硕士专业学位授予权，拥有会计硕士专业学位（MPAcc）、工商管理硕士专业学位（MBA）、应用统计硕士专业学位、国际商务硕士专业学位、汉语国际教育硕士专业学位、审计硕士专业学位、艺术硕士专业学位、金融硕士专业学位授予权及同等学力在职人员申请硕士学位授予权，具有硕士推免权和雅思考点。拥有4个国防特色学科、2个浙江省重中之重一级学科、2个浙江省重中之重学科、4个浙江省一流学科（A类）、7个浙江省一流学科（B类）、1个浙江省哲学社会科学重点研究基地、1个浙江省人文社会科学重点研究基地、19个浙江省重点学科。经过多年的建设和发展，学校已发展成为浙江省人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的重要基地，办学规模、水平、质量和效益等各项指标均位于浙江省属高校前列。
学校拥有一支以国家及部省级有突出贡献的专家和学术造诣深的知名学者为带头人，中青年专家教授、博士等教师为骨干的高水平教学科研队伍。全校教职工2300余人，专任教师1600余人，正高职称290余人，具有博士学位教师1100余人。拥有院士3名，浙江省特级专家2人、国家级有突出贡献中青年专家4人、国家杰出青年基金获得者4人、国家社科重大项目首席专家2人、国家新世纪百千万工程人才5人、青年长江学者2人、优秀青年科学基金获得者2人、教育部新世纪优秀人才支持计划13人、浙江省突出贡献中青年专家6人、浙江省“钱江学者”特聘教授15人。设有国家“111计划”学科创新引智基地1个、省级院士专家工作站1个。 学校科研实力雄厚，在众多领域参与并完成了一系列国家“六五”至“十二五”计划重点攻关、“973”“863”等高科技攻关和国家、省部基金科研项目，年度科研经费逾亿元。近年来，学校获国家科技进步二等奖4项、国家发明二等奖2项、国家自然科学奖二等奖1项，荣获“全国信息产业科技创新先进集体”称号。拥有浙江省智慧城市研究中心（浙江省“2011协同创新中心”）、浙江省信息化与经济社会发展研究中心（浙江省哲学社科重点研究基地）、浙江高等教育研究院、海洋工程研究中心、微电子研究中心、中国财务云服务研究院、生物三维打印与医疗器械研究院、中国科教评价研究院、浙江省管理会计应用创新研究中心、浙江(杭电)创新材料研究院等一批科技教育研究平台。
目前，学校与国内外数百家企业建立了稳定的科技合作关系，已成为浙江省科技创新与成果转化的高地，取得了良好经济效益和社会效益。 学校坚持“以人为本、追求卓越”的育人理念，致力于培养具有家国情怀、国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才。获国家级教学成果奖励10项。现有国家级人才培养模式创新实验区1个，是教育部批准的卓越工程师教育培养计划高校。学校学风浓郁，学科竞赛成绩突出，近五年在挑战杯、互联网+、电子设计、数学建模、ACM程序设计和智能汽车等全国大学生顶级权威学科竞赛中获得国家级二等奖以上200余项，4次冲入ACM国际大学生程序设计大赛全球总决赛，曾获美国数学建模竞赛特等奖等国际奖项，参加省级以上学科竞赛获奖人数与学生拥有专利数在省属高校中位列首位。2017年，第41届ACM国际大学生程序设计竞赛全球总决赛获得全球排名并列第20；第12届全国大学生“恩智浦”杯智能汽车竞赛全国总决赛获一等奖数全国高校排名第一。
办学60多年来，学校在复合型IT人才培养方面的教学实践成果连续五届获得国家教学成果奖。学校先后为国家和社会培养输送了16万余名优秀人才，众多校友成为阿里巴巴、中电熊猫、长虹、海信、海尔、创维、中芯国际、厦门宏发、北信源、京东方等国内电子企业的领军人物，据统计全国IT百强企业中有近三分之一的掌门人为我校校友。学校被誉为“IT企业家摇篮”和“卓越会计师沃土”。学校毕业生基础知识扎实，动手能力较强，深受用人单位和社会各界好评，毕业生初次就业率和考取研究生的比例在浙江省属高校中一直名列前茅。在全国30个省市区招生分数位居同类院校前列。据第三方调查显示，我校毕业生的起薪率、职业稳定性、国内外升学率、对母校的忠诚度等方面指标均处于省内领先地位。学校是“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”“全国毕业生就业典型经验高校”。
学校是浙江省首批文化校园建设试点单位，校园文化丰富多彩、特色鲜明。拥有网络文化、原创音乐文化、志愿服务文化、学科竞赛文化等一批国家级文化品牌，每年均开展“大学之道”人文讲堂、“缤纷下沙”高雅艺坛、社团文化节等数十个文化主题活动以及科技文化节、研究生IT创新学术论坛等一批学术主题活动。金庸、王蒙、泽尔滕（诺贝尔经济学奖得主）、李昌钰等众多海内外名家大师都曾来校，与师生切磋交流。校园环境优美，书海风荷、雅湖云影等“杭电十景”风光如画。 学校设施一流，建有现代化的教学楼、实验室、科技馆、体育场、文化。拥有检测仪表与自动化系统集成技术教育部工程研究中心、射频电路与系统省部共建教育部重点实验室等14个省部级重点实验室，3个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、10个浙江省实验教学示范中心，4个省科技创新公共技术平台、1个浙江省工程实验室（工程研究中心）、2个浙江省国际科技合作基地、1个浙江省“2011协同创新中心”、1个浙江省新型高校智库（浙江省信息化发展研究中心），以培养基于网络的先进制造技术人才为主的工程训练中心。学校具有先进的网络信息平台，校园网络基础设施健全，教学科研实验室及服务与共享公共平台完善，办学条件处于浙江省属高校及国内同类院校先进水平。
学校对外合作交流广泛多元，已与美国、加拿大、英国、德国、俄罗斯、法国、日本等20多个国家和地区的知名高校建立了友好关系，并开展了博士、硕士、本科联合培养项目和硕士、本科中外合作办学项目等实质性合作。学校大力发展来华留学生教育， 招生国别丰富，教育层次覆盖学历生教育和非学历生教育。学校响应国家“一带一路倡议”，设立了“一带一路沿线国家国际学生招生奖学金专项”，来华留学生数量和质量逐年提高。学校拥有中美、中俄、中德、中法、中澳、中芬、中日、中白等国际科技合作平台和研究团队，广泛开展国际科技合作和学术交流，每年都聘请大量长短期外国文教专家驻校任教，选派近千名优秀大学生赴国（境）外名校留学或长短期学习，选派近百名教师赴国（境）外高校进修学习。
当前，面对新的发展机遇和挑战，杭州电子科技大学将坚持自身办学特色，服务国家和社会重大需求，以改革创新、追求卓越的精神，加快推进内涵式发展，着力提高学校综合实力和核心竞争力，大力培养高素质人才，推动科学技术发展和经济社会发展，努力建设特色鲜明、国内一流的高水平研究教学型大学。
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宁波大学是一所综合性教学研究型大学，其学科涵盖经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等十一大门类，设有25个学院，2家直属附属医院。主校区位于宁波高教园区北区，另有梅山校区、植物园校区等多个校区，占地3037亩，建筑面积123.57万平方米。图书馆面积5.1万平方米，拥有纸质图书270万册、电子图书230万册。现有全日制本科生16856名，各类研究生7324名，来华留学生2497名（其中学历生1907名），高等学历继续教育学生10132名。现有教职工2890名（其中教学科研人员1901名），其中正高职称人员452名，副高职称人员782名，博士学位人员1297名。现有中国科学院院士1名，中国工程院院士2名（其中1名为外籍院士），加拿大两院院士1名，加拿大工程院院士1名，第三世界科学院院士1名，欧亚科学院院士1名，国家级特优人才23名，国务院学科评议组成员1名，国家“百千万人才工程”入选者8名，国家杰出青年基金获得者3名，享受国务院特殊津贴者13名，国家优秀青年基金获得者4名，科技部创新人才推进计划青年入选者2名，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者12名，教育部优秀青年教师资助计划3名，省特级专家2名，国家、省突出贡献专家13名，省级特优人才23名，钱江学者特聘教授15名。建有7个省一流A类学科、6个省一流B类学科。据ESI公布的数据，工程学、临床医学、化学、材料科学、动植物科学5个学科进入世界学术机构前1%。现有6个一级学科博士学位授权点，3个博士后科研流动站，30个一级学科硕士学位授权点，22个硕士专业学位授权类别，62个本科招生专业。具有硕士研究生免试推荐权、招收中国政府奖学金公派来华留学生资格、招收港澳台学生资格。
宁波大学全面落实立德树人根本任务，大力建设一流本科教育和研究生教育，造就尊重学生选择权的高层次复合型创新创业人才。获得国家级教学成果一等奖1项、二等奖5项。拥有国家特色专业6个，国家专业综合改革项目3个，国家卓越人才培养计划2项，国家级教学团队1个，国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验中心1个，国家级大学生校外实践基地1个，教育部人才培养模式改革实验区1个，教育部人才培养模式创新实验区1个，国家大学生文化素质教育基地1个，另有非直属附属医院9家和临床教学医院9家。现有国家级精品课程5门，国家级精品视频公开课程1门，国家级精品资源共享课程4门，国家精品在线开放课程4门，国家级双语教学示范课程3门，教育部来华留学英文授课品牌课程2门，教育部产学合作专业综合改革项目1个。研究生教育质量位列全国百强行列，建有浙江省研究生联合培养基地5个，获省教育学会教学成果奖一等奖1项，省优秀示范课程3门，省研究生优秀实践成果11项，省优秀研究生教学案例26项，相关指标位列省属高校第2位。学校大力推进创新创业特色教育，连续4年在中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获得“高校先进集体奖”（全国仅6所），前五届大赛中共获得6金14银1铜的成绩，连续7年在全国“挑战杯”“创青春”系列竞赛中蝉联赛事“优胜杯”，成绩稳居全国前20名，学生就业率位列省属高校前列。学校是国家大学生自主创业教导模式创新实验区，国家大学生创新创业训练计划项目单位，全国首批深化创新创业教育改革示范高校，全国高校实践育人创新创业基地，全国“创新创业典型经验高校”，全国“就业工作典型高校50强高校”，浙江省普通高校示范性创业学院，浙江省大众创业万众创新示范基地。 宁波大学大力推进科研创新，服务创新型国家建设。近年来，获得国家自然科学奖二等奖1项、国家技术发明奖二等奖1项、国家科技进步奖二等奖2项，实现了国家科学技术奖三大奖项的全面突破。哲学社会科学研究水平位列全国高校前10%。建有国家重点实验室培育基地1个，国家地方联合工程实验室1个，国家大学科技园（牵头单位）1个，科技部国际科技合作基地1个，国家级成果推广机构1个，教育部重点实验室2个，教育部国际合作联合实验室1个，教育部工程技术中心1个，教育部省部共建协同创新中心1个，学科创新引智基地“111计划”2个，浙江海洋高效健康养殖协同创新公共服务平台1个，教育部科技查新工作站1个，国家体育总局社科重点研究基地1个，浙江省重点实验室8个，浙江省国际科技合作基地2个，浙江省哲学社会科学重点研究基地1个，浙江省重点专业智库2个，浙江省高校高水平创新团队7个，浙江省“2011协同创新中心”4个，浙江省高校新型智库2个，中国统一战线理论研究会研究基地，浙江省高校高等教育数字资源中心宁波分中心。与地方政府共建地方研究院3个，与企业共建校企研究院2个，与地方政府、企事业单位共建校企（地）科研合作平台115个，实现科技成果作价投资2例，获评中国高校产学研合作十大优秀案例，2017年以来连续获得全国唯一面向政产学研金用结合的最高荣誉奖“中国产学研合作创新与促进奖”，2018年度获全国技术市场领域最高奖项“金桥奖”。
宁波大学大力推进开放合作办学。学校已与70多个国家和地区的170多个学校和研究机构建立了合作交流关系。建有中外合作办学机构1个（宁波大学昂热大学联合学院），中外合作办学项目3个（中澳MBA、中美精算、中加汉伯项目）。来华学历留学生规模，连续多年居省属高校第1位。大力推进了师资国际化和课程国际化。建有2个海外孔子学院（冰岛北极光孔子学院、马达加斯加塔马塔夫大学孔子学院）。学校在西南交大公布的“2019大学国际化排名”中位列第69位。学校还全面开展与港澳台地区的交流合作，与香港中文大学、香港浸会大学开展了校际学术及学生交流与合作，与台湾海洋大学、台湾淡江大学、台湾东吴大学等34所台湾高校签订了校际学术交流与合作协议。1993年，首开两岸大学生交流互访先河，甬台两地大学生互访26次。与香港中文大学开展的甬港两地大学生互访研修活动，被列为教育部“万人计划”项目。
今天的宁波大学，正秉承“实事求是、经世致用”的校训和“兼容并包、自强不息、务实创新、与时偕行”的宁大精神，大力推进“双一流”建设，努力向着特色鲜明的综合性研究型大学的奋斗目标迈进。
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宁波大学大力推进开放合作办学。学校已与70多个国家和地区的170多个学校和研究机构建立了合作交流关系。建有中外合作办学机构1个（宁波大学昂热大学联合学院），中外合作办学项目3个（中澳MBA、中美精算、中加汉伯项目）。来华学历留学生规模，连续多年居省属高校第1位。大力推进了师资国际化和课程国际化。建有2个海外孔子学院（冰岛北极光孔子学院、马达加斯加塔马塔夫大学孔子学院）。学校在西南交大公布的“2019大学国际化排名”中位列第69位。学校还全面开展与港澳台地区的交流合作，与香港中文大学、香港浸会大学开展了校际学术及学生交流与合作，与台湾海洋大学、台湾淡江大学、台湾东吴大学等34所台湾高校签订了校际学术交流与合作协议。1993年，首开两岸大学生交流互访先河，甬台两地大学生互访26次。与香港中文大学开展的甬港两地大学生互访研修活动，被列为教育部“万人计划”项目。
今天的宁波大学，正秉承“实事求是、经世致用”的校训和“兼容并包、自强不息、务实创新、与时偕行”的宁大精神，大力推进“双一流”建设，努力向着特色鲜明的综合性研究型大学的奋斗目标迈进。
