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哈尔滨工业大学（深圳）由哈工大与深圳市政府合作共建，是哈工大的一个校区，是广东省、深圳市的一所大学。哈工大（深圳）以全日制本科生与研究生教育为主、非全日制教育为辅，是首所进驻深圳招收本科生的中国九校联盟（C9）成员、国家“985工程”建设高校和“双一流”建设A类高校。哈工大（深圳）的前身是始建于2002年的哈工大深圳研究生院。　　

哈尔滨工业大学始建于1920年，隶属于工业和信息化部，是一所以理工为主，理、工、管、文、经、法、艺等多学科协调发展的国家重点大学，是中国九校联盟（C9）成员，2017年入选“双一流”建设A类高校名单。在长期的办学过程中，哈工大坚持立德树人根本使命，坚持师德师风第一标准，形成了“规格严格，功夫到家”的校训，培育了精神引领、典型引路、品牌带动的思想政治工作传统，涌现出一大批全国先进典型。　　

哈工大充分发挥学科交叉、融合的优势，形成了由重点学科、新兴学科和支撑学科构成的较为完善的学科体系，涵盖了理学、工学、管理学、文学、经济学、法学、艺术学等多个学科门类。学校现有9个国家重点学科一级学科，6个国家重点学科二级学科。在教育部第三轮学科评估中，学校有10个一级学科排名位居全国前五位，其中力学学科排名全国第一。在全国第四轮学科评估中，哈工大共有17个学科位列A类，学科优秀率（A类学科占授权学科的比例）位列全国第六位，A类学科数量位列全国第八位，工科A类数量位列全国第二位。　　

哈工大大力弘扬“铭记责任，竭诚奉献的爱国精神；求真务实，崇尚科学的求是精神；海纳百川，协作攻关的团结精神；自强不息，开拓创新的奋进精神”的哈工大精神和“铭记国家重托，肩负艰巨使命，扎根东北，艰苦创业，拼搏奉献，把毕生都献给了共和国的工业化事业”的哈工大“八百壮士”精神，建成了一支高素质师资队伍，为学校创建中国特色世界一流大学奠定了良好的人才基础。　　

多年来，学校坚持立足航天、服务国防、面向国民经济主战场的办学定位，创立了中国高校第一个航天学院，发射了中国第一颗由高校牵头自主研制的小卫星，在中国首次实现了星地激光链路通信、首次实现了激光全自动束靶耦合引导（神光-Ⅲ靶场光电及控制系统），诞生了中国第一台会下棋能说话的计算机、第一部新体制雷达、第一台弧焊机器人和点焊机器人、第一颗由高校学子自主设计研制管控的纳卫星、第一支登上春晚舞台的大学生机器人舞蹈队，实现了国际首次高轨卫星对地高速激光双向通信试验，突破了世界最大口径射电望远镜的支撑结构系统关键技术、支持中国“天眼”成功“开眼”，研制成功的空间机械手在天宫二号上实现了国际首次人机协同在轨维修科学试验，研制成功的新一代磁聚焦型霍尔电推力器在国际上首次实现空间应用，首次揭示了艾滋病病毒毒力因子结构、让中国艾滋病结构生物学研究跻身世界前列，成功发射的“龙江二号”成为全球首个独立完成地月转移、近月制动、环月飞行的微卫星，首次揭示了人T细胞受体复合物的结构、在免疫基础科学领域取得重大原创性发现，正在建设中国首个用于模拟太空极端环境的大科学工程，参与了探月工程等14个国家重大科技专项，科研经费总额和国家科技三大奖数量位居全国高校前列，刘永坦院士荣获2018年度国家最高科学技术奖，连续6年有7个项目入选中国高校十大科技进展，一大批成果助力“长征七号”“长征五号”火箭首飞、天宫二号和神舟十一号载人飞行等重大任务，曾获“中国载人航天工程协作贡献奖”“中国载人航天工程突出贡献集体奖”“中国载人航天工程突出贡献者奖”等多个奖项，正在成为享誉国内外的理工强校、航天名校。　　

哈工大（深圳）是哈工大高等教育改革的试验田、汇聚高端人才的桥头堡、国际化办学的示范区，是哈工大实现“中国特色、世界一流、哈工大规格”目标的重要组成部分，是深圳市高等教育体系的重要成员，建设中国特色社会主义先行示范区、创建社会主义现代化强国城市范例的生力军。　　哈工大（深圳）传承哈工大传统、发扬深圳精神，充分发挥哈工大的品牌优势、办学资源优势和深圳市的区位优势、创新优势，在与哈工大校本部统一规格、统一标准、统一要求的前提下，实现统一质量、统一品牌。　　成立背景　　2001年5月　　深圳市政府与哈工大签订市校合作办学协议，合作创办“哈尔滨工业大学深圳研究生院”。　　

2002年2月　　教育部批准设立“哈尔滨工业大学深圳研究生院”，和清华大学深圳研究生院、北京大学深圳研究生院一起进驻深圳大学城。　　2014年5月　　教育部批准哈工大深圳研究生院筹备举办本科教育。深圳市政府与哈工大签署新的合作办学协议，在哈工大深圳研究生院基础上，合作共建本硕博教育体系完备的“哈尔滨工业大学（深圳）”。　　2015年9月　　哈工大（深圳）筹建办公室及临时党委相继设立，哈工大（深圳）筹建工作全面、快速推进。　　2016年　　哈工大（深圳）首次面向全国12个省市招收机械类、材料类、计算机类、电子信息类、土木类、经济学类本科生共376名。就录取分数线来看，在11个省份的录取提档线超过一本线80分，8个省份的录取提档线超过一本线100分。　　2017年7月　　教育部批准哈工大（深圳）正式开展本科教育。　　10月　　10月26日，“哈尔滨工业大学（深圳）”经深圳市机构编制委员会批准正式成立。　　12月　　12月27日，“中共哈尔滨工业大学（深圳）委员会”经中共深圳市委组织部批准正式成立。　　2018年1月　　1月15日，深圳市委、哈工大党委公布哈工大（深圳）主要领导任职。哈工大校长周玉兼任哈工大（深圳）校长，深圳市盐田区原区委副书记、区长吴德林任哈工大（深圳）党委书记，哈工大校长助理甄良任哈工大（深圳）常务副校长。　　7月　　哈工大（深圳）面向全国18个省（市、自治区）首次以单独招生代码（18213）招收优秀本科生760名，其中在广东省招生人数为157人，理科投档线居省内高校之首。　　8月　　哈工大（深圳）新校区正式交付使用，新校区建设用地面积9.32万平方米，总建筑面积29.85万平方米，包括教学办公区、实验实训区、学生生活区、综合研发区四个区域共11栋单体。　　2019年7月　　哈工大（深圳）在全国20个省份招收1000名本科生，其中在广东最低录取线622分，超过“高优线”127分，实现省内高校理科投档线的“三连冠”。　　9月　　哈工大（深圳）与南山区政府在桃苑实验学校基础上合作办学，哈尔滨工业大学（深圳）实验学校正式揭牌。

目前，哈工大（深圳）共有全职教师400余人、兼职教师150余人、在站博士后130余人，全日制在校生6200余人，其中本科生2600余人、硕士及博士研究生3500余人。现有理、工、管、经、文、艺6个学科门类，涵盖23个一级学科，设有10个学院、4个研究院。到2023年，哈工大（深圳）教师将达到900人，在校生将达到10000人。　　

哈工大（深圳）在办学过程中始终坚持立足国家重大需求、立足国际学术前沿，参考全球著名理工院校的专业结构，有的放矢地调整和凝练学科方向，积极扶持和发展新兴学科和交叉学科，实施专业类招生、专业类培养、专业方向毕业的培养模式。在23个一级学科中，有8个国家一级重点学科、13个全国第四轮学科评估A类学科、7个国家“双一流”建设学科、4个广东省“高水平大学建设计划”重点建设学科。由刘永坦、杜善义、周玉、欧进萍、方滨兴、魏奉思、任南琪、韩杰才等20余位两院院士领衔，哈工大（深圳）形成了以院士为引领、长江学者等为骨干、“四青”为主体的“大师+团队”的人才格局。全职教师中93人次入选国家级人才计划，256人次入选地方级人才计划，近80%具有海外留学或工作经历，近90%为国家及深圳市政府认定的各级高层次人才。非全职教师由来自世界知名高校、科研院所的高水平专家、学者构成，中国两院院士龚旗煌、吕跃广、岳清瑞、赵沁平等近20位国内外顶级专家受聘为哈工大（深圳）首席学术顾问。　　

“厚基础、强实践、严过程、求创新”，哈工大（深圳）秉承哈工大成熟、先进的人才培养理念，依托毗邻港澳的地缘优势，凭借深圳大学城学科融合、资源共享的有利条件，为国家不断输送具有全球胜任力的拔尖创新人才。截至目前，哈工大（深圳）已累计培养了近15000名硕士、博士研究生，毕业生主要在珠三角、京津沪等地区就业，留深率达52%；毕业生中逾70%就职于华为、腾讯、百度、新浪、阿里巴巴、IBM、深圳证券交易所等知名企业，30%以上进入世界500强企业工作，10%选择继续深造及出国工作。《光明日报》曾以“8个企业抢一个毕业生”为题首版报道哈工大（深圳）毕业生供不应求的现象。哈工大（深圳）高度重视学生创新创业工作，历届毕业生创办企业达62家，其中近90%为创新型企业或研究院，涌现出了包括李群自动化技术有限公司在内的一批国家级高新技术企业、高产值公司、新三板上市公司与“独角兽”公司。　　

哈工大（深圳）致力于推动科技进步与技术创新，依托校本部深厚的学术积淀、深圳优越的创新创业环境和产业战略布局，建立了多个高水平科研平台，重点研究领域始终与科技发展、国际学术前沿保持同步。哈工大（深圳）现有各级创新载体52个，其中包括1个工信部重点实验室、1个广东省重点实验室、1个广东省工程技术研究中心，19个深圳市重点实验室、18个深圳市工程实验室、8个深圳市公共服务平台和3个深圳市南山区创新机构。当前，哈工大（深圳）科研创新步伐持续提速，正加速建设重点实验室集群，包括5个“一室两区”国家级重点实验室和3个院士平台；作为广东省启动建设的首批4家广东省实验室之一，深圳网络空间科学与技术广东省实验室（鹏城实验室）在启动初期以哈工大（深圳）为主要依托单位建设，未来将成为我校信息类学科的重要支撑；空间环境与物质作用研究设施与哈尔滨装置互为补充、形成南北呼应；索维奇智能新材料实验室挂牌成立，国际设计学院、深圳全球化发展研究院建设加速，创新载体建设驶入“快车道”。　　

哈工大（深圳）累计获得各级各类科研项目经费超26亿元，承担各类科研项目3000余项，其中牵头承担国家863专项、国家科技支撑计划、国家自然科学基金杰出青年基金、国家自然科学基金重点项目、国家社科基金等70余项。哈工大（深圳）共发表SCI检索6000余篇，授权专利2000余项。获各类奖项130余项，其中国家级奖项共15项。哈工大（深圳）已经与深圳800余家企业开展了实质性合作，为企业解决1400余个技术难题，项目经费超过4亿元。哈工大（深圳）还授牌西门子、华为、大族激光、美的等近60家企业为校企合作产学研基地。　　

哈工大（深圳）已与30余个国家和地区的高校和科研机构建立合作，通过联合培养、交流交换、访问联谊等多种形式不断加大选派优秀学生出国留学力度。同时还聘请了境外一流大学、知名科研机构和著名企业的教授、专家学者、企业家到校讲授短期课程、举办讲座或专题报告，为学生提升和开阔国际化视野，课程中英文授课的数量比例达41%。为了营造校园多元文化与国际化氛围，促进学生跨文化交流能力，哈工大（深圳）面向全球招收留学生，培养类型涵盖了本科、硕士和博士全日制学位培养体系。