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学校现有国家国际科技合作基地、教育部工程研究中心、国家质检中心、国家地方联合工程实验室、浙江省重点实验室、浙江省工程实验室等省部级以上科研平台27个，中国计量大学科技园被科技部、教育部认定为国家大学科技园、国家级科技企业孵化器、国家级众创空间、高校学生科技创业实习基地。建有ISO国际标准化培训基地（杭州）、国际法制计量组织培训中心（杭州基地）、国家知识产权培训（浙江）基地、中国认证认可协会教育培训基地、国家标准化管理委员会国际标准化人才培训基地等高水平行业人才培养基地。工程学学科、化学学科、材料科学学科进入ESI全球排名前1%行列，拥有浙江省2011协同创新中心3个，浙江省一流学科10个，浙江省重中之重学科、人文社科重点研究基地和重点学科11个。 学校发挥行业办学优势，服务创新驱动战略，获国家技术发明奖二等奖2项，教育部高等学校科学研究优秀成果奖、国家质检总局科技兴检奖、浙江省科学技术奖、浙江省哲学社会科学优秀成果奖等省部级奖励71项，近五年主持承担国家级、省部级项目850项，发表三大检索收录论文2633篇，获授权发明专利1349项，主持或参与制修订标准83项。
学校秉承“精思国计、细量民生”的校训，坚持“计量立校、标准立人、质量立业”的办学理念，落实立德树人根本任务，以培养适应质量事业发展需要的高素质人才为目标，以高质量发展为核心，不断深化教育教学改革，有国家级特色专业4个、国家专业综合改革试点专业2个，浙江省优势、特色专业20个，通过全国工程教育认证专业7个，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”专业5个；国家级精品课程、国家精品资源共享课、国家级双语教学示范课程等8门，省级精品课程22门、精品在线开放课程7门；国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级虚拟仿真实验教学项目1个，省级实验教学示范中心10个；国家级、省级大学生校外实践教育基地3个，国家级人才培养模式创新实验区1个，全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地1个，浙江省研究生联合培养基地2个，浙江省第一批产教融合示范基地1个。获得全球首届唯一的“ISO标准化高等教育奖”，在近两届教学成果评选中获国家级、省级教学成果奖20项。2007年获教育部本科教学工作水平评估优秀，2016年通过教育部本科教学工作审核评估，在2017年浙江省普通本科高校分类评价中排名多科性、教学研究型高校第一。 学校全面落实“实践育人”，重视培养学生的责任意识、创新精神和实践能力。近五年学生在各类学科竞赛中获国家奖278项、省奖2200余项，其中“挑战杯”全国一等奖3项，数学建模竞赛全国一等奖19项，数学建模总成绩连续三年排序全国参赛高校前列，2018年获本科组最高奖Matlab创新奖。学校在2014-2018年全国高校学科竞赛评估中排名64位，2018年排名浙江省属高校第5位。近五年学生以独立发明人申请并获授权各类专利3100余项，其中发明专利53项；获全国大学生艺术展演一等奖7项、省一等奖28项。学校面向全国31个省、市、自治区及港澳台地区招生，在23个省份被列入第一批次招生；近五年毕业生平均初次就业率97.02%，2017年入选“全国创新创业典型经验高校50强”，2018年入选首批“浙江省普通高校示范性创业学院”。 学校围绕省委省政府中心工作，全面深入开展“三服务”活动，加强与地方政府、市场监督管理机构和行业企业的政产学研合作。三年来与滨江、上虞、良渚等地共建大学科技园、高等研究院、国际创新设计学院、创新研究院等，与义乌市签署深化全面合作协议。与省内外近30家市、县政府签署科技合作协议，主持和参与5家浙江省产学研联盟中心，与温岭、余姚、安吉等地共建14个技术转移机构，参与共建11个产业技术联盟和地方研究院（中心）。举办290期计量标准质量专业人才培训班，学员超过1.6万人。
学校大力推进国际化办学，与美国、英国、新西兰、德国、法国、捷克、澳大利亚、加拿大等30余个国家的高校和研究机构建立了广泛的友好合作，开展校际联合培养博士、硕士和学士项目，与新西兰、英国高校举办2项本科合作办学项目，与捷克高校合作共建1所孔子学院。大力发展留学生教育，现有在校留学生358人，来自亚洲、非洲、欧洲等33个国家。响应国家“一带一路”倡议，成立了全球首个“一带一路”标准化教育与研究大学联盟，来自30个国家和地区的105所高校加盟，其中境外高校37所。设有杭州—德累斯顿联络办公室，推进中德大学生创新创业教育合作、中德师生交流及科技合作。 当前，全校师生同心同德，开拓进取，奋力拼搏，攻坚克难，为加快建成特色鲜明的高水平教学研究型大学而努力奋斗。
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学校坐落于历史文化名城、世界著名的风景游览胜地－－浙江省杭州市。学校设朝晖、屏峰、莫干山、之江四个校区，占地面积3550亩，校园环境优雅，是读书治学的理想园地。学校现有66个本科招生专业，学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11大门类，设有28个学院1个部。学校现有9个博士后流动站；有一级学科博士学位授权点9个，一级学科未覆盖二级学科博士学位点1个；一级学科硕士学位授权点29个，一级学科未覆盖二级学科硕士学位点5个；具有工商管理硕士、电子信息硕士、机械硕士、材料与化工硕士、资源与环境硕士、能源动力硕士、土木水利硕士、生物与医药硕士、工程管理硕士、农业硕士、药学硕士、教育硕士、艺术硕士、新闻与传播硕士、公共管理硕士、法律硕士、汉语国际教育硕士、应用心理硕士、会计硕士等19种专业学位授予权；具有硕士研究生免试推荐权和外国留学生、港澳台学生招生权。学校现有固定资产总值44.06亿元。图书馆面积4.6万余平方米，藏书（含电子图书）1161万余册，中外期刊138216种。
学校师资力量雄厚，现有教职工3125人，其中专任教师2277人，正高级职称教师487人，副高级职称教师970人，具有博士学位的教师1605人。拥有中国工程院院士3人、双聘中国科学院和中国工程院院士4人、国家杰出青年基金获得者4人、长江学者奖励计划入选者3人、国家“万人计划”入选者10人、国家级有突出贡献中青年专家10人、国家级教学名师3人、国家优秀青年基金获得者4人、人社部“百千万人才工程”入选者9人，教育部创新团队2个、国家级教学团队2个，浙江省特级专家9人、浙江省有突出贡献中青年专家22人、浙江省“钱江学者”特聘教授42人。截至2019年9月30日，有普通全日制本科学生19179人；在读各类研究生10022人（博士研究生887人，全日制硕士研究生7251人，非全日制硕士研究生1305人，攻读硕士学位的在职人员579人）；成人教育学生12300余人；留学生980人。
学校现有国家级2011协同创新中心1个、省部共建2011协同创新中心1个、国家重点（培育）学科1个、国家级大学科技园（牵头建设）1个、国家工程技术研究中心1个、省部共建国家重点实验室（筹）1个、国家地方联合工程实验室（研究中心）2个、国家级国际科技合作基地3个、国家级专业技术人员继续教育基地1个、工信部国家中小企业公共服务示范平台1个、工信部国家中小企业银河培训工程基地1个、全职教师资培训基地1个、国家级实验教学示范中心3个、国家级虚拟仿真实验教学中心2个；教育部重点实验室（工程研究中心）、浙江省重点实验室、省级协同创新中心、浙江省新型智库、浙江省哲学社会科学重点研究基地、浙江省新型高校智库等省部级科研平台52个；浙江省一流学科A类10个、B类8个，化学、工程学、材料科学、环境科学与生态学、农业科学、生物学与生物化学、计算机科学七个学科进入全球ESI前1%（根据ESI2019年11月数据统计）；国家级一流本科专业建设点15个，国家级特色专业7个，获教育部专业综合改革试点3个，中国工程教育专业认证协会认证专业16个，国家级精品课程9门，国家级双语教学示范课程3门，国家精品视频公开课3门，国家精品资源共享课9门，来华留学英语授课品牌课程4门，“十二五”国家级规划教材14部，国家虚拟仿真实验教学项目2个，教育部产学合作协同育人项目94项，国家创新型人才国际合作培养项目1个，18位教授被聘为2018-2022年教育部高等学校教学指导委员会委员；省级精品课程50门，省级精品在线开放课程8门，国家级人才培养模式创新实验区3个，国家级工程实践教育中心7个，国家级大学生校外实践教育基地1个，浙江省一流本科专业建设点27个，浙江省级重点（建设）专业20个，省优势专业17个，省特色专业12个，省级实验教学示范中心15个、省研究生联合培养基地3个、省级大学生校外实践教育基地2个，省级产教融合示范基地2个。MBA项目通过全球商学教育三大权威国际认证之一的AMBA认证。学校是教育部卓越工程师教育培养计划试点高校，国家大学生创新创业训练计划项目单位。在近三届国家级教学成果奖评选中，获二等奖9项。学校先后有558项科研成果获国家、省部级科研成果奖，其中国家科学技术奖23项，教育部人文社科优秀成果奖6项。2019年，学校科研经费达7.68亿元。
学校坚持厚德健行的校训，把提高教育质量放在突出位置，努力培养能够引领、推动浙江乃至全国经济和社会发展的精英人才。建校以来，为国家培养了各类优秀人才20余万人。2003年学校以优秀的成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2015年通过教育部本科教学工作审核评估。近年来，学生生源质量不断提高，学生实践创新能力不断提高，近三年在各类高水平大学生科技竞赛中获国际级奖40项、国家级奖296项。毕业生深受用人单位青睐，2019年本科生就业率为97.00%，研究生就业率为98.45%，本科生继续深造率为33.84%。
学校对外交流活动日趋活跃，已与美国、英国、法国、德国、意大利、日本、韩国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、比利时、乌克兰、土耳其、瑞典、挪威、芬兰、奥地利、荷兰、波兰、爱尔兰、西班牙、爱沙尼亚、伊朗、墨西哥、厄瓜多尔、马来西亚、泰国、新加坡、印度、越南、加纳等国家和港澳台地区的近190余所高校和机构建立了合作关系，在学生联合培养、教师学术交流和科研合作、中外合作办学、引进海外智力、来华留学生教育和对外汉语教学等方面取得了长足的进展。目前，学校具备招收中国政府奖学金、孔子学院奖学金、浙江省政府奖学金来华留学生资格，共有来自100余个国家、地区的留学生来校学习汉语言、中国文化及本科、硕士、博士专业课程。
学校深入推进校属企业体制改革，坚持走产学研结合、协同创新的发展道路。现拥有5家全资校办企业、5家参股企业，其中，国家高新企业3家，中国建筑设计百家名院1家，省级工程技术研究中心1个。学校顺应后勤社会化改革潮流，组建后勤集团，模拟企业化运作，拥有全国高校百佳食堂，构建了适应和满足学校发展需要的新型高校后勤服务保障体系。
学校各项工作取得了令人瞩目的成绩，先后获得全国先进基层党组织、全国党建和思想政治工作先进高等学校、教育部依法治校示范校、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、浙江省模范集体等荣誉称号。立足新时代，浙江工业大学将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，勇立潮头谋发展、真抓实干谱新篇，加快建设行业精英和领军人才培养基地、应用基础研究和产业核心技术创新高地、科研成果和思想智慧转化阵地，加快建成区域特色鲜明、国内一流的研究型大学，为推进浙江省“两个高水平”建设、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大贡献。
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学校坐落于历史文化名城、世界著名的风景游览胜地－－浙江省杭州市。学校设朝晖、屏峰、莫干山、之江四个校区，占地面积3550亩，校园环境优雅，是读书治学的理想园地。学校现有66个本科招生专业，学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11大门类，设有28个学院1个部。学校现有9个博士后流动站；有一级学科博士学位授权点9个，一级学科未覆盖二级学科博士学位点1个；一级学科硕士学位授权点29个，一级学科未覆盖二级学科硕士学位点5个；具有工商管理硕士、电子信息硕士、机械硕士、材料与化工硕士、资源与环境硕士、能源动力硕士、土木水利硕士、生物与医药硕士、工程管理硕士、农业硕士、药学硕士、教育硕士、艺术硕士、新闻与传播硕士、公共管理硕士、法律硕士、汉语国际教育硕士、应用心理硕士、会计硕士等19种专业学位授予权；具有硕士研究生免试推荐权和外国留学生、港澳台学生招生权。学校现有固定资产总值44.06亿元。图书馆面积4.6万余平方米，藏书（含电子图书）1161万余册，中外期刊138216种。
学校师资力量雄厚，现有教职工3125人，其中专任教师2277人，正高级职称教师487人，副高级职称教师970人，具有博士学位的教师1605人。拥有中国工程院院士3人、双聘中国科学院和中国工程院院士4人、国家杰出青年基金获得者4人、长江学者奖励计划入选者3人、国家“万人计划”入选者10人、国家级有突出贡献中青年专家10人、国家级教学名师3人、国家优秀青年基金获得者4人、人社部“百千万人才工程”入选者9人，教育部创新团队2个、国家级教学团队2个，浙江省特级专家9人、浙江省有突出贡献中青年专家22人、浙江省“钱江学者”特聘教授42人。截至2019年9月30日，有普通全日制本科学生19179人；在读各类研究生10022人（博士研究生887人，全日制硕士研究生7251人，非全日制硕士研究生1305人，攻读硕士学位的在职人员579人）；成人教育学生12300余人；留学生980人。
学校现有国家级2011协同创新中心1个、省部共建2011协同创新中心1个、国家重点（培育）学科1个、国家级大学科技园（牵头建设）1个、国家工程技术研究中心1个、省部共建国家重点实验室（筹）1个、国家地方联合工程实验室（研究中心）2个、国家级国际科技合作基地3个、国家级专业技术人员继续教育基地1个、工信部国家中小企业公共服务示范平台1个、工信部国家中小企业银河培训工程基地1个、全职教师资培训基地1个、国家级实验教学示范中心3个、国家级虚拟仿真实验教学中心2个；教育部重点实验室（工程研究中心）、浙江省重点实验室、省级协同创新中心、浙江省新型智库、浙江省哲学社会科学重点研究基地、浙江省新型高校智库等省部级科研平台52个；浙江省一流学科A类10个、B类8个，化学、工程学、材料科学、环境科学与生态学、农业科学、生物学与生物化学、计算机科学七个学科进入全球ESI前1%（根据ESI2019年11月数据统计）；国家级一流本科专业建设点15个，国家级特色专业7个，获教育部专业综合改革试点3个，中国工程教育专业认证协会认证专业16个，国家级精品课程9门，国家级双语教学示范课程3门，国家精品视频公开课3门，国家精品资源共享课9门，来华留学英语授课品牌课程4门，“十二五”国家级规划教材14部，国家虚拟仿真实验教学项目2个，教育部产学合作协同育人项目94项，国家创新型人才国际合作培养项目1个，18位教授被聘为2018-2022年教育部高等学校教学指导委员会委员；省级精品课程50门，省级精品在线开放课程8门，国家级人才培养模式创新实验区3个，国家级工程实践教育中心7个，国家级大学生校外实践教育基地1个，浙江省一流本科专业建设点27个，浙江省级重点（建设）专业20个，省优势专业17个，省特色专业12个，省级实验教学示范中心15个、省研究生联合培养基地3个、省级大学生校外实践教育基地2个，省级产教融合示范基地2个。MBA项目通过全球商学教育三大权威国际认证之一的AMBA认证。学校是教育部卓越工程师教育培养计划试点高校，国家大学生创新创业训练计划项目单位。在近三届国家级教学成果奖评选中，获二等奖9项。学校先后有558项科研成果获国家、省部级科研成果奖，其中国家科学技术奖23项，教育部人文社科优秀成果奖6项。2019年，学校科研经费达7.68亿元。
学校坚持厚德健行的校训，把提高教育质量放在突出位置，努力培养能够引领、推动浙江乃至全国经济和社会发展的精英人才。建校以来，为国家培养了各类优秀人才20余万人。2003年学校以优秀的成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2015年通过教育部本科教学工作审核评估。近年来，学生生源质量不断提高，学生实践创新能力不断提高，近三年在各类高水平大学生科技竞赛中获国际级奖40项、国家级奖296项。毕业生深受用人单位青睐，2019年本科生就业率为97.00%，研究生就业率为98.45%，本科生继续深造率为33.84%。
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学校深入推进校属企业体制改革，坚持走产学研结合、协同创新的发展道路。现拥有5家全资校办企业、5家参股企业，其中，国家高新企业3家，中国建筑设计百家名院1家，省级工程技术研究中心1个。学校顺应后勤社会化改革潮流，组建后勤集团，模拟企业化运作，拥有全国高校百佳食堂，构建了适应和满足学校发展需要的新型高校后勤服务保障体系。
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今天的浙江理工大学是一所以工为主，特色鲜明，优势突出，理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省重点建设高校。学校下设18个学院（教研部），举办1所独立学院，现有全日制在校学生29200余人，其中研究生4460余人。学校现有本科专业67个，其中“双万计划”国家级一流本科专业建设点专业7个，国家（教育部）特色专业8个，教育部综合改革试点专业1个、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业6个、“教育部-欧特克公司专业综合改革项目”3个，“双万计划”省级一流本科专业建设点专业17个，“十三五”省优势专业7个、省特色专业5个。拥有省重点建设高校优势特色学科2个，博士学位授权一级学科3个、硕士学位授权一级学科24个，并可授予专业学位类别15种，博士后科研流动站3个。拥有省高校重中之重一级学科1个、省高校重中之重（一级）学科3个、省高校人文社会科学重点研究基地1个、省高校重点学科11个，省一流学科A类6个、一流学科B类6个，化学学科进入ESI全球排名前5‰，材料科学、工程学2个学科进入ESI全球排名前1%；拥有2个国家地方联合工程实验室，1个国家地方联合工程研究中心，3个国家国际科技合作基地，1个教育部重点实验室，2个教育部工程研究中心，1个文化和旅游部重点实验室，1个农业农村部重点研究室，4个省级2011协同创新中心，11个省级重点实验室和工程技术研究中心，1个省级“一带一路”国际联合研究中心，2个省级哲学社会科学重点研究基地，6个省级工程实验室和工程研究中心，2个省级（技术）研究中心，4个省级国际科技合作基地，1个省级院士专家工作站，1个省重点产业技术联盟，4个中国纺织工业联合会纺织行业重点实验室，2个浙江省新型高校智库，1个浙江省文化和旅游厅重点研究基地，1个浙江现代革命历史文化研究基地；拥有3个国家级实验教学示范中心，2个国家级虚拟仿真实验教学示范中心，3个国家级虚拟仿真实验教学项目，2个国家工程实践教育中心，1个国家级大学生校外实践教育基地；拥有4门国家精品视频公开课，5门国家精品资源共享课，3门国家级精品在线开放课程，2门国家双语教学示范课，2门教育部来华留学英语授课品牌课程，7本“十二五”国家级规划教材；获国家级教学成果二等奖3项。1个国家级创新创业实践基地，2个省级创新创业实践基地。
学校师资力量雄厚，现有教职工2253人，其中具有正高职称299人，副高职称647人。拥有教育部创新团队2个，省重点科技创新团队7个，省重点文化创新团队1个，省高等学校创新团队5个、省高校高水平创新团队3个。中国工程院院士1人，发达国家院士2人，国家“万人计划”领军人才4人，教育部长江学者特聘教授2人、讲座教授1人，国家自然科学基金杰出青年科学基金获得者1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选5人，国家有突出贡献中青年专家1人，文化名家暨“四个一批”人才1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”6人，科技部中青年科技创新领军人才2人，“四青”人才1人；省特级专家3人，省“万人计划”杰出人才2人、科技创新领军人才3人、教学名师1人、青年拔尖人才1人，省高校“钱江学者”特聘教授11人，省有突出贡献中青年专家9人，省教学名师6人，省“新世纪151人才工程”第一层次培养人员（含重点资助）28人；享受国务院政府特殊津贴人员26人；聘请了一批国内外知名专家、学者为兼职教授和金沙学者。
学校着力提升科技创新力，在众多领域完成了一系列国家科技计划项目和国家、省部基金科研项目，获得国家技术发明二等奖8项，国家科技进步二等奖7项，国家科技进步三等奖1项，鲁迅文学奖1项，何梁何利基金科学与技术创新奖2项，近五年获得省部级奖励156项。科技工作综合指标一直稳居浙江省属高校前列。
学校坚持开放办学，已与近30个国家和地区的100余所教育、科研机构建立了合作关系，与毛里求斯大学、苏里南大学共建2所孔子学院，留学生教育迅速发展。
有着123年办学历史的浙江理工大学，将继续秉承“求知求实、创新创业”的优良传统，大力弘扬“求是笃实”的校风，在新时代抢抓新机遇，勇担新使命，为加快建设特色鲜明的高水平教学研究型大学而努力奋斗！
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学校现有下沙、文华、翠苑和长安4个校区，占地2300亩，总建筑面积98.5万平方米。设置有16个学院，1个教学部，1个独立学院，3个研究院。具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权，在校普通全日制学生15000余人（不含独立学院）。自建有诺贝尔经济学奖文献馆、孙冶方经济科学奖文献馆、政府管制文献馆、浙财文库、专业经典阅读文库等5个特色库。 学校坚持把人才作为核心资源，不断提高师资队伍实力。在校教职工1600余人，专任教师1140余人，正高级职称170余人，副高级职称370余人，具有博士学位专任教师650余人。设有应用经济学博士后科研流动站。拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、国家“万人计划”教学名师、国家宣传文化系统“四个一批”人才、国家“百千万人才工程”人选、国家级有突出贡献中青年专家、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、省特级专家、省“万人计划”领军人才、省“钱江学者”特聘教授、省“新世纪151人才工程”人选等省级及以上人才100余人。另聘有120余名国内外知名专家、学者为兼职教授。
学校坚持立德树人，确立了“应用型、复合型、创新型、创业型高素质人才”培养目标。持续推进教育教学改革，以大类人才培养为方向，实施专业的准入准出制度，突出学生培养路径的自主性，努力为学生的成长成才提供良好的制度保障，不断拓展、优化学生修读主专业和辅修专业的途径。设有45个本科专业，其中4个国家级特色专业、1个国家专业综合改革试点项目、6个省“十三五”特色专业、8个省“十三五”优势专业。拥有1个国家级教学团队、4个省级教学团队，2门国家级精品在线开放课程，8门国家级精品课程、国家精品资源共享课，41门省级精品课程、省级精品在线开放课程，14部“面向21世纪课程教材”、“十一五”规划、“十二五”规划等国家级教材，55部省级重点教材、“十二五”优秀教材、“十三五”新形态教材等省级教材，13个省级及以上校外实验、实践教育基地。 学校坚持把学科建设作为发展龙头，大力加强学科和学位点建设。拥有应用经济学一级学科博士点，“城市公用事业政府监管”博士人才培养项目，应用经济学、理论经济学、工商管理、公共管理、法学、统计学、管理科学与工程、中国语言文学、英语语言文学等9个一级学科硕士点，13个专业硕士学位点。应用经济学为省优势特色学科，应用经济学、统计学等2个学科为省A类一流学科，公共管理、工商管理、理论经济学、中国语言文学等4个学科为省B类一流学科。 学校坚持把科研创新作为强校之路，不断提高社会服务能力。拥有省哲学社会科学重点研究基地1个，省级2011协同创新中心2个，省新型重点专业智库1个，省新型高校智库2个，省重点创新团队1个，省高校创新团队1个，省高校高水平创新团队3个。先后有4位教师的独著或合著成果获得孙冶方经济科学奖。近年来，学校获得省部级及以上科研成果奖67项，承担国家级科学研究项目340项、省部级科学研究项目970项，哲学社会科学类国家级科研项目立项数位居浙江省属高校前列。与政府机构、行业协会和企事业单位深入开展战略合作，大力加强政产学研协同创新，众多研究成果得到省部级及以上领导的重要批示，为国家部委和省委省政府制定政策提供智力支持。
学校坚持把开放办学作为桥梁纽带，不断深化国际交流与合作。已与33个国家和地区的135所高校建立良好的校际关系，开展教师互派、学生互换、科研合作等国际交流，举办中加会计学专业、中美市场营销专业、中英金融学专业以及中新金融学硕士等中外合作办学项目。留学生数量逐年增长，先后有70余个国家和地区的留学生来校学习。拥有浙江省最早的ACCA、CGA考试中心，被认证为ACCA白金级认可教育机构。 浙江财经大学秉承“进德修业，与时偕行”的校训，践行“明德笃学，经邦济世，崇实创新，勇立潮头”的浙财精神，为国家经济建设和社会发展培养了10万余名各级各类高素质人才，被誉为浙江财税干部的“黄埔军校”、会计师的摇篮、金融家的沃土、企业家的殿堂。学校正在大力实施“党建领校、质量立校、人才兴校、科研强校、文化荣校、校友名校”的发展战略，努力建设国内一流、国际知名、特色鲜明的创新创业型财经大学。
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学校现有下沙、文华、翠苑和长安4个校区，占地2300亩，总建筑面积98.5万平方米。设置有16个学院，1个教学部，1个独立学院，3个研究院。具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权，在校普通全日制学生15000余人（不含独立学院）。自建有诺贝尔经济学奖文献馆、孙冶方经济科学奖文献馆、政府管制文献馆、浙财文库、专业经典阅读文库等5个特色库。 学校坚持把人才作为核心资源，不断提高师资队伍实力。在校教职工1600余人，专任教师1140余人，正高级职称170余人，副高级职称370余人，具有博士学位专任教师650余人。设有应用经济学博士后科研流动站。拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、国家“万人计划”教学名师、国家宣传文化系统“四个一批”人才、国家“百千万人才工程”人选、国家级有突出贡献中青年专家、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、省特级专家、省“万人计划”领军人才、省“钱江学者”特聘教授、省“新世纪151人才工程”人选等省级及以上人才100余人。另聘有120余名国内外知名专家、学者为兼职教授。