党的十九大高举着鲜明坚定的旗帜、描绘了无限美好的新时代、提出了科学可行的战略举措，全体哈工大人将不忘初心，牢记使命，在决胜全面建成小康社会、实现社会主义现代化、建设社会主义现代化强国的伟大进程中谋划工作、推进工作，“到2020年，哈工大将努力建成中国特色、世界一流、哈工大规格的百年强校”，哈工大（深圳）将肩负新的历史使命，为哈工大建设世界一流的百年强校做出引领示范，坚持高起点、高标准、国际化，坚守哈工大人才培养规格与特色，吸收世界一流大学先进经验，大力引进国际高端人才，积极投身粤港澳大湾区的建设，为深圳建设中国特色社会主义先行示范区、创建社会主义现代化强国的城市范例贡献力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦彰显哈工大担当、作出哈工大贡献、交出哈工大答卷。

深圳理工大学（筹）（以下简称“深理工”）是以深圳先进技术研究院优质的科教资源为基础，高起点、高水平、高标准、高质量建设的全日制普通高校，将建设成为产教融合、科教融汇的高水平新型研究型大学。深理工将服务国家战略与区域经济发展相统一，面向建设中国特色社会主义先行示范区、综合性国家科学中心、粤港澳大湾区国际科技创新中心的国家战略发展需求，服务国家战略性新兴产业发展。深理工聚集全球顶尖人才团队，自主培养国家急需的拔尖创新人才，聚力打造创新人才培养高地；着力推进市场导向的应用性基础研究，从源头和底层解决关键技术问题，建成具有全球影响力的科技创新高地、科研成果转化高地、原始创新策源地，为国家新时代造就优秀科学家、卓越工程师、杰出企业家输送精英人才。

深理工主校区占地面积810亩，建筑面积56万平方米，计划2023年底逐步投入使用。针对粤港澳大湾区战略新兴产业高端人才紧缺的现状，首批已建设生命健康学院、合成生物学院、计算机科学与控制工程学院、生物医学工程学院、材料科学与能源工程学院、药学院、算力微电子学院等。学校打造专业学院-研究院-书院“三院一体”的人才培养架构，构建“基础-专业-创新”梯次推进的本科分轨培养模式以及应用牵引、多学科交叉的产学研协同研究生育人体系。自筹建以来，与中国科学院大学、中国科学技术大学、香港理工大学等境内外高校联合培养研究生1000余名，培养成效突出。

深圳技术大学是广东省和深圳市高起点、高水平、高标准建设的本科层次公办普通高等学校。2015年，深圳市委市政府开始筹建深圳技术大学。2016年3月，深圳市人民政府办公厅发布关于设立深圳技术大学筹备办公室的通知。2017年7月，深圳市机构编制委员会发布关于设立深圳技术大学（筹）的通知。2017年9月、2018年9月深圳技术大学（筹）依托深圳大学分别招收了226人和807人。2018年11月30日，经教育部批准正式设立深圳技术大学，学校独立招生，标识码为4144014655，定位于应用型高等学校。2019年9月，学校首年独立招生录取807人，招生的六个省份均高于一本线（高优线/自招线）录取；其中，广东省理科投档线进入前十。　　

学校充分借鉴和引进德国、瑞士等发达国家一流技术大学先进的办学经验，致力于培养本科及以上层次具有国际视野、工匠精神和创新创业能力的高水平工程师、设计师等高素质应用型人才，努力建成一流的应用型技术大学。　　

紧密对接产业需求设置学科专业。根据《中国制造 2025》和深圳、珠三角地区产业发展急需设置学科专业。弘扬工匠精神创新人才培养模式。采取“教授负责制”培养模式，学生入学后即进入实验室，跟随教授学习专业技术。课程设置秉承“来自实践、面向应用、立足本地、放眼全球”理念。坚持开放办学培养国际化人才。积极引进世界一流应用技术大学人才培养模式、课程体系、管理体制和师生评价体系，与国外高校及机构开展共建二级学院、联合培养学生、引进师资力量，共建实验室、联合成立测试中心等多种形式的深度合作。坚持产教融合深度开展校企合作。积极与行业协会、龙头骨干企业、科研院所建立新型战略伙伴关系。将学校建设成为应用型技术技能型人才培养、前沿技术研发、人才创新创业的新高地。

全球揽才建设专业化高水平师资队伍。从德国、瑞士等应用技术大学引进专、兼职高水平教师；从企业、产业界引进高水平技术骨干，致力于打造一支既有突出教学能力、又有丰富技术开发及应用经验、有技术大学特色的师资队伍。着力建设面向国家和地方发展需要的，以工学为主，理学、管理学、艺术学等协调发展的学科体系，并按计划分布发展和优化学科布局。

目前设立了中德智能制造学院、大数据与互联网学院、新材料与新能源学院、城市交通与物流学院、健康与环境工程学院、创意设计学院、工程物理学院、质量和标准学院、国际交流学院、商学院、药学院等11个学院。已开设机械设计制造及其自动化、物联网工程、光源与照明、交通运输、汽车服务工程、工业设计等高度契合经济发展和产业需求的专业。至2022年，学校拟开设专业39个，涵盖工学、理学、管理学、艺术学、经济学等5个学科门类。

广东以色列理工学院（英文缩写GTIIT）是由享誉全球的知名高等学府以色列理工学院（英文缩写Technion）与汕头大学（英文缩写STU）合作办学的一所具有独立法人资格的中外合作大学，坐落于广东省汕头市。广东以色列理工学院于2016年12月5日由中国教育部批准正式设立，2017年第一年招生，是我国第一所引进以色列优质高等教育资源的具有独立法人资格的中外合作大学，也是目前我国与以色列在教育领域合作的代表性项目。著名经济学家李剑阁、2004年诺贝尔化学奖得主阿龙·切哈诺沃分别为第一任校长、常务副校长。

广东以色列理工学院将致力建设成为一所具有国际公认高水平教育、科研和创新能力的研究型大学，全面引进全球知名的以色列理工学院的优质教育资源，开展教育教学创新，培养具有创新能力、全球视野和人文素养的卓越工程师和科技人才。广东省人民政府、汕头市人民政府和李嘉诚基金会共同支持学校的设立。 2018年，广东以色列理工学院被列入广东省“高水平大学建设计划”，成为入选该项计划的最年轻的高校。材料科学与工程、食品科学与工程、化学工程与技术、环境科学与工程等四个学科同时被列为高水平大学重点建设学科。广东以色列理工学院的教学语言为英语，最终将设置涵盖工学、理学和生命科学三个领域的10个专业，在校学生规模达5000人。学校依法授予学士、硕士及博士学位，毕业生将获得广东以色列理工学院的毕业证书、学位证书，以及以色列理工学院的学位证书。广东以色列理工学院的标志代表了各合作方的文化渊源及团结协作。希伯来字母“Tet”代表以色列理工学院，红色的金凤花代表汕头，凤凰代表汕头大学。