学校坚持立德树人，确立了“应用型、复合型、创新型、创业型高素质人才”培养目标。持续推进教育教学改革，以大类人才培养为方向，实施专业的准入准出制度，突出学生培养路径的自主性，努力为学生的成长成才提供良好的制度保障，不断拓展、优化学生修读主专业和辅修专业的途径。设有45个本科专业，其中4个国家级特色专业、1个国家专业综合改革试点项目、6个省“十三五”特色专业、8个省“十三五”优势专业。拥有1个国家级教学团队、4个省级教学团队，2门国家级精品在线开放课程，8门国家级精品课程、国家精品资源共享课，41门省级精品课程、省级精品在线开放课程，14部“面向21世纪课程教材”、“十一五”规划、“十二五”规划等国家级教材，55部省级重点教材、“十二五”优秀教材、“十三五”新形态教材等省级教材，13个省级及以上校外实验、实践教育基地。 学校坚持把学科建设作为发展龙头，大力加强学科和学位点建设。拥有应用经济学一级学科博士点，“城市公用事业政府监管”博士人才培养项目，应用经济学、理论经济学、工商管理、公共管理、法学、统计学、管理科学与工程、中国语言文学、英语语言文学等9个一级学科硕士点，13个专业硕士学位点。应用经济学为省优势特色学科，应用经济学、统计学等2个学科为省A类一流学科，公共管理、工商管理、理论经济学、中国语言文学等4个学科为省B类一流学科。 学校坚持把科研创新作为强校之路，不断提高社会服务能力。拥有省哲学社会科学重点研究基地1个，省级2011协同创新中心2个，省新型重点专业智库1个，省新型高校智库2个，省重点创新团队1个，省高校创新团队1个，省高校高水平创新团队3个。先后有4位教师的独著或合著成果获得孙冶方经济科学奖。近年来，学校获得省部级及以上科研成果奖67项，承担国家级科学研究项目340项、省部级科学研究项目970项，哲学社会科学类国家级科研项目立项数位居浙江省属高校前列。与政府机构、行业协会和企事业单位深入开展战略合作，大力加强政产学研协同创新，众多研究成果得到省部级及以上领导的重要批示，为国家部委和省委省政府制定政策提供智力支持。
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浙江师范大学坚持中国特色社会主义办学方向和立德树人根本任务，以“提升质量、提升特色、提升效益”为主线，秉承“砺学砺行、维实维新”校训精神，弘扬“务实、求实、扎实”育人传统，实施“特色化、国际化、区域化、协同化”发展战略，主动服务浙江教师教育、服务区域经济社会发展、服务国家战略举措，努力建设特色浙师、和谐浙师、美丽浙师、活力浙师、幸福浙师，朝着“建设特色鲜明的一流大学”的目标奋勇前进。
人才培养质量逐步提升，自建校以来向社会输送了30余万各级各类优秀人才，其中有21万奋战在教育系统，近一半浙江省在职特级教师和省一级重点中学校长毕业于我校。学校本科教学业绩考核、毕业生对母校总体满意度稳居浙江省本科院校前列，毕业生总体就业率一直保持在95%以上。现有全日制本（专）科生26000余人（含独立学院），研究生5900余人，留学生3000余人，各类成人高等学历教育学生1万余人。
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师资结构合理，拥有中国科学院院士1名、共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名，长江学者特聘教授5人，青年长江学者2人，国家突出贡献专家3人，国家万人计划领军人才2人，国家万人计划教学名师1人，享受国务院特殊津贴25人。
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浙江师范大学坚持中国特色社会主义办学方向和立德树人根本任务，以“提升质量、提升特色、提升效益”为主线，秉承“砺学砺行、维实维新”校训精神，弘扬“务实、求实、扎实”育人传统，实施“特色化、国际化、区域化、协同化”发展战略，主动服务浙江教师教育、服务区域经济社会发展、服务国家战略举措，努力建设特色浙师、和谐浙师、美丽浙师、活力浙师、幸福浙师，朝着“建设特色鲜明的一流大学”的目标奋勇前进。
人才培养质量逐步提升，自建校以来向社会输送了30余万各级各类优秀人才，其中有21万奋战在教育系统，近一半浙江省在职特级教师和省一级重点中学校长毕业于我校。学校本科教学业绩考核、毕业生对母校总体满意度稳居浙江省本科院校前列，毕业生总体就业率一直保持在95%以上。现有全日制本（专）科生26000余人（含独立学院），研究生5900余人，留学生3000余人，各类成人高等学历教育学生1万余人。
学科门类齐全，有71个本科专业，8个一级学科博士点，1个专业博士学位授权点，28个一级学科硕士点，13个专业硕士学位类别，7个博士后流动站，2个国家“111计划”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学4个学科进入ESI全球前1%，20个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级课程17门，国家级实验教学示范中心4个。
师资结构合理，拥有中国科学院院士1名、共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名，长江学者特聘教授5人，青年长江学者2人，国家突出贡献专家3人，国家万人计划领军人才2人，国家万人计划教学名师1人，享受国务院特殊津贴25人。
科研与社会服务能力稳步提升，获批国家科技进步二等奖1项、教育部高校优秀科研成果奖（人文社科）28项、全国教科规划优秀成果奖5项、国家社会科学基金重大招标项目15项、国家社会科学基金重点项目29项。建有浙江省唯一的教育学一级学科重点研究基地、“卓越教师培养”省级2011协同创新中心、浙江省基础教育研究中心和教师教育质量监控中心等，共建附属学校20余所。学校立足浙中，深化与金华战略合作，积极为改革强省、创新强省、开放强省和人才强省建设发挥作用。
国际交流合作不断推进，学校与5大洲、60余个国家和地区的280余所高等院校或教育机构建立了合作和交流关系，与60余个国（境）外大学确立了校际学生交换项目，入选“浙江省十佳对外合作单位”“浙江省国际化特色高校”建设单位。学校是教育部“教育援外基地”、商务部“中国基础教育援外研修基地”，外交部、教育部“中国—东盟教育培训中心”。在海外建有6所孔子学院，获批成立教育部中国南非人文交流研究中心、国家汉办孔子学院非洲研修中心、浙江省孔子学院师资选拔培训中心。
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百十年办学历程中，杭师大人秉承首任校长经亨颐倡导的“与时俱进”办学方针，坚持“勤慎诚恕、博雅精进”校训传承，弘扬“包容开放、学与俱进、追求卓越”师大精神，始终与时代同呼吸、与民族共命运，弘文励教、青蓝相继，自强不息、弦歌不辍，形成“人文学堂，艺术校园”办学特色。李叔同、夏丏尊、朱自清、叶圣陶等名师大家曾在校任教，培养出了丰子恺、潘天寿、陈建功等各领域成绩斐然的杰出校友，成为当时浙江新文化运动策源地、最早传播民主科学思想主阵地，是中国现代教育、近代中国艺术教育及中国共产党早期活动的发祥地之一。沐浴着改革开放春风，学校紧跟时代发展步伐，办学能力水平不断提升，新时代涌现出了中国科学院院士蔡荣根、数字经济创新者马云等一大批优秀人才。
学校环境优美、风光秀丽，现有仓前、玉皇山、下沙三个校区，分别位于杭州未来科技城、西湖之滨和钱塘江畔，占地面积198.9万平方米。学校下设19个学院、1个公共教学单位、1个直属附属医院（杭州市第二人民医院），有全日制在校生20280人（不含独立学院），全日制硕士生2724人、博士生40人，留学生495人。现有教职工2271人，专任教师1558人（高级职称占比近56%），共享院士、教育部长江学者、国家杰出青年科学基金获得者等国家和省级高层次人才近80人，享受国务院津贴者21人，全国优秀教师3人，学校入选首批省海外高层次人才创新创业基地。 2008年，杭州市委、市政府出台了《关于支持杭州师范大学建设一流综合性大学的若干意见》（市委〔2008〕12号），大力支持学校建设和发展，学校迎来了事业发展黄金期。通过全校师生勠力同心，各界鼎力支持，学校被认为是近十年来全国发展最快的地方高校之一。现有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个，一级学科硕士点24个，硕士专业学位授权类别16个，获得优秀应届本科毕业生推荐免试攻读研究生普通高等学校资格。化学、临床医学、植物学与动物学、神经与行为科学4个学科进入ESI全球前1%，ESI综合排名连续多年进入全国百强，有省一流学科14个（A类8个、B类6个）。国家自然科学基金和国家社会科学基金立项数位居省内高校前列，2012年以来更是获得了国家重大科学研究计划项目、国家重点研发计划项目各1项。高水平论文数逐年上升，论文自然指数（NI）连续三年进入中国内地高校百强。 学校现有本科专业74个，覆盖11个学科门类，其中国家级特色专业5个，教育部专业综合改革试点1个，省级“十二五”“十三五”优势专业和特色专业34个，国家级精品课程、精品资源共享课程和视频公开课程、精品在线开放课程9门，国家规划教材13部；教育部卓越教师培养计划改革项目1项、产学合作协同育人项目51项；国家级实验教学示范中心2个，国家级大学生校外实践教育基地1个，国家级示范性虚拟仿真实验教学项目2项；国际合作科研平台12个，国家级科技企业孵化器1个，教育部重点实验室、工程研究中心各1个，省重点实验室、工程实验室、研究基地、科技创新服务平台等17个，省部级创新团队11个，省新型高校智库2个。 学校始终把教学质量作为立校之本，坚持以立德树人为根本任务，传承“人格为先、五育并举”的教育思想，不断深化教育教学改革，主动适应区域经济社会发展需求，大力推进创新创业教育，学校本科教学质量居浙江省高校前列，近五年来获国家级教学成果奖10项，获奖数名列省内高校前列，为浙江省乃至全国输送了一大批教育理念先进、理论素养较高和实践能力特强的优秀教师，是教育部卓越教师培养计划改革项目实施单位、首批国家级大学生创新创业训练计划地方实施高校、首批全国创新创业典型经验高校。
学校先后与美国、英国、日本、澳大利亚、台湾等国家和地区30多所高校建立了校际合作交流关系，与美国中田纳西州立大学合办1所孔子学院，拥有来华留学生招生与培养资格，是全国首批来华留学质量认证试点工作院校。 当前，全校上下正团结一致，勠力同心，共同朝着加快建设成为实力强劲、特色鲜明、文化厚重的一流大学而不懈奋斗！
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学校占地千亩，总建筑面积逾47万平方米。 学校下设第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院/康复医学院、第四临床医学院、基础医学院/公共卫生学院、口腔医学院、药学院、护理学院、医学技术学院、生命科学学院、人文与管理学院以及马克思主义学院、成人教育学院/继续教育学院、国际教育学院，举办1所独立学院（滨江学院）。拥有附属第一医院（浙江省中医院）、附属第二医院（浙江省新华医院）、附属第三医院（浙江省中山医院）3所直属附属医院和20所非直属附属医院。 学校是全国首批招收和培养中医药研究生、在浙江省属高校中首批获得博士学位授予权和博士后科研流动站的院校。现有中医学、中药学、中西医结合3个一级学科博士学位授权点以及中医博士专业学位授权点，中医学、中药学、中西医结合、临床医学、护理学、药学、医学技术、基础医学8个一级学科硕士学位授权点以及6个硕士专业学位授权点；建有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站；开设本科专业31个，涉及医学、理学、工学、管理学、文学五大学科门类。现有全日制在校生17123人（含独立学院），其中本科生14042人、硕士生2178人、博士生273、学历留学生630人。 学校是国家创新人才培养示范基地，自主培养了中国工程院院士、973计划项目首席科学家、国医大师、全国名中医、国家“新世纪百千万人才工程”人选等一批高层次人才。现有在职教职工（校本部）1300余人，正高级专业技术人员330余人（含直属附属医院）。
拥有教育部“长江学者”特聘教授、浙江省特级专家、国务院特殊津贴专家、国家杰出青年科学基金获得者、国家优秀青年科学基金获得者、中医药高等学校教学名师、浙江省国医名师、浙江省“钱江学者”特聘教授等一批专家学者。 学校坚持把立德树人作为立身之本，着力提升教育教学质量。拥有国家级特色专业5个，浙江省“十三五”优势专业、特色专业14个，国家精品课程11门，国家级教学团队1支。建有国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实践基地等一批教学平台。获国家级教学成果奖3项。两次获教育部本科教学工作水平评估优秀。中医学、临床医学、中药学3个专业通过教育部专业认证。2017年通过教育部本科教学工作审核评估。学生生源质量和培养质量不断提高，近些年毕业生参加医师资格考试通过率居全国同类院校前列。
学校全力推进学科建设，不断提升科技创新和服务能力。在浙江省属高校中首批获得国家重点学科（中医临床基础）；中医学、中药学入选浙江省第二批重点建设高校优势特色学科；临床医学、药理学与毒理学学科领域进入ESI全球排名前1%；获浙江省“十三五”一流学科建设项目A类3个、B类6个。建有2个国家中医临床研究基地以及国家中医药科研重点实验室、浙江省“2011协同创新中心”、浙江省重点实验室、浙江省工程研究中心、浙江省国际科技合作基地等一批科创平台。获国家科技进步奖、国家技术发明奖5项，浙江省科学技术一等奖10项。主办《浙江中医药大学学报》《浙江临床医学》2种学术期刊。先后与省内外10余个市（县、区）以及浙江省国贸集团等知名企业开展产学研战略合作，助推产业转型升级，服务地方经济社会和中医药事业发展。
学校发挥中医中药特色优势，积极推进国际交流与合作。已与美国、英国、捷克等30余个国家及地区的90余个教育、科研、医疗单位建立合作关系，先后聘请50余位外国专家学者为客座教授，在葡萄牙科英布拉大学、南非西开普大学建立孔子学院，在罗马尼亚、以色列、白俄罗斯建立海外中医中心。学校是首批获得港澳台地区招生权、首批免试招收香港学生的高等中医药院校，建有浙江省来华留学生中医文化教育基地，招收了来自60多个国家和地区的国（境）外学生。 进入新时代，学校将秉承“求本远志”校训，坚持“学生为本、学术至上”理念，弘扬“大医精诚、锐意创新”精神，致力于建设以中医中药为特色，多学科协同发展，优势突出，具有国际影响的教学研究型大学。