广东工业大学是一所以工为主、工理经管文法艺结合、多科性协调发展的省属重点大学、广东省高水平大学重点建设高校，1995年由原广东工学院、广东机械学院和华南建设学院（东院）合并组建而成，1958年开办本科教育。六十多年来，学校始终坚持“与广东崛起共成长，为广东发展作贡献”的办学理念，加强与产业深度融合，不断推进内涵建设，办学实力、社会影响力和国际声誉日益提升。2019年首次进入THE（泰晤士高等教育）世界大学排行榜、软科世界大学学术排名“千强”名单，2020年泰晤士高等教育新兴经济体大学排名中国大陆高校第51位，USNews2020世界大学工科排行榜国内排名第45位、世界排名第268位。　　

学校坐落于中国南方名城广州，拥有大学城、东风路、龙洞、番禺等多个校区，校园占地总面积3066.67亩，环境优美。大学城校区突出工科特色优势；东风路校区突出国际设计创意特色优势；龙洞校区突出管理学、理学、社工服务特色优势；番禺校区突出中外合作办学特色优势。　　

目前，学校共设有20个学院、4个公共课教学部(中心)，拥有博士后科研流动站6个、省攀峰重点学科一级学科4个、省优势重点学科一级学科6个、省特色重点学科二级学科5个、一级学科博士学位授权点7个、二级学科博士学位授权点31个、一级学科硕士学位授权点23个、二级学科硕士学位授权点95个，硕士专业学位授予权13种，同时具有同等学力人员申请硕士学位授予权。机械、信息、材料、化工四个学科为广东省“211工程”三期重点建设学科。工程学、材料科学、计算机科学、化学、环境科学与生态学等5个学科进入ESI全球学科排名前1%行列，其中工程学已进入1.9‰。学校现有本科专业81个，招生专业（类）46个。目前全日制在校生44000余人，其中本科生36000余人，研究生7000余人，并招有不同层次的成人学历教育学生、港澳台生、国际学生，已形成“学士-硕士-博士”完整的人才培养体系。　　

学校提出“以更加解放的思想、更加开放的姿态、更加创新的体制机制、更加勤奋务实的工作作风，集聚海内外创新人才，多模式构建创新平台，营造创新氛围，培养创新人才”的发展思路，全面实施大学生创新行动计划、研究生拔尖创新人才培育计划、研究生优质生源“千苗计划”、强师工程等重大战略。近年来，学校在人才培养、师资队伍、科研创新、社会服务等方面发展迅速，成效显著。　　学校高度重视高素质师资队伍建设，现有专任教师2000多人，拥有职称自主评审权，其中正高级职称400多人，副高级职称约700人。先后推出“百人计划”“青年百人计划”“培英育才计划”“教师出国研修计划”等，师资实力日益雄厚。目前拥有全职院士1人，聘有外籍院士4人、中国科学院院士2人、中国工程院院士4人，拥有“教育部高层次人才”、国家“杰青”、新世纪“百千万人才工程”人才、海外高层次人才、国家“优青”、教育部“新世纪优秀人才”等国家级人才达100多人次，珠江学者、青年珠江学者、省“杰青”等省级人才100多人次、省部级“创新团队”13个。高素质师资队伍的建设，为学校快速发展提供了强有力的人才支撑。　　

学校科研工作坚持顶天立地战略，科研整体实力不断增强。学校建有省部共建国家重点实验室1个、国家地方联合工程实验室1个、国家地方联合工程研究中心1个、国家发改委现代服务业产业集聚基地1个、教育部重点实验室2个、教育部国际合作联合实验室1个、教育部协同创新中心1个、广东省重点实验室及其他省级科研平台70余个。2019年，国家自然科学基金项目立项数位列全国高校第59位，立项经费突破亿元；牵头承担国家重点研发计划项目5项，立项经费近1亿元。近五年来，学校以第一完成单位获得国家科学技术奖3项，其中2019年获国家技术发明奖二等奖、国家科技进步二等奖各1项；获省部级科技奖一等奖12项，其中2019年获教育部科技奖自然科学一等奖1项、省科技一等奖4项、省科技合作奖1项；获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）3项，其中2019年获二等奖2项，获广东省哲学社会科学优秀成果奖一等奖4项。获中国专利优秀奖6项，学校发明专利授权位列全国高校第31位。　　

学校不断加强与产业深度融合，与地方政府和工业界联合建立了“广州国家现代服务业集成电路设计产业化基地”“佛山广工大数控装备协同创新研究院”“东莞华南设计创新院”“河源广工大协同创新研究院”“惠州广工大物联网协同创新研究院”“汕头广工大协同创新研究院”“云浮创新设计中心”“东源广工大现代产业协同创新研究院”等多个跨学科协同创新平台，推动广东国防科技工业技术成果产业化应用推广中心落地，前期投入6亿元资助中心建设。学校致力于在高端装备、智能制造、IC设计、工业设计、先进材料、环境生态、生物制药、软物质等多个领域构建高水平协同创新平台，促进产学研和协同创新取得实质性成果，助力地方经济社会高质量发展。　　

学校坚持开放办学，不断加强对外合作与交流，先后与国（境）外150多所知名大学和机构建立合作关系，开展学生培养、教学改革、师资培养、人才引进、科研创新、平台建设等多方面合作，为学校人才培养国际化、师资队伍国际化和科研工作国际化创造条件、提供良好平台。学校高度重视服务国家“一带一路”倡议，加强国际化人才培养，支持“一带一路”沿线国家学生来华留学与技术培训。现有国家外专局和教育部“高等学校学科创新引智计划”（“111计划”）1个、粤港澳离散制造智能化联合实验室1个，开办有中外合作办学项目动画专业1个，机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、土木工程、计算机科学与技术、工商管理专业本科国际班5个。　　