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学校占地千亩，总建筑面积逾47万平方米。 学校下设第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院/康复医学院、第四临床医学院、基础医学院/公共卫生学院、口腔医学院、药学院、护理学院、医学技术学院、生命科学学院、人文与管理学院以及马克思主义学院、成人教育学院/继续教育学院、国际教育学院，举办1所独立学院（滨江学院）。拥有附属第一医院（浙江省中医院）、附属第二医院（浙江省新华医院）、附属第三医院（浙江省中山医院）3所直属附属医院和20所非直属附属医院。 学校是全国首批招收和培养中医药研究生、在浙江省属高校中首批获得博士学位授予权和博士后科研流动站的院校。现有中医学、中药学、中西医结合3个一级学科博士学位授权点以及中医博士专业学位授权点，中医学、中药学、中西医结合、临床医学、护理学、药学、医学技术、基础医学8个一级学科硕士学位授权点以及6个硕士专业学位授权点；建有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站；开设本科专业31个，涉及医学、理学、工学、管理学、文学五大学科门类。现有全日制在校生17123人（含独立学院），其中本科生14042人、硕士生2178人、博士生273、学历留学生630人。 学校是国家创新人才培养示范基地，自主培养了中国工程院院士、973计划项目首席科学家、国医大师、全国名中医、国家“新世纪百千万人才工程”人选等一批高层次人才。现有在职教职工（校本部）1300余人，正高级专业技术人员330余人（含直属附属医院）。
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温州大学现已形成本科教育、研究生教育、继续教育、留学生教育、国际合作教育等多层次、多形式并举的办学格局；学科涵盖文学、理学、工学、法学、教育学、经济学、历史学、管理学、艺术学等九个门类。设有19个学院，举办瓯江学院（独立学院）。“教师教育”“创新创业教育”办学特色显著，“工程教育”“文理基础教育”“华侨教育”优势逐步凸显。
学校现有茶山和学院路两个校区，占地总面积1983.86亩；校舍面积100.2万平方米；教学科研仪器设备总值8.14亿元；校本部馆藏纸质图书203.5万册，电子图书约184.48万册，各类中外文电子期刊和资料数据库107个。现有普通全日制在校生16754人、教职工1805人。
学校坚持“质量立校”，全面落实立德树人根本任务，着力培养“重实践、强创新、能创业、善管理、敢担当”的高素质应用型人才，不断提升人才培养与区域发展的契合度与支撑度。在招43个本科专业，拥有国家级一流专业建设点8个、国家级特色专业建设点2个、国家级专业综合改革试点1个、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业5个，通过教育部工程教育专业认证4个、师范专业认证3个，省级重点（建设）和优势、特色（国际化）专业37个，省级一流专业建设点12个，教育部新工科研究与实践项目2个；国家级精品在线开放课程、精品课程、精品资源共享课11门，省级精品课程41门；国家级规划教材6部、省级重点教材和新形态教材47部；国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级大学生校外实践教育基地1个，省级大学生校外实践教育基地5个，省级实验教学示范中心8个，省级实验教学示范中心重点建设项目6个，省级虚拟仿真实验教学项目15个，省级教学团队4个。曾获得国家级教学成果奖2项（其中一等奖1项，二等奖1项）；获得省部级教学成果奖19项（其中浙江省教学成果一等奖7项、二等奖11项，教育部基础教育教学成果三等奖1项）。学校在2008年教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”等级，2015年首批通过教育部本科教学工作审核评估。学校被确立为国家级创业型人才培养温州模式创新实验区、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国首批创新创业典型经验高校、国家级首批“大学生创新创业训练计划”高校、国家级众创空间、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部中美青年创客交流中心、浙江省大众创业万众创新示范基地和浙江省教师教育基地。学生参加各类学科竞赛获得国际级奖项76项、国家级奖项1510项、省级奖项5939项。学校是第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“优胜杯”获得单位，蝉联全国“挑战杯”发起高校。
学校坚持“人才强校”，致力于打造一流的师资人才队伍。现有各级各类人才工程入选者327人（570人次），拥有双聘院士、“长江学者”特聘教授、“国家万人计划”专家、国家特聘教授、国家“有突出贡献中青年专家”、国家“百千万人才工程”国家级人选、国家“四个一批”人才、中科院百人计划获得者、国家优秀青年基金获得者等国家级高层次入选人才26人，各类省级高层次入选人才132人（341人次）。
学校坚持“学科驱动”，着力培育优势特色学科，打造高峰高原学科，促进多学科交叉融合。2003年成为硕士学位授予单位，现拥有一级学科硕士学位授权点17个，硕士专业学位授权点12个。2017年被列为浙江省博士学位授予单位立项建设单位。生态学学科为浙江省重点建设的优势特色学科，化学、中国语言文学、电气工程、法学、马克思主义理论、应用经济学、机械工程、生态学、土木工程为浙江省一流学科，化学、材料科学、工程学3个学科进入ESI全球前1%。根据《中国研究生教育及学科专业评价报告》（2019-2020），学校研究生教育竞争力位居全国研究生培养高校的前35%。
学校坚持“科研兴校”，深入实施“面向地方、面向一流”工程，坚持基础研究与应用研究协同发展，坚持人文社会科学、自然科学和工程技术研究同步推进，科研水平不断提升。学校现有国家地方联合工程实验室（工程研究中心）2个、国家国际科技合作基地1个，浙江省“2011协同创新中心”3个、浙江省行业（区域）科技创新服务平台2个、浙江省重点实验室6个、浙江省工程实验室4个、浙江省国际科技合作基地3个、中国机械工业联合会工程研究中心（实验室）2个、中国轻工业重点实验室1个，浙江省哲学社会科学重点研究基地2个、浙江省中国特色社会主义理论研究基地1个、教育部国别与区域研究基地1个，浙江省非物质文化研究基地1个，浙江省华侨国际文化交流基地1个；拥有4个浙江省重点创新团队、4个浙江省高校高水平创新团队。学校主持承担国家科技重大专项项目1项、国家社科基金重大项目7项、国家杰出青年科学基金项目2项、国家自然科学基金重点项目4项、国家社科基金重点项目12项、国家优秀青年科学基金项目2项、国家重点研发计划国际合作重点专项项目3项、国家重点研发计划项目课题4项、国家973计划课题3项等国家级科研项目645项（人文社科174项、理工科471项）、省部级项目1168项（人文社科524项、理工科644项）。科研成果获得国家科技进步二等奖1项，教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）一等奖1项、二等奖5项，教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）一等奖1项、二等奖1项、三等奖5项、青年成果奖2项，中国专利金奖1项，中国专利优秀奖1项，浙江省自然科学奖一等奖1项，浙江省科学技术进步奖一等奖2项、二等奖14项、三等奖15项，浙江省专利优秀奖1项，浙江省哲学社会科学优秀成果一等奖8项、二等奖24项、三等奖50项、优秀奖1项等省部级以上奖励134项。
学校坚持“学城联动”，大力推进校地合作，服务地方能力不断增强。学校在低压电器、激光光电技术、生态保护等领域的研究已成为区域产业转型升级助推器，围绕智能装备、数字经济、新材料等战略新兴产业，积极培育创新优势。加强咨政建言，在金融综合改革、社会治理、公共政策等区域特色研究方面卓有成效。与地方政府共建9个实体性研究院，创建3家浙江省产业创新服务综合体。学校充分发挥教师教育资源优势，成立基础教育发展中心，拓展附属学校建设，现有附属中小学、幼儿园共10所，服务地方基础教育发展。
学校坚持“文化传承”，秉持“光大国族、造福人群”的温大精神，充分挖掘新中国国旗设计者、温州大学校友曾联松的动人事迹，创编温州60年来首部大型歌剧《五星红旗》，建成国内高校首个国旗教育主题广场，推出爱祖国、爱家乡、爱学校系列文化品牌活动，将社会主义核心价值观教育贯穿育人全过程，为厚植爱国情怀、坚定文化自信作出积极贡献。
学校坚持“开放办学”，聚焦“一带一路”，充分挖掘世界温州人资源，大力实施“留学温大”工程，不断提升国际化办学水平。迄今学校已与27个国家和地区的117所院校建立了交流与合作关系。学校与美国肯恩大学合作创办温州肯恩大学，在泰国东方大学开设孔子学院，在意大利锡耶纳大学阿雷佐校区开设温州大学意大利分校，是国务院侨办首批华文教育基地，是中国侨联对外文化交流基地，是中国政府奖学金、孔子学院奖学金委托培养院校，具备招收港澳台侨本科、硕士学生的资格，是首批“浙江省国际化特色高校建设工程”单位。目前，学校与日本东京大学、京都大学分别联合成立国际水生态环境研究中心，学校举办国（境）外合作办学本科教育项目1个，开设全英文授课本科专业14个，全英文授课硕士项目11个，与俄罗斯联邦萨马拉国立研究大学、加拿大北哥伦比亚大学、韩国全南大学、群山大学联合招收博士生。
学校秉承“厚培德本、深濬智源”的办学传统，弘扬“求学问是、敢为人先”的校训精神，坚持“顶天立地、自主开放、分类分层、协同创新”的发展理念，扎根温州、服务浙江、辐射全国、面向世界，努力建设特色鲜明的高水平教学研究型大学，成为省内外有影响的创新创业人才培养基地、基础教育师资培养基地、区域内高端人才集聚与培养中心、科技创新研发服务中心和先进文化培育发展中心。
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温州大学现已形成本科教育、研究生教育、继续教育、留学生教育、国际合作教育等多层次、多形式并举的办学格局；学科涵盖文学、理学、工学、法学、教育学、经济学、历史学、管理学、艺术学等九个门类。设有19个学院，举办瓯江学院（独立学院）。“教师教育”“创新创业教育”办学特色显著，“工程教育”“文理基础教育”“华侨教育”优势逐步凸显。
学校现有茶山和学院路两个校区，占地总面积1983.86亩；校舍面积100.2万平方米；教学科研仪器设备总值8.14亿元；校本部馆藏纸质图书203.5万册，电子图书约184.48万册，各类中外文电子期刊和资料数据库107个。现有普通全日制在校生16754人、教职工1805人。
学校坚持“质量立校”，全面落实立德树人根本任务，着力培养“重实践、强创新、能创业、善管理、敢担当”的高素质应用型人才，不断提升人才培养与区域发展的契合度与支撑度。在招43个本科专业，拥有国家级一流专业建设点8个、国家级特色专业建设点2个、国家级专业综合改革试点1个、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业5个，通过教育部工程教育专业认证4个、师范专业认证3个，省级重点（建设）和优势、特色（国际化）专业37个，省级一流专业建设点12个，教育部新工科研究与实践项目2个；国家级精品在线开放课程、精品课程、精品资源共享课11门，省级精品课程41门；国家级规划教材6部、省级重点教材和新形态教材47部；国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级大学生校外实践教育基地1个，省级大学生校外实践教育基地5个，省级实验教学示范中心8个，省级实验教学示范中心重点建设项目6个，省级虚拟仿真实验教学项目15个，省级教学团队4个。曾获得国家级教学成果奖2项（其中一等奖1项，二等奖1项）；获得省部级教学成果奖19项（其中浙江省教学成果一等奖7项、二等奖11项，教育部基础教育教学成果三等奖1项）。学校在2008年教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”等级，2015年首批通过教育部本科教学工作审核评估。学校被确立为国家级创业型人才培养温州模式创新实验区、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国首批创新创业典型经验高校、国家级首批“大学生创新创业训练计划”高校、国家级众创空间、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部中美青年创客交流中心、浙江省大众创业万众创新示范基地和浙江省教师教育基地。学生参加各类学科竞赛获得国际级奖项76项、国家级奖项1510项、省级奖项5939项。学校是第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“优胜杯”获得单位，蝉联全国“挑战杯”发起高校。
学校坚持“人才强校”，致力于打造一流的师资人才队伍。现有各级各类人才工程入选者327人（570人次），拥有双聘院士、“长江学者”特聘教授、“国家万人计划”专家、国家特聘教授、国家“有突出贡献中青年专家”、国家“百千万人才工程”国家级人选、国家“四个一批”人才、中科院百人计划获得者、国家优秀青年基金获得者等国家级高层次入选人才26人，各类省级高层次入选人才132人（341人次）。
学校坚持“学科驱动”，着力培育优势特色学科，打造高峰高原学科，促进多学科交叉融合。2003年成为硕士学位授予单位，现拥有一级学科硕士学位授权点17个，硕士专业学位授权点12个。2017年被列为浙江省博士学位授予单位立项建设单位。生态学学科为浙江省重点建设的优势特色学科，化学、中国语言文学、电气工程、法学、马克思主义理论、应用经济学、机械工程、生态学、土木工程为浙江省一流学科，化学、材料科学、工程学3个学科进入ESI全球前1%。根据《中国研究生教育及学科专业评价报告》（2019-2020），学校研究生教育竞争力位居全国研究生培养高校的前35%。
学校坚持“科研兴校”，深入实施“面向地方、面向一流”工程，坚持基础研究与应用研究协同发展，坚持人文社会科学、自然科学和工程技术研究同步推进，科研水平不断提升。学校现有国家地方联合工程实验室（工程研究中心）2个、国家国际科技合作基地1个，浙江省“2011协同创新中心”3个、浙江省行业（区域）科技创新服务平台2个、浙江省重点实验室6个、浙江省工程实验室4个、浙江省国际科技合作基地3个、中国机械工业联合会工程研究中心（实验室）2个、中国轻工业重点实验室1个，浙江省哲学社会科学重点研究基地2个、浙江省中国特色社会主义理论研究基地1个、教育部国别与区域研究基地1个，浙江省非物质文化研究基地1个，浙江省华侨国际文化交流基地1个；拥有4个浙江省重点创新团队、4个浙江省高校高水平创新团队。学校主持承担国家科技重大专项项目1项、国家社科基金重大项目7项、国家杰出青年科学基金项目2项、国家自然科学基金重点项目4项、国家社科基金重点项目12项、国家优秀青年科学基金项目2项、国家重点研发计划国际合作重点专项项目3项、国家重点研发计划项目课题4项、国家973计划课题3项等国家级科研项目645项（人文社科174项、理工科471项）、省部级项目1168项（人文社科524项、理工科644项）。科研成果获得国家科技进步二等奖1项，教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）一等奖1项、二等奖5项，教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）一等奖1项、二等奖1项、三等奖5项、青年成果奖2项，中国专利金奖1项，中国专利优秀奖1项，浙江省自然科学奖一等奖1项，浙江省科学技术进步奖一等奖2项、二等奖14项、三等奖15项，浙江省专利优秀奖1项，浙江省哲学社会科学优秀成果一等奖8项、二等奖24项、三等奖50项、优秀奖1项等省部级以上奖励134项。
学校坚持“学城联动”，大力推进校地合作，服务地方能力不断增强。学校在低压电器、激光光电技术、生态保护等领域的研究已成为区域产业转型升级助推器，围绕智能装备、数字经济、新材料等战略新兴产业，积极培育创新优势。加强咨政建言，在金融综合改革、社会治理、公共政策等区域特色研究方面卓有成效。与地方政府共建9个实体性研究院，创建3家浙江省产业创新服务综合体。学校充分发挥教师教育资源优势，成立基础教育发展中心，拓展附属学校建设，现有附属中小学、幼儿园共10所，服务地方基础教育发展。
学校坚持“文化传承”，秉持“光大国族、造福人群”的温大精神，充分挖掘新中国国旗设计者、温州大学校友曾联松的动人事迹，创编温州60年来首部大型歌剧《五星红旗》，建成国内高校首个国旗教育主题广场，推出爱祖国、爱家乡、爱学校系列文化品牌活动，将社会主义核心价值观教育贯穿育人全过程，为厚植爱国情怀、坚定文化自信作出积极贡献。
学校坚持“开放办学”，聚焦“一带一路”，充分挖掘世界温州人资源，大力实施“留学温大”工程，不断提升国际化办学水平。迄今学校已与27个国家和地区的117所院校建立了交流与合作关系。学校与美国肯恩大学合作创办温州肯恩大学，在泰国东方大学开设孔子学院，在意大利锡耶纳大学阿雷佐校区开设温州大学意大利分校，是国务院侨办首批华文教育基地，是中国侨联对外文化交流基地，是中国政府奖学金、孔子学院奖学金委托培养院校，具备招收港澳台侨本科、硕士学生的资格，是首批“浙江省国际化特色高校建设工程”单位。目前，学校与日本东京大学、京都大学分别联合成立国际水生态环境研究中心，学校举办国（境）外合作办学本科教育项目1个，开设全英文授课本科专业14个，全英文授课硕士项目11个，与俄罗斯联邦萨马拉国立研究大学、加拿大北哥伦比亚大学、韩国全南大学、群山大学联合招收博士生。
学校秉承“厚培德本、深濬智源”的办学传统，弘扬“求学问是、敢为人先”的校训精神，坚持“顶天立地、自主开放、分类分层、协同创新”的发展理念，扎根温州、服务浙江、辐射全国、面向世界，努力建设特色鲜明的高水平教学研究型大学，成为省内外有影响的创新创业人才培养基地、基础教育师资培养基地、区域内高端人才集聚与培养中心、科技创新研发服务中心和先进文化培育发展中心。
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学校现有东湖、衣锦、诸暨3个校区，占地面积3200余亩，校舍建筑面积90余万平方米，仪器设备总值4.73亿元。设有16个学院（部）和1个独立学院，64个本科专业，其中国家级特色专业4个，国家专业综合改革试点项目1个，国家新工科项目1个，国家卓越农林教育人才培养计划专业7个，省级重点专业12个，省级优势专业7个，省级特色（含新兴特色）专业9个；现有浙江省一流学科（A类）3个，浙江省一流学科(B类)9个，浙江省重点建设高校优势特色学科1个；国家林业和草原局重点学科与重点培育学科5个；拥有林学一级学科博士后科研流动站；一级学科博士学位授权点5个，服务国家特殊需求博士人才培养项目1项；一级学科硕士学位授权点16个、二级学科硕士学位授权点1个，专业学位硕士授权类别8个。拥有国家重点实验室、国家工程技术研究中心、国家地方联合工程实验室、国家文化传播基地、国家“111计划”引智基地等国家级平台5个，省部级创新平台32个。 学校面向31个省（市、自治区）招生，现有各类在校生30800余人，其中全日制本科生21570余人（含暨阳学院），研究生2530余人，留学生1050余人，农民大学生、继续教育学生5670余人。学校现有教职工2230余人，其中专任教师近1300人，高级职称700余人。拥有中国工程院院士1人、共享院士5人、浙江省特级专家2人、国家教学名师1人、“长江学者”特聘教授2人、国家“杰出青年科学基金”获得者2人、国家“万人计划”领军人才1人、 “新世纪百千万人才工程”国家级人选5人，“长江学者”青年学者1人、中宣部“四个一批”人才1人、科技部创新领军人才1人、中科院“百人计划”2人、全国林业教学名师1人、全国林业和草原教学名师1人，国家级教学团队1个、教育部创新团队1个、农业部农业科研杰出人才及其创新团队1个，省杰出教师1人、省“万人计划”6人、省有突出贡献中青年专家4人、省高等学校“钱江学者”特聘教授5人、省教学名师4人、省“151人才工程”重点资助和第一层次18人、省高校中青年学科带头人48人，省级创新团队15个、省级教学团队4个。全国模范教师、全国优秀教师、全国师德先进个人等23人，享受国务院特殊津贴14人。
长期以来，学校始终秉持“求真、敬业”的校训，弘扬“坚韧不拔、不断超越”的精神，践行“绿水青山就是金山银山”理念，着力培养学生的生态文明意识、创新精神和创业能力，为社会输送了一大批具有“肯干、实干、能干”品质的高素质人才。近年来，学校获得国家级教学成果二等奖2项，省级优秀教学成果一等奖7项。拥有国家级课程6门，省级精品课程23门，建有浙江省人才培养模式创新实验区及6个省级实验教学示范中心。近五年，本科生在全国性各类学科竞赛中获得国家级和省部级奖1800余项。学校积极推进创新创业教育，涌现出“全国就业创业先进个人”、“中国大学生自强之星”等一批优秀学生典型。
学校获国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖6项，国家科技进步三等奖1项，浙江省科学技术一等奖10项，省哲学社会科学优秀成果奖一等奖2项。先后与浙江、福建、江西、江苏、安徽、贵州、四川等省的50多个县市区开展多种形式的科技推广与社会服务，学校连续3次被评为浙江省结对帮扶工作先进单位，连续12次被评为浙江省科技特派员先进派出单位，2009年被评为全国科技特派员工作先进集体，2013年获批国家级科技特派员创业培训基地，2014年被国务院扶贫办评为“全国社会扶贫先进集体”，干果科技特派员团队被中宣部列为“最美科技人员”。
学校坚持开放办学，积极开展国际交流与合作，先后与英国、美国、加拿大、芬兰、日本、澳大利亚等23个国家（地区）的80余所大学和科研机构签署了合作协议，开展学术交流、联合办学、科学研究等活动，与塞尔维亚诺维萨德大学共建孔子学院，与加拿大大不列颠哥伦比亚大学、芬兰赫尔辛基大学等联合培养人才，国际影响力逐步提高。
学校重视生态文化建设，“两园（校园、植物园）合一”的现代化生态校园被誉为“浙江省高校校园建设的一张亮丽名片”、“一个读书做学问的好地方”，被教育部、国家林业和草原局等单位授予“国家生态文明教育基地”。
进入新时代，学校将汇聚全校师生的智慧和力量，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，贯彻落实党的十九大和省第十四次党代会精神，坚持立德树人根本任务，坚持内涵发展、特色发展，全面实施学校中长期发展规划纲要，朝着到2020年初步建成国内知名的生态性创业型大学目标阔步前进！
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学校现有东湖、衣锦、诸暨3个校区，占地面积3200余亩，校舍建筑面积90余万平方米，仪器设备总值4.73亿元。设有16个学院（部）和1个独立学院，64个本科专业，其中国家级特色专业4个，国家专业综合改革试点项目1个，国家新工科项目1个，国家卓越农林教育人才培养计划专业7个，省级重点专业12个，省级优势专业7个，省级特色（含新兴特色）专业9个；现有浙江省一流学科（A类）3个，浙江省一流学科(B类)9个，浙江省重点建设高校优势特色学科1个；国家林业和草原局重点学科与重点培育学科5个；拥有林学一级学科博士后科研流动站；一级学科博士学位授权点5个，服务国家特殊需求博士人才培养项目1项；一级学科硕士学位授权点16个、二级学科硕士学位授权点1个，专业学位硕士授权类别8个。拥有国家重点实验室、国家工程技术研究中心、国家地方联合工程实验室、国家文化传播基地、国家“111计划”引智基地等国家级平台5个，省部级创新平台32个。 学校面向31个省（市、自治区）招生，现有各类在校生30800余人，其中全日制本科生21570余人（含暨阳学院），研究生2530余人，留学生1050余人，农民大学生、继续教育学生5670余人。学校现有教职工2230余人，其中专任教师近1300人，高级职称700余人。拥有中国工程院院士1人、共享院士5人、浙江省特级专家2人、国家教学名师1人、“长江学者”特聘教授2人、国家“杰出青年科学基金”获得者2人、国家“万人计划”领军人才1人、 “新世纪百千万人才工程”国家级人选5人，“长江学者”青年学者1人、中宣部“四个一批”人才1人、科技部创新领军人才1人、中科院“百人计划”2人、全国林业教学名师1人、全国林业和草原教学名师1人，国家级教学团队1个、教育部创新团队1个、农业部农业科研杰出人才及其创新团队1个，省杰出教师1人、省“万人计划”6人、省有突出贡献中青年专家4人、省高等学校“钱江学者”特聘教授5人、省教学名师4人、省“151人才工程”重点资助和第一层次18人、省高校中青年学科带头人48人，省级创新团队15个、省级教学团队4个。全国模范教师、全国优秀教师、全国师德先进个人等23人，享受国务院特殊津贴14人。
长期以来，学校始终秉持“求真、敬业”的校训，弘扬“坚韧不拔、不断超越”的精神，践行“绿水青山就是金山银山”理念，着力培养学生的生态文明意识、创新精神和创业能力，为社会输送了一大批具有“肯干、实干、能干”品质的高素质人才。近年来，学校获得国家级教学成果二等奖2项，省级优秀教学成果一等奖7项。拥有国家级课程6门，省级精品课程23门，建有浙江省人才培养模式创新实验区及6个省级实验教学示范中心。近五年，本科生在全国性各类学科竞赛中获得国家级和省部级奖1800余项。学校积极推进创新创业教育，涌现出“全国就业创业先进个人”、“中国大学生自强之星”等一批优秀学生典型。
学校获国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖6项，国家科技进步三等奖1项，浙江省科学技术一等奖10项，省哲学社会科学优秀成果奖一等奖2项。先后与浙江、福建、江西、江苏、安徽、贵州、四川等省的50多个县市区开展多种形式的科技推广与社会服务，学校连续3次被评为浙江省结对帮扶工作先进单位，连续12次被评为浙江省科技特派员先进派出单位，2009年被评为全国科技特派员工作先进集体，2013年获批国家级科技特派员创业培训基地，2014年被国务院扶贫办评为“全国社会扶贫先进集体”，干果科技特派员团队被中宣部列为“最美科技人员”。
学校坚持开放办学，积极开展国际交流与合作，先后与英国、美国、加拿大、芬兰、日本、澳大利亚等23个国家（地区）的80余所大学和科研机构签署了合作协议，开展学术交流、联合办学、科学研究等活动，与塞尔维亚诺维萨德大学共建孔子学院，与加拿大大不列颠哥伦比亚大学、芬兰赫尔辛基大学等联合培养人才，国际影响力逐步提高。
学校重视生态文化建设，“两园（校园、植物园）合一”的现代化生态校园被誉为“浙江省高校校园建设的一张亮丽名片”、“一个读书做学问的好地方”，被教育部、国家林业和草原局等单位授予“国家生态文明教育基地”。
进入新时代，学校将汇聚全校师生的智慧和力量，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，贯彻落实党的十九大和省第十四次党代会精神，坚持立德树人根本任务，坚持内涵发展、特色发展，全面实施学校中长期发展规划纲要，朝着到2020年初步建成国内知名的生态性创业型大学目标阔步前进！
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学校拥有一支具有国际化视野、学术水平高、师德师风高尚、梯队结构合理的优秀人才队伍。现有在编教职工1700余名，专任教师1360余名，其中高级职称教师近550名，具有博士学位教师占61%。拥有浙江省特级专家、国家高层次人才特殊支持计划、“长江学者和创新团队发展计划”创新团队带头人、国家百千万人才工程、国家有突出贡献的中青年专家等顶尖和国家级人才近30人次，省部级人才近120人次。 学校始终以服务国家战略和区域经济社会发展为己任，全力提升解决经济社会发展重大问题的能力。现有“十四五”省一流学科7个、ESI全球前1%学科1个，省重点实验室、省国际科技合作基地、教育部国别和区域研究中心等省部级以上科研创新平台和智库17个。拥有浙江省重点科技创新团队3个、省高校科技创新团队2个，与地方合作共建地方研究院以及科技成果转移转化中心21个。近年来获得省部级及以上科研成果奖40余项，其中国家科学技术奖2项、省科学技术奖一等奖9项。 长期以来，学校致力于建设“德国模式、中国特色”新型现代应用型大学，秉承“崇德、尚用、求真、创新”校训，坚持“学以致用、全面发展、注重创新、追求卓越”的育人理念，以打造“卓越工程师的摇篮”为目标，持续深化教育教学改革与实践，培养具有实践能力、创新精神、国际素养和社会责任的卓越应用创新型人才。学校是教育部首批实施“卓越工程师教育培养计划”高校、“国家级大学生创新创业训练计划”入选学校和国家“十四五”教育强国项目建设高校，是浙江省数字化制造产教融合联盟牵头单位。现有国家级、省部级实践教学平台38个，国家级、省级专业40余个，国家级、省级一流本科课程170余门，国家级、省部级教材（项目）60部（项），11个专业通过中外专业认证。近两届获国家级教学成果奖3项、全国优秀教材奖1项、省级教学成果一等奖1项、省级教学成果二等奖6项。近5年获得国家级以上学科竞赛奖项2600余项。毕业生就业率及薪资水平位居浙江省高校前列，被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。