学校落实立德树人根本任务，努力培养有家国情怀、有国际视野、有坚实基础、有创新能力的高素质人才。现有教育部卓越工程师教育培养计划专业7个、国家级特色专业建设点7个、国家级专业综合改革试点专业1个、教育部专业认证/评估通过15个、广东省名牌专业13个、省级特色专业18个、省级重点专业5个、省级专业综合改革试点专业16个，国家级精品课程（含双语教学示范课程）3门、省级精品课程（含双语教学示范课程）99门，国家级工程实践教育中心7个、国家级研究生联合培养示范基地2个、国家级大学生实践教学基地1个、省级大学生实践教学基地38个，国家级实验教学示范中心3个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、省级实验教学示范中心24个、省级虚拟仿真实验教学中心3个，拥有教育部教学指导委员会委员8人、国家级教学团队1个、省级教学团队18个、省教学名师16人。近五年来，获国家级教学成果二等奖2项，省级教学成果一等奖14项、二等奖21项。学校办学条件良好，校舍建筑面积161万余平方米，现有计算机15500台套，教学、科研仪器设备固定资产总值15.21亿元，拥有藏书401.1万册、电子图书237.04万册。　　

学校高度重视创新创业教育和文化素质教育。通过一系列创新政策和举措，学生创新能力和综合素质不断提高，学生在全国各类科技创新竞赛、文化体育竞赛中屡创佳绩。中国高等教育学会2019全国普通高校学科竞赛排行榜位居36位。2013-2019年，学校连续四届捧得“挑战杯”全国赛“优胜杯”，获特等奖4项；2012-2018年，学校连续四届夺得“创青春”全国赛金奖，其中2018年摘得金奖2项，并捧得“优胜杯”；2018年，第42届ACM-ICPC全球总决赛总排名第32位、国内高校排名第8位；2017年，我校FSAE车队获中国大学生方程式汽车大赛总成绩第一名；2018年，我校学生荣获美国大学生数学建模竞赛一等奖18项；2017-2018年，我校学生获得德国RED DOT（红点）设计大奖1项、德国IF DEGIGN TALENT AWAARD 大奖4项；我校“北斗”团队、“QG工作室”获评“小平科技创新团队”，近五年有3名大学生分别获得第七届、第十届、第十一届中国青少年科技创新奖。学校男子篮球队连续三年获全国大超联赛总冠军，2011年获第八届亚洲大学篮球锦标赛冠军；足球队获2018-2019CUFA全国大学生校园足球联赛大学男子校园组总冠军，第24届中国大学生乒乓球锦标赛（超级组）获男子单打冠军，2019年中国大学生阳光体育游泳比赛获男子200米自由泳第一名。近年来，学生在声乐、器乐和舞蹈集体项目上获全国大学生艺术展演一等奖、全国大学生素质教育艺术品牌金奖等50余项。　　

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记对广东重要讲话和重要指示批示精神，抢抓粤港澳大湾区建设重大历史机遇，坚持改革创新，不断促进高质量发展，努力建设以工为主、与产业深度融合、极具创造活力的“特色鲜明、国内一流、世界知名”的高水平大学。

东莞理工学院是东莞第一所普通本科院校，省市共建，以市为主，诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士任名誉校长。学校于1990年筹办，1992年4月经原国家教委批准成立，2002年3月经教育部批准变更为本科全日制普通高等院校，2006年5月获批为学士学位授予单位，2008年5月提前参加教育部本科教学工作水平评估并以良好成绩通过，2010年6月与清华大学等61所高校一起被批准为教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”实施高校，2012年获批为“广东省国际科技合作基地”，2015年9月被确定为广东省重点支持的高水平理工科大学建设单位，2018年5月被确定为新增硕士学位授予单位。2018年5月学校开设国内首个“杨振宁创新班”，2018年10月成立国际联合研究生院，2018年11月，学校大学科技园被入选 “国家大学科技园培育单位”，2019年7月成为全省唯一新型高水平理工科大学建设示范校。2019年起，学校计算机科学与技术（一级学科）和资源与环境（专业学位）两个学位点独立招收硕士研究生。筹集社会捐赠教育发展资金6.2亿多元（包括现金和实物），校友会2019中国大学社会捐赠排名第34位。　　

现有松山湖、莞城两个校区，其中松山湖校区坐落在松山湖高新技术产业开发区大学路1号，占地1800多亩；莞城校区坐落在莞城区学院路251号，占地340多亩；教职工1600多人，其中正高职称人员170多人、副高职称人员360多人，博士740多人；有普通全日制学生19480人，继续教育学生18799人，迄今为地方培养各类人才约11万人。图书馆总建筑面积45020平方米，累计藏书201万册，有70个数据库、172万册电子图书等数字资源；建成万兆带宽主干、两条40G主干，基本实现千兆带宽到桌面的校园网，3.8万个信息点，建成覆盖全校的无线校园网，AP数量6600多个，出口带宽115G。　　

学校建有17个实验教学中心，其中10个是省级实验教学示范中心；建立了以工学为重点，管理学、文学、理学、经济学、法学、教育学等多学科协调发展的学科专业体系；设有18个学院、52个本科专业。学校面向全国28个省（市、自治区、特别行政区）招生，在13个省（市、自治区）部分专业第一批本科招生。　　

凸显人才培养中心地位，培养高素质应用型创新人才。学校主动适应和支撑引领社会经济转型和产业发展，确立“坚持知行合一、立德树人，着力培养适应现代产业发展需求，勇于担当、善于学习、敢于超越的高素质应用型创新人才”的培养目标。2018年6月21日，我校作为唯一的地方院校代表，在新时代全国高校本科教育工作会议上做大会发言。开设国内首个“杨振宁创新班”，培养拔尖创新人才。东莞理工学院—文华数字化课程中心荣获教育部“产学合作协同育人优秀案例”。2018年获得获国家级教学成果奖一项；承办第十七届全国大学生机器人大赛ROBOCON赛事，获得季军。在 “挑战杯·创青春”广东大学生创业大赛中，连续三届捧回“优创杯”。每年安排1000万元专项资金扶持创新创业活动，2018年获广东省“互联网+”大学生创新创业大赛“优秀组织高校奖”和1银3铜的好成绩；完善“攀登计划”学生科技学术孵化平台，获批广东省大学生创新创业教育示范学校（2018年—2021年）。学校被确定为广东省教育厅第三批“易班”建设试点高校。编制了一流本科教育2025行动计划。　　