学校始终将国际交流与合作作为重要发展战略，国际化总体水平居浙江省硕博授权高校第3位。学校是教育部首批来华留学质量认证高校、“中德论坛”基地建设单位、首批“浙江省国际化特色高校”，是首批“丝绸之路”中国政府奖学金高校、国家留学基金委青年骨干教师出国研修项目资助院校。与德国、法国、美国、澳大利亚等国（境）外近160所高校（机构）签订各类合作交流项目200余项，建有本科层次中外合作办学项目3个、海外孔子学院2所。学校中德合作办学具有厚重历史和独特优势，先后执行中德省州、两国政府级合作办学项目，是教育部确定的中德合作培养高等应用型人才试点院校，已成为浙江省乃至全国对德教育、科技、文化交流与合作的重要窗口。德国总理默克尔在G20杭州峰会期间对学校中德合作取得的成果表示赞赏，德国前总统赫尔佐克、伍尔夫曾亲访学校。 面向新征程，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，强化立德树人，加快学科登峰，守正创新，勇毅前行，加快建设特色鲜明的高水平科技大学，努力为浙江“勇当先行者、谱写新篇章”做出新的更大贡献！（数据截至2024年9月10日）
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学校拥有一支具有国际化视野、学术水平高、师德师风高尚、梯队结构合理的优秀人才队伍。现有在编教职工1700余名，专任教师1360余名，其中高级职称教师近550名，具有博士学位教师占61%。拥有浙江省特级专家、国家高层次人才特殊支持计划、“长江学者和创新团队发展计划”创新团队带头人、国家百千万人才工程、国家有突出贡献的中青年专家等顶尖和国家级人才近30人次，省部级人才近120人次。 学校始终以服务国家战略和区域经济社会发展为己任，全力提升解决经济社会发展重大问题的能力。现有“十四五”省一流学科7个、ESI全球前1%学科1个，省重点实验室、省国际科技合作基地、教育部国别和区域研究中心等省部级以上科研创新平台和智库17个。拥有浙江省重点科技创新团队3个、省高校科技创新团队2个，与地方合作共建地方研究院以及科技成果转移转化中心21个。近年来获得省部级及以上科研成果奖40余项，其中国家科学技术奖2项、省科学技术奖一等奖9项。 长期以来，学校致力于建设“德国模式、中国特色”新型现代应用型大学，秉承“崇德、尚用、求真、创新”校训，坚持“学以致用、全面发展、注重创新、追求卓越”的育人理念，以打造“卓越工程师的摇篮”为目标，持续深化教育教学改革与实践，培养具有实践能力、创新精神、国际素养和社会责任的卓越应用创新型人才。学校是教育部首批实施“卓越工程师教育培养计划”高校、“国家级大学生创新创业训练计划”入选学校和国家“十四五”教育强国项目建设高校，是浙江省数字化制造产教融合联盟牵头单位。现有国家级、省部级实践教学平台38个，国家级、省级专业40余个，国家级、省级一流本科课程170余门，国家级、省部级教材（项目）60部（项），11个专业通过中外专业认证。近两届获国家级教学成果奖3项、全国优秀教材奖1项、省级教学成果一等奖1项、省级教学成果二等奖6项。近5年获得国家级以上学科竞赛奖项2600余项。毕业生就业率及薪资水平位居浙江省高校前列，被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。
学校始终将国际交流与合作作为重要发展战略，国际化总体水平居浙江省硕博授权高校第3位。学校是教育部首批来华留学质量认证高校、“中德论坛”基地建设单位、首批“浙江省国际化特色高校”，是首批“丝绸之路”中国政府奖学金高校、国家留学基金委青年骨干教师出国研修项目资助院校。与德国、法国、美国、澳大利亚等国（境）外近160所高校（机构）签订各类合作交流项目200余项，建有本科层次中外合作办学项目3个、海外孔子学院2所。学校中德合作办学具有厚重历史和独特优势，先后执行中德省州、两国政府级合作办学项目，是教育部确定的中德合作培养高等应用型人才试点院校，已成为浙江省乃至全国对德教育、科技、文化交流与合作的重要窗口。德国总理默克尔在G20杭州峰会期间对学校中德合作取得的成果表示赞赏，德国前总统赫尔佐克、伍尔夫曾亲访学校。 面向新征程，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，强化立德树人，加快学科登峰，守正创新，勇毅前行，加快建设特色鲜明的高水平科技大学，努力为浙江“勇当先行者、谱写新篇章”做出新的更大贡献！（数据截至2024年9月10日）
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学校的建设和发展一直得到党和国家领导人的亲切关怀和大力支持。习近平总书记主政浙江期间两次莅临学校视察指导工作。习近平在学校视察时，对学校坚持海岛办学给予了充分肯定，要求学校继续走艰苦奋斗之路，围绕地方经济建设，努力办出特色，为全省海洋经济发展作出贡献。李铁映、姜春云、赵洪祝、郝建秀、路甬祥、韩启德、周铁农、蒋树声、董建华、何厚铧、宋健等党和国家领导人在视察学校或办学题词时，对学校发展寄予厚望。张德江、李强、夏宝龙、铁瑛、李泽民、李丰平、柴松岳等历任省领导多次视察指导学校工作，对学校发展给予了高度关注和大力支持。中共中央政治局原常委、第八届全国人大常委会委员长乔石同志为学校题写校名。
学校总占地面积2608亩（其中海域使用面积720亩），校舍建筑面积48.2万平方米，纸质图书187.9万册，教学科研仪器设备资产超过4.3亿元。开展硕士研究生教育、普通本科教育、继续教育及留学生教育，与国（境）外高校联合培养博士研究生。设有理学、农学、工学、管理学、经济学、文学、历史学、教育学等学科门类，现有省一流学科A类2个、B类7个，其中水产学科位列2019软科中国最好学科排名第三、海洋科学学科位列第七。拥有海洋科学、水产、船舶与海洋工程、石油与天然气工程、食品科学与工程、农林经济管理、机械工程、数学、水利工程9个一级学科硕士点，交通运输、农业、教育、旅游管理、药学5个专业硕士学位类别，并具有同等学力硕士学位授予权。设置48个本科专业，其中国家一流专业2个，国家特色专业2个，省一流专业10个，省重点专业9个，省优势专业4个，省新兴特色专业8个。现设有10个学院，建有浙江省海洋水产研究所等科研机构，举办独立学院——浙江海洋大学东海科学技术学院。拥有各类全日制在校学生11202人；教职工1127人，其中专任教师781人。专任教师中具有博士学位392人，具有高级专业技术职务417人，其中正高级技术职务150人。拥有双聘院士11人，国家级特聘专家、国家“万人计划”、教育部“长江 学者”、国家杰出青年基金获得者、国家“新世纪百千万人才工程”、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、国务院特殊津贴专家35人，入选浙江省特级专家、“钱江学者”特聘教授、“151人才工程”等80人，省级教学、科技创新团队10个。
学校坚持以人才培养为中心，以社会需求为导向，致力于培养德智体美劳全面发展的、具有国际视野和海洋精神、人文素养和合作竞争意识、创新创业能力和实践技能的复合应用型人才。教学成果曾获国家二等奖1项，近五年来，获省级教学成果一等奖4项、二等奖4项。学校是教育部新工科研究与实践项目、国家卓越农林人才教育培养计划改革项目试点高校，建有国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实践教育基地、国家自然科学基金委野外实习基地（共建）以及国内首个海岛野外生存教学实验基地，是海洋类高校中唯一的国家级创新人才培养示范基地（共建）。近5年来，学生在各类学科性竞赛中获国家级奖160余项、省部级奖3300余项，其中全国“挑战杯”大学生创业大赛金奖2项、“累进创新专项奖”金奖1项，全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛特等奖1项、全国“互联网+”创新创业大赛银奖1项。学生获“2016年中国青少年科技创新奖”，学生团队获全国大学生“小平科技创新团队”称号。学校被评为全国高等学校创业教育研究与实践先进单位、全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校，被列为国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校，在2019年“中国大学创业竞争力排行榜”中位列第59位,毕业生就业率保持在95%以上，升学率达到20%。学生社会实践系列调查报告集《蓝色报告》得到时任浙江省委书记习近平的来信肯定。“海洋文化”被评为浙江省高校首批校园文化品牌。涌现出了党的十九大代表范群，“2010感动中国候选人物”钟杏菊，国家科技进步奖获得者、“全国劳动模范”张本，国家科技进步奖获得者、“全国优秀农业科技工作者”徐君卓，“全国教书育人楷模”张赛芬，“全国农业劳动模范”沈竑，联合国粮农组织官员叶益民，中国石油化工集团公司副总经理张海潮，银泰集团创始人沈国军，勇救同事壮烈牺牲的“人民教师”王成海等一批优秀校友。
学校聚焦国家重大战略需求和地方经济社会发展需要，不断完善科研创新体系，努力提升科研水平和创新能力。科研成果先后获得国家科技进步奖一、二、三等奖及全国科学大会奖13项。近5年来，承担国家973计划、863计划、国家重点研发计划、科技支撑计划、国际科技合作计划等国家级科研项目160项、省部级科研项目420项，到校科研经费年均超过1亿元。主持完成了我国首部海域基准价核定标准《海域基准价核定规程》、《海域价格评估规范》，完成世界首个石首鱼科鱼类--大黄鱼全基因组序列图谱及鮸鱼、乌贼全基因组序列图谱，2名教师连续进入中国高被引学者榜单。“十二五”以来，学校在自然科学和人文哲学社会科学取得多项突破性研究成果，主持课题获国家科技进步奖二等奖2项，获省部级奖68项，省部级奖中一等（特等）奖17项。建有国家海洋设施养殖工程技术研究中心、海洋生物种质资源发掘利用国家地方联合工程实验室、临港石油天然气储运技术国家地方联合工程实验室，以及26个省部级重点实验室、工程实验室、工程技术研究中心、协同创新中心等。建有西轩渔业科技岛，拥有供教学和科学考察用船舶2艘（“浙海科1号”、“浙渔科2号”），其中“浙海科1号”进入国家海洋科学考察船序列。出版《浙江海洋大学学报》（自然科学版、人文社科版），设有国家海洋出版社浙江分社。中国水产学会渔文化研究会、中国太平洋学会海洋资源管理分会、浙江省海洋科学与技术学会、浙江省海洋文化研究会等挂靠我校。
学校以社会服务为载体，努力走出一条具有特色的地方高校服务区域经济社会发展的创新道路，不断提升社会服务整体水平。近年来，重点实施深化产教融合工程，全面对接“智慧海洋”建设，与地方共建江海联运技术研发中心、中国（浙江）自由贸易试验区研究院、浙江舟山群岛新区研究中心等决策咨询机构，以及浙江舟山群岛新区大学科技园、海洋勘测规划设计研究院等一批科技创新服务平台。拥有国家级计量认证、海域使用论证、渔业船舶设计、农产品质量安全检测、渔业污染事故调查鉴定和浙江省海域评估、浙江省海域基准价核定等资质。开展专业技术人员继续教育及渔业、船员、石油化工、食品医药等专业技能培训，设有全国渔业验船师培训基地、浙江省远洋渔业培训中心、中国石化销售公司舟山培训中心等培训组织，年培训人数超过3万人次，是全国海洋意识教育基地、全国科普教育基地和舟山市首批职业技能定点培训机构。
学校积极推进教育国际化，深化与国（境）外高等院校、研究机构合作与交流，开展多种形式的教育与科研合作。建有国家科技部国际科技合作基地，与国（境）外55所高校和科研院所建立了教学科研合作关系，建立了8个中外（境外）科研平台，与意大利比萨大学联合设立浙江海洋大学比萨海洋研究生学院，与挪威生命科学大学、日本东京海洋大学、俄罗斯南乌拉尔国立大学等高校开展6个联合培养博士项目及多个双硕士项目，与俄罗斯圣彼得堡国立海洋技术大学合作举办船舶与海洋工程专业本科教育双学士项目，海洋科学本科专业为浙江省首批国际化专业。学校是“浙江省国际化特色高校”建设单位、中国政府奖学金外国留学生培养资格单位、港澳台地区本科生招生和培养单位、“一带一路”南南合作农业教育科技创新联盟单位、中国-中东欧“16+1”国家高校联合会成员，是全省具有硕士研究生教育层次中外合作办学机构的高校之一，设有俄罗斯教育与科学部俄语等级考试点。
21世纪是海洋世纪，学校紧紧围绕建设“海洋强国”战略部署和“21世纪海上丝绸之路”建设，紧密结合浙江海洋经济发展示范区、浙江舟山群岛新区、中国（浙江）自由贸易试验区和舟山江海联运服务中心建设发展需要，坚持立足东海、面向全国、走向世界，以建设特色鲜明、国内一流的海洋大学为战略目标；坚持特色发展，加强协同创新，推进国际合作，深化综合改革，不断完善大学治理体系，大力实施创新创业教育，加快提升学生竞争力和教师影响力，努力成为我国重要的海洋人才培养基地、海洋科技研发平台、海洋高新技术孵化园区、海洋科技引智载体和海洋人文社科研究中心，为国家海洋事业培养具有深邃涵养、勇立潮头的海洋品格的一代英才。
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学校聚焦国家重大战略需求和地方经济社会发展需要，不断完善科研创新体系，努力提升科研水平和创新能力。科研成果先后获得国家科技进步奖一、二、三等奖及全国科学大会奖13项。近5年来，承担国家973计划、863计划、国家重点研发计划、科技支撑计划、国际科技合作计划等国家级科研项目160项、省部级科研项目420项，到校科研经费年均超过1亿元。主持完成了我国首部海域基准价核定标准《海域基准价核定规程》、《海域价格评估规范》，完成世界首个石首鱼科鱼类--大黄鱼全基因组序列图谱及鮸鱼、乌贼全基因组序列图谱，2名教师连续进入中国高被引学者榜单。“十二五”以来，学校在自然科学和人文哲学社会科学取得多项突破性研究成果，主持课题获国家科技进步奖二等奖2项，获省部级奖68项，省部级奖中一等（特等）奖17项。建有国家海洋设施养殖工程技术研究中心、海洋生物种质资源发掘利用国家地方联合工程实验室、临港石油天然气储运技术国家地方联合工程实验室，以及26个省部级重点实验室、工程实验室、工程技术研究中心、协同创新中心等。建有西轩渔业科技岛，拥有供教学和科学考察用船舶2艘（“浙海科1号”、“浙渔科2号”），其中“浙海科1号”进入国家海洋科学考察船序列。出版《浙江海洋大学学报》（自然科学版、人文社科版），设有国家海洋出版社浙江分社。中国水产学会渔文化研究会、中国太平洋学会海洋资源管理分会、浙江省海洋科学与技术学会、浙江省海洋文化研究会等挂靠我校。
学校以社会服务为载体，努力走出一条具有特色的地方高校服务区域经济社会发展的创新道路，不断提升社会服务整体水平。近年来，重点实施深化产教融合工程，全面对接“智慧海洋”建设，与地方共建江海联运技术研发中心、中国（浙江）自由贸易试验区研究院、浙江舟山群岛新区研究中心等决策咨询机构，以及浙江舟山群岛新区大学科技园、海洋勘测规划设计研究院等一批科技创新服务平台。拥有国家级计量认证、海域使用论证、渔业船舶设计、农产品质量安全检测、渔业污染事故调查鉴定和浙江省海域评估、浙江省海域基准价核定等资质。开展专业技术人员继续教育及渔业、船员、石油化工、食品医药等专业技能培训，设有全国渔业验船师培训基地、浙江省远洋渔业培训中心、中国石化销售公司舟山培训中心等培训组织，年培训人数超过3万人次，是全国海洋意识教育基地、全国科普教育基地和舟山市首批职业技能定点培训机构。
学校积极推进教育国际化，深化与国（境）外高等院校、研究机构合作与交流，开展多种形式的教育与科研合作。建有国家科技部国际科技合作基地，与国（境）外55所高校和科研院所建立了教学科研合作关系，建立了8个中外（境外）科研平台，与意大利比萨大学联合设立浙江海洋大学比萨海洋研究生学院，与挪威生命科学大学、日本东京海洋大学、俄罗斯南乌拉尔国立大学等高校开展6个联合培养博士项目及多个双硕士项目，与俄罗斯圣彼得堡国立海洋技术大学合作举办船舶与海洋工程专业本科教育双学士项目，海洋科学本科专业为浙江省首批国际化专业。学校是“浙江省国际化特色高校”建设单位、中国政府奖学金外国留学生培养资格单位、港澳台地区本科生招生和培养单位、“一带一路”南南合作农业教育科技创新联盟单位、中国-中东欧“16+1”国家高校联合会成员，是全省具有硕士研究生教育层次中外合作办学机构的高校之一，设有俄罗斯教育与科学部俄语等级考试点。
21世纪是海洋世纪，学校紧紧围绕建设“海洋强国”战略部署和“21世纪海上丝绸之路”建设，紧密结合浙江海洋经济发展示范区、浙江舟山群岛新区、中国（浙江）自由贸易试验区和舟山江海联运服务中心建设发展需要，坚持立足东海、面向全国、走向世界，以建设特色鲜明、国内一流的海洋大学为战略目标；坚持特色发展，加强协同创新，推进国际合作，深化综合改革，不断完善大学治理体系，大力实施创新创业教育，加快提升学生竞争力和教师影响力，努力成为我国重要的海洋人才培养基地、海洋科技研发平台、海洋高新技术孵化园区、海洋科技引智载体和海洋人文社科研究中心，为国家海洋事业培养具有深邃涵养、勇立潮头的海洋品格的一代英才。
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学校于2019年9月，由杭州医学院和浙江省医学科学院合并组建而成。杭州医学院的前身为创建于1925年的浙江省立女子产科学校，历经浙江省卫生学校、浙江医学高等专科学校等，2016年升格为杭州医学院，至今已有90多年办学历史，是省内开设基层医疗卫生服务及健康产业相关专业最多的医学院校之一。浙江省医学科学院的前身为创建于1928年的杭州热带病研究所，历经浙江卫生实验院、浙江医学科学院、浙江人民卫生实验院、浙江医学研究院等，1988年更名为浙江省医学科学院，是我省规模最大的公益类综合性医药卫生科研机构。
现有临安、滨江两个校区和黄龙、青山湖、滨康三个科教中心。学校占地754亩，校舍建筑面积38万平方米。现有教学科研仪器设备总值3.1亿元，建有省级示范性实训基地3个、中央财政支持实训基地3个；馆藏纸质图书62万册，建有国家科技图书文献中心全文资源等20余种国内外权威专业数据库；建有直属附属医院1家（浙江省人民医院），非直属附属医院5家，校外实践教学基地168家。
学校在职教职员工800余人。中国科学院院士1人，中国工程院院士1人，国家“百千万人才工程”入选人员1人，国家有突出贡献中青年专家2人，国家卫生计生突出贡献中青年专家2人，享受国务院政府特贴7人，省有突出贡献中青年专家9人，省高等学校钱江学者特聘教授1人，省万人计划杰出人才1人，省万人计划科技创新领军人才2人，省“新世纪151人才工程”第一层次5人、第二层次19人，省高等学校教学名师1人，省卫生领军人才1人，博士生导师19人，硕士生导师171人。
现有全日制在校专科生、本科生、研究生共7000余人。有基础医学、公共卫生与预防医学、药学三个一级学科硕士点；建有临床医学、基础医学、药学、公共卫生与预防医学4个省级一流学科（B类）；生物医药、病原分子生物学、劳动卫生学、营养学、实验动物基因工程学、药学、临床病理学、普通外科学（肝胆胰）、实验诊断学等17个厅局级重点学科（群）。开设临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类、药学类、法医学类、医学技术类、护理学类、物理学类、电子信息类等9个专业类15个本科专业。同时，还开设临床医学、药学、护理、医学检验技术等11个专科（高职）专业。拥有中央财政支持专业建设项目2个、国家首批“卓越医生教育培养计划”试点项目1个、省级一流专业4个、省级优势专业2个，省级特色专业7个。
在长期的办学历程中，涌现出了中国工程院院士、中国大学生自强之星、全国优秀乡镇卫生院院长、全国五一劳动奖章获得者等一大批德艺双馨、甘于奉献、广受赞誉的杰出校友。丰富的校园文化、先进的教学设施和日趋广泛的合作交流为学生成长成才创造了良好条件。近几年毕业生初次就业率和一年后就业率均达96%以上。
建有6个省级重点实验室（实验动物和安全性评价、医学生物工程疫苗研究开发、人用物品安全性评价技术研究、胃肠病学、肿瘤分子诊断与个体化治疗研究、神经精神疾病药物研究），1个厅局级重点实验室（浙江省中西医结合肾脏病重点实验室），1个博士后科研工作站。近五年（2014?2018年）获得省部级及以上科研项目407项，其中国家级科研项目95项，省部级及以上成果奖励20项，国家授权发明专利167项，SCI论文807篇。公开出版发行《国际流行病学传染病学杂志》《浙江实用医学》《浙江医学教育》等学术期刊。
建有病毒病、生物工程、寄生虫病、药物、卫生学、保健食品、医学情报、实验动物、安全性评价研究、职业病防治、分子医学等11个研究所（中心），以及WHO蠕虫病研究合作中心、WHO人类生殖研究合作中心、国际实验动物和评估认可委员会（AAALAC）完全认证资质机构、国家甲型肝炎减毒活疫苗毒种保存中心、国家执业医师（公共卫生）实践技能考官培训与考试基地、国家卫生部定点医药卫生科技项目查新咨询单位、国家食药局药物GLP中心、国家安全生产监管总局建设项目职业病危害评价机构（甲级资质）、中国疾控中心化学品毒性鉴定机构（乙级资质）、浙江省血吸虫病防治中心、浙江省中药新药研究开发中心、浙江省实验动物中心、浙江省实验动物管理办公室、浙江省基层卫生研究中心、浙江省药物政策研究中心、浙江省职业病防治培训中心、浙江省医学文献检索中心、浙江省学校卫生保健指导中心、浙江省乡村医生培训学校、浙江省社区护士培训中心、浙江省实验动物公共服务平台、浙江省新药创制技术服务平台、浙江省科技文献资源共享共建平台、浙江省大型科学仪器设备协作共用平台等基地和平台。
学校坚持开放办学、合作办学。与美国加州浸会大学合作办学，开设卫生信息管理专业；与美国马里兰大学、美国纽约州立大学布法罗分校、美国乔治亚州立大学、美国托马斯·杰斐逊大学、美国西部健康大学建立校际合作关系，广泛开展研究生培养以及教师互派、学生互换等学术文化交流活动，不断提升办学层次和国际化办学水平。
新时代赋予新使命，新征程呼唤新担当。杭州医学院将紧紧围绕浙江省“两个高水平”建设目标，全面落实立德树人根本任务，以培养具有人文关怀理念、求真博爱精神和国际视野的高素质应用型医学人才为根本任务，以建设高水平应用型大学为目标，充分发挥校院合并后的发展优势，面向卫生健康事业，坚持创新发展、内涵发展、协调发展、特色发展、开放发展，不断提升办学水平，不断增强办学实力，努力办好人民满意的高等医学教育，为高教强省和健康中国建设提供人才与智力支撑。
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新时代赋予新使命，新征程呼唤新担当。杭州医学院将紧紧围绕浙江省“两个高水平”建设目标，全面落实立德树人根本任务，以培养具有人文关怀理念、求真博爱精神和国际视野的高素质应用型医学人才为根本任务，以建设高水平应用型大学为目标，充分发挥校院合并后的发展优势，面向卫生健康事业，坚持创新发展、内涵发展、协调发展、特色发展、开放发展，不断提升办学水平，不断增强办学实力，努力办好人民满意的高等医学教育，为高教强省和健康中国建设提供人才与智力支撑。
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学校坐落于全国首批历史文化名城绍兴。拥有风则江（河东、河西区块）、南山、兰亭、上虞等4个校区，校园占地面积1487.29亩，校舍总建筑面积62.55万平方米，教学科研仪器设备总值3.78亿元，馆藏纸质图书180.03万册，电子图书约114万册，各类中外文电子期刊172万册，资料数据库47个。设有16个二级学院。学校面向全国26个省区市招生，现有全日制在校学生近1.5万人。另有独立学院（元培学院）和1家直属附属医院。 学校坚持“以本为本”，实现“四个回归”，全面落实立德树人根本任务，巩固人才培养中心地位，着力培养具有强烈社会责任感、较强创新创业精神和实践能力的高素质应用型人才。学校现有62个本科专业，涵盖九大学科门类，拥有国家级特色专业3个、省级重点（建设）专业10个、省“十二五”优势专业2个、省“十二五”新兴特色专业建设项目7个，省“十三五”优势（特色）专业建设项目4个，“十三五”省级重点建设实验教学示范中心2个，省级实验教学示范中心8个。近两届教学成果奖评选中，获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果一等奖4项。学校是“全国大学英语教学改革第二批示范点项目学校”“浙江省应用型建设试点院校”“浙江省教师教育基地”“浙江省‘十二五’重点建设教师培养基地”“浙江省首批高校文化校园建设试点单位”，兰亭书法艺术学院是浙江省首家高校外国留学生书法教育基地和浙江省书法家协会书法创作基地，大学生创业园是首批“浙江省大学生创业示范基地”。“风则江大讲堂”、毕业生“爱心承诺”、“卓越奖学金”评选是全国高校优秀校园文化品牌，书院制改革和文明寝室建设两次获全国高校学生公寓工作优秀成果一等奖。大学生学科竞赛多次获得全国一等奖殊荣，总成绩排名位列省内同类院校前列。毕业生深受用人单位欢迎，近五届毕业生初次就业率均在95%以上，毕业生对学校总体满意度高，位列全省高校前列。
学校坚持以学科建设为重心、科学研究为支撑，积极推进协同创新，全面提升科研水平与社会服务能力。目前拥有7个硕士学位授权一级学科和6个专业硕士学位点，有6个省一流学科（B类），工程学学科进入ESI全球排名前1%。学校有教育部全国普通高校中华优秀传统文化（书法）传承基地1个、省级重点实验室3个、省哲学社会科学重点研究基地1个、省新型智库1个、省“2011协同创新中心”1个、省科技创新平台（合作）1个，合作共建国家级重点实验室和工程研究中心分中心5个，与教育部中外人文交流中心共建书法基地1个。近五年，学校共有在研省部级及以上科研项目597项，其中国家级190项，获省部级及以上科研成果奖35项，发表SCI、SSCI、EI、一级及以上论文、一级出版社专著1136篇（部）。 学校积极实施人才强校战略，坚持引进和培养相结合，师资队伍结构得到优化，整体水平不断提升。拥有教职工1577人，其中专任教师1033人。专任教师中高级职称466人、博士学位的397人。拥有俄罗斯自然科学院外籍院士1人、国家“千人计划”入选者2人、享受国务院政府特殊津贴专家5人、省特级专家2人、省“千人计划”入选者4人，省“151”人才44人，省高校“钱江学者”特聘教授2人、省宣传文化系统“五个一批”人才2人、省有突出贡献中青年专家3人、省“钱江人才计划”C类项目1人、省高校中青年学科带头人培养对象29人。有省高校创新团队1个、省重点科技创新团队（合作）1个、省高校高水平创新团队2个，省级优秀教学团队4个，全国优秀教师3人，省级教学名师4人、省级教坛新秀7人。
学校坚持走国际化办学之路,开展全方位、宽领域、多渠道的国际化人才培养和科学研究合作，教育国际化水平不断提升。先后与美国、加拿大、英国、澳大利亚、俄罗斯、日本等21个国家（地区）的60余所高校建立校际合作与交流关系。拥有来华留学生招生与培养资格，共有来自40余个国家（地区）的留学生来校学习汉语言、中国文化及本科、硕士专业课程。与西班牙加泰罗尼亚理工大学合作成立技术转移中心。实施优势教育项目输出战略，在8个国家设立海外“兰亭书法学堂”。 学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，牢牢把握立德树人根本任务，全面贯彻落实党的教育方针，秉持“崇尚学术、师生为本”的办学理念，秉承“修德求真”的校训，遵循应用型高校办学的基本规律，坚持质量为重、人才为本、特色为上、协同为要的发展方针。 目前，学校正在积极实施“三步走”发展战略，全面推进内涵式发展和应用型建设，以提高质量为核心，以服务地方为导向，以培养高层次应用型人才为主要目标，以推进产教融合、校企合作为主要路径，优化治理结构，培育办学特色，拓展校园空间，全面提升办学水平和层次，努力朝着特色鲜明的高水平应用型大学目标迈进。
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