在第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛广东省分赛中获 “优秀组织（高校）奖”，四支代表队分别获省1银奖和3铜奖，另外连续三届捧获“挑战杯·创青春”大赛“优创杯”，五获优秀组织奖。2019年5月，第十五届“挑战杯”广东省省赛，我校首获“优胜杯”，获得特等奖1项、一等奖2项、二等奖6项、三等奖11项。2019年8月，在第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛广东省分赛上，分别获得主赛道和青年红色筑梦之旅赛道“优秀组织（高校）奖”，团队方面获得2银2个铜的新突破，2019年1月，在浙江大学举行的第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛上获得1铜，创造了我校参加“互联网+”比赛历史新突破。　　

招生方面继续保持良好势头，生源质量进一步提升，其中2019年市外理科最低录取分超出高分优先投档线9分。2005年以来，学校（含联合培养基地）共招收联合培养硕士研究生649名，其中已毕业282名，在读367名；2018年首个博士联合培养项目正式启动，招收诺丁汉大学、斯威本科技大学联合培养博士生共9名。学校教师中获合作高校兼职研究生导师资格210人，博士导师资格26人。学校自2019年开始招收计算机科学与技术学术硕士和环境工程领域专业学位硕士共79人，两学位点共有100位教师通过学校硕士研究生导师任职资格认定。历年毕业生就业率98%以上，用人单位满意度达94%以上。　　

大力开展学科建设工作，打造学科专业集群坚实基础。瞄准国内外学科发展前沿，调整优化学科和专业。根据国家、区域科技和产业发展需求，重点打造智能制造、绿色低碳、创新服务三大学科专业集群。学校获批为新增硕士学位授予单位，计算机科学与技术、资源与环境被增列为硕士学位授权点。现有化学工程、电路与系统、计算机应用技术、机械工程、环境工程、动力工程及工程热物理等6个广东省重点学科，机械工程、材料科学与工程、网络空间安全等3个学科纳入省教育厅“特色高校提升计划”重点建设学科。根据2019“软科中国最好学科排名”，学校计算机科学与技术学科位居全国第104名、省内第6名，是我校首个进入全国前100名、且排在前50％的学科。新获批4个工科专业，理工科专业34个，理工科专业占比为66.6%，理工科专业集成度进一步提高。机械设计制造及其自动化专业、电子信息工程、应用化学、软件工程获得IEET工程教育专业认证证书。　　

高层次人才资源加速集聚，建设结构合理的高水平师资队伍。围绕高水平理工科大学建设奋斗目标，学校确立了人才强校战略核心地位。坚持“内稳外引”和“引育结合”，建有4个海外创新中心和人才工作站，以超常规措施，面向全球引进一批活跃在国际学术前沿与产业一线、把握智能制造领域关键技术的“杰出人才” “学科领军、骨干人才” “产业精英人才”以及创新创业团队，首批遴选校内18位教师进入学科领军、骨干人才特聘岗位。近三年共引进海内外高层次人才、优秀青年博士等近500人，包括徐建中、陈和生、周炳琨、王立军、卢秉恒、杨志峰等双聘、特聘院士9人（含境外院士1人），柔性引进院士2人（含外国院士1人），其他杰出人才20人，国家杰出青年基金获得者10人，国家教学名师1人，国家百千万人才工程1人；现有 “千百十人才培养工程”国家级培养对象1人、省级培养对象11人；实现东莞市 “国家百千万人才工程”“珠江人才计划”“珠江学者”零的突破；大力加强博士后创新实践基地建设，现已招收博士后100多人。　　

大力开展师资培训，助推教师师德师风及综合素质的全面发展。围绕高水平理工科大学建设奋斗目标，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持知行合一，立德树人，遵循教育规律和教师成长发展规律，开展一系列的师德师风宣传教育活动。自高建以来，每年均组织多批次骨干教师和新进教职工开展线下的师德师风建设和思想政治教育相关的思想政治教育提升班，课程思政能力提升训练营等系列培训和提升项目，同时于近年开始拓展线上有关“厚植弘扬师德风尚做新时代党和人民满意的好老师”网络培训示范班。　　

紧紧围绕全面提高教师人才培养能力这个核心点，自主实施高等学校岗前培训，辐射周边高校，自2019年以来组织实施2批次共313人完成岗前培训学习。并且着力教学科研管理全方位涵盖，为教职工提供有关行政管理能力提升、教辅素质提升、职业道德素养加强、国际化语言能力提升以及部门核心业务能力提升培训等多方位、全覆盖、高质量的能力提升培养和研修方案；自高建以来共计送出38批次，合计超1013人次的研修、培训队伍。　　

格外重视学术教学科研交流，持续大力度支持教师个人能力发展，自高建以来共评选国内访问学者90名和国外访问学者129名，国外访学地点涵盖11个国家、65所国际一流学校；另外鼓励教师进行继续教育提升自身综合能力，自高建以来审核继续教育学时登记达4475人次。　　

积极开展科研工作，构建服务产业发展的科技创新体系。近三年，承担了国家科技部重点研发计划课题、国家自然科学基金项目等各级各类科研项目1009项，科研总经费13亿多元，在工业废水电催化氧化深度处理装备及应用、电镀废水处理技术及设备、光固化成型方法、半导体照明产品质量检测等领域突破系列关键技术，形成良好的经济社会效益。学校先后以主要完成单位获得国家技术发明奖二等奖、教育部技术发明奖一等奖、环境保护科学技术奖二等奖、广东省科学技术奖特等奖等系列国家级、省部级及市厅级科技奖励。有力支撑中国散裂中子源建设，与中国科学院高能物理研究所共建4个联合实验室，为中国散裂中子源工程建设研发系列重要装置，加快建设“东莞理工学院—中国散裂中子源多物理谱仪”项目。建有广东省重点实验室等各类省级科研平台27个，东莞市重点实验室等市级科研平台33个。组建20多个高水平学科科研团队。牵头组建东莞市先进光子技术研究院，积极参与材料科学广东省实验室建设。着力建设科技创新研究院，成立资产经营有限公司、大学科技园有限公司等，在2018年全省高校科技创新暨高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划工作推进会，学校获得“国家大学科技园培育单位”称号。　　

拓展国际合作与交流，形成多元国际化办学格局。作为广东省五所高水平理工科大学中唯一一所于2017年成功获批成立教育部中外合作办学机构的高校，学校获批设立东莞理工学院——法国国立工艺学院联合学院，首批在智能制造相关的通信工程、软件工程和机械设计制造及其自动化3个专业开展合作，引进法国成熟的工程师人才培养体系和师资为东莞乃至珠三角培养具备国际视野的高素质工程师人才，近三年招生315人。与澳大利亚新南威尔士大学、英国诺丁汉大学等世界前100的名校创新方式正式开展博士研究生联合培养。2018年3月，汤加王国国王图普六世应习近平主席邀请对我国进行国事访问，期间专门到访学校并达成汤加留学生合作意向。截止目前，与英、美、加、澳、法国等25个国家和地区的58所大学和科研机构建立了合作与交流关系。积极参与国家“一带一路”战略，作为“中拉清洁能源与气候变化联合实验室”共建成员与古巴、巴西、厄瓜多尔、秘鲁、墨西哥等5个国家共8所拉美大学（研究机构）达成合作。获欧盟委员会立项批准3个“伊拉斯谟+”计划交流项目。2015年成立广东省首个粤台联合培养项目粤台产业科技学院；在澳大利亚、加拿大、俄罗斯等建有3个海外创新中心。国际学院成立三年以来，累计招收来自37个国家的322名留学生。设立全英班作为高水平理工科大学建设国际化教学改革试点，采用全英文教学，为区域培养具有国际视野的高水平应用型人才。　　

学校已成功跻身地方高校“第一方阵”，在艾瑞深中国校友会网发布的2019中国大学综合实力排行榜中，位列2019中国大学综合实力排行榜第188位，比2018年的位次（第229位）提升了41位；在全国非“双一流”大学排名中，位居全国第73位；在中国理工类院校排行榜中位列第65位。　　

学校第三次党代会确立“两步走”中长期目标：到2025年，建成一流的应用型人才培养体系、教师队伍发展生态体系、科技成果全链转化体系、智慧教育服务管理体系等“四个一流体系”。在省级以上教学成果奖数、科技成果奖数、研究生规模、ESI世界排名前1%学科数、服务企业科技创新和技术改造数、授权发明专利数等六项关键发展指标实现“倍增”，力争在获得博士学位授予单位、更名大学、进入国家“双一流”一流学科建设高校行列等方面实现突破，综合实力进入全国高校100强、理工类高校40强，基本建成新型高水平理工科大学。到2035年，学校综合实力位于全国前列，国际竞争力和影响力显著增强，成为东莞城市品质提升、产业发展的重要贡献者，成为粤港澳大湾区科技、文化、社会创新的重要策源地，成为全国高校改革开放的排头兵，成为海内外优秀人才和各方学子的向往之地，全面建成新型高水平理工科大学。　　

在省委省政府及市委市政府的正确领导下，在上级教育主管部门和社会各界的大力支持下，校党委行政团结带领广大教职员工，以更高效率的改革创新、更高层次的开放合作、更高境界的担当作为，落实“学而知不足”校训要求，丰富“知行合一、立德树人”办学思想，倡导“爱国奋斗、追求卓越”莞工精神，秉持“守正出新、登高致远”战略理念，践行“以卓越的创新教育与实践造福社会”的价值追求，加快建成具有国际竞争力和影响力、国内一流、代表东莞形象的新型高水平理工科大学，培养输送一批又一批勇于担当、善于学习、敢于超越的高素质应用型创新人才，为国家和区域经济社会发展作出不可替代的贡献。

广州体育学院位于粤港澳大湾区广州市中心，是华南地区唯一独立建制的体育高等学府。学校创建于1956年，占地面积432亩，各类在校生8000余人，在职在编教职工550人。2008年取得教育部本科教学工作水平评估优秀成绩。　　

学校自1979年开始招收研究生，1985年成为广东省首批体育学硕士学位授权单位，2000年获得港澳硕士研究生招生权，2006年获体育学一级学科硕士授权点并与国家体育总局体科所和单项中心联合培养研究生，2007年招收国外硕士留学生，2009年成为广东省新增博士授权单位立项建设单位，2018年与美国西密西根大学联合培养博士研究生。　　

学校拥有教育学、文学、经济学、管理学、艺术学、医学6大学科门类。体育教育训练学、体育人文社会学、运动人体科学、体育新闻传播学、运动医学等8个硕士学位授权二级学科，新闻与传播硕士、体育硕士等2个硕士专业学位授权点。体育学一级学科、舞蹈表演、新闻学被评为广东省重点学科。　　

学校以本科教育为主，有体育教育、运动训练、武术与民族传统体育、社会体育指导与管理、运动人体科学、新闻学等18个本科专业，其中，运动人体科学、体育教育、社会体育指导与管理专业为国家特色专业建设点。新闻学、武术与民族传统体育、运动训练专业是广东省特色专业建设点；运动人体科学、体育教育、社会体育指导与管理3个专业是广东省高等学校名牌专业；休闲体育专业是广东省重点专业；特殊教育是广东省特色专业；学校现有2门国家精品课程和1门国家级精品资源共享课程，7门省级精品课程，10门省精品资源共享课程，3门省精品视频公开课。1个国家级虚拟仿真实验教学项目，1个省部级虚拟仿真实验教学中心，6个省实验教学示范中心，3个省级教学团队，10个省级大学生实践教学基地，4个省级人才培养模式创新实验区。　　

学校现有专任教师415名，其中硕士以上学位教师324人，占比近八成，副高及以上职称172人，占比超四成。现有国家社会科学基金项目学科评审组专家、全国高等学校体育教学指导委员会委员、国家体育总局全民健身专家委员会专家委员、国务院政府特殊津贴专家、全国和省级优秀教师、国家科技进步二等奖获得者、国家体育总局“优秀中青年专业技术人才百人计划人选”、“广东省特支计划”教学名师和珠江学者特聘教授。　　

学校拥有全国青少年校园足球“国培”基地、国家级社会体育指导员培训基地、国家健美操训练基地、国家青少年体育俱乐部等15个省部级教学训练基地。有3个广东省联合培养研究生示范基地、114个本科校外实习基地。学校拥有首批国家体育总局重点实验室和体育社会科学重点研究基地；拥有运动与健康促进实验室、运动生物化学实验室等6个广东省高校重点研究平台。学校主办《广州体育学院学报》等3种综合性体育科学学术期刊。　　

学校形成了高水平的教学科研团队，承担一大批国家级研究项目、省部级研究项目以及委托研究项目，获一项国家科技进步二等奖、多项奥运会科技攻关与服务一等奖、科技奥运先进集体和多项省部级科技优秀成果奖和一大批科学发明专利。2018年学校在国家自然科学基金立项数、教育部人文社会科学规划项目体育学立项数，均名列全国体育院校第二名。近年来，学校在体育舞蹈、健美操、啦啦操等竞技项目上形成特色优势，多次在国际级比赛中位列前茅。2018-2019年，学校在省政府倡导下牵头粤港澳三地80余所高校、中学、体育机构成立粤港澳大湾区体育教育与发展联盟，并成功举办两届粤港澳大湾区学生体育节，为构建开放办学新格局、服务粤港澳大湾区国家战略做出新贡献。学校开展足球援疆、排球援藏服务，促进民族团结事业。　　

学校积极加强国际交流与合作，分别与美国、英国、法国、加拿大等20多国家和地区30多所高校及科研机构建立了交流合作关系。学校承办2010广州亚运会科学大会，开创了我国高校一校承办国际大型综合性体育科学盛会的先河。学校与美国西密西根大学构建博士研究生联合培养体系，与英国阿伯泰大学合作开展本科2+2学分互认双学位项目。近年来，一大批中华民族传统体育专业教师受国家委派出国援外，加强体育文化交流，传播中华优秀传统文化，主动服务“一带一路”国家发展战略。　　

建校63年来，学校坚持立德树人，培养了各类优秀人才4万多人，其中世界冠军60多人（奥运会冠军7人）、政府高级管理人员60多人（大学校长30多人）。广东省50%的体育本科生和70%的体育研究生为本校培养。　　

办学以来，包括毛泽东、刘少奇、周恩来等党和国家领导人多次接见我校优秀学子并鼓励他们为国争光。党的十八大以来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面加强基层党组织建设，创建容国团先锋连等9个党建特色品牌，培育全国、省级党建工作“标杆院系”“样板支部”和教师“双带头人”工作室等14个先进基层党组织，荣获“全国高校党建工作样板党支部”“全省教育系统党建工作先进集体”“广东省新时代高校党建示范单位”称号，学校是广东省唯一连续获得三届“感动南粤校园年度人物”荣誉的高校。　　

在未来发展中，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面推进“四个回归”，实施新时代立德树人工程，以建设一流体育大学为目标，弘扬岭南休闲体育文化，致力于运动与健康研究与实践，服务粤港澳大湾区国家战略，服务国家体育发展战略和人类健康事业，为广东实现“四个走在全国前列”、当好“两个重要窗口”，建设体育强国、教育强国而努力奋斗！

广东石油化工学院是广东省人民政府与中国石油化工集团公司、中国石油天然气集团公司、中国海洋石油集团有限公司共建的公办普通本科高校，华南地区唯一一所石油化工特色高校，教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校，广东省高水平理工科大学建设高校，广东省硕士学位授予立项建设单位，广东省首批普通本科转型试点高校。　　

学校地处中国南方最大的石化生产基地和水果生产基地、美丽的海滨城市——广东省茂名市，占地面积135.96万平方米（约2040亩），分官渡、西城、光华3个校区。学校1954年创校，秉承“崇德、博学、求实、创新”校训，坚持“因油而生、为油奉献”办学理念，弘扬“艰苦奋斗、求实献身”校园精神和以“听党召唤、为国奉献；艰苦创业、忠诚担当”为内核的“广油西迁精神”，培养了大批管理精英、技术骨干及各类应用型人才，遍布全国各地石油化工行业企业和各级政府机关、科研院所、教育行业，为石油石化行业以及地方经济社会发展做出了重要贡献，是石油石化行业人才培养的重要基地。　　

学校以培养“人格健全，基础扎实，实践能力强，具有创新精神的应用型高级专业人才”为使命，全面推进素质教育，狠抓教育教学质量，教学质量和育人水平不断提升。面向全国27个省（市、区）招生，现有全日制在校生20458人。从2005年起与清华大学、太原理工大学、华南理工大学、广东工业大学、湖南大学、北京科技大学、中国石油大学和英国林肯大学等47所高校联合培养博士、硕士研究生。　

学校拥有3个国家级工程实践教育中心，2个省级协同育人平台（石油化工类应用型人才培养协同育人平台、突出创新创业能力培养的协同育人中心），11个省级优秀教学团队，25门省级精品开放课程（含精品课程、精品视频公开课等），4部省级精品教材，7个省级人才培养模式创新实验区，9个省高校实验教学示范中心，3个省级应用型人才培养示范基地，11个省级大学生校外实践教学基地，1个省级产业学院，2个省级示范性教师教育实践基地。与中石化茂名分公司、中石化广州分公司、中石化湛江东兴石化公司、中国石化销售有限公司华南分公司（简称销售华南分公司）、沈鼓集团、中兴通讯股份有限公司等特大型企业、大型企业建立了紧密的产学研合作关系。　　

近三年来，学校获省级教学成果一等奖2项、二等奖4项；教育部产教融合项目3项，教育部产学合作协同育人项目9项；省级高等教育教学改革项目51项；新工科研究与实践项目2项；省级质量工程项目25项；毕业生就业率均在98%以上，先后荣获“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”“全国毕业生就业典型经验高校”“全国普通高等学校毕业生预征工作先进集体”“全国志愿服务工作先进集体”“全国优秀志愿者组织”“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀单位”等荣誉称号。　　

现有教职工1555人，专任教师1117人，其中具有正高职称176人、副高职称364人，博士412人、硕士540人，兼职博导、硕导118人。 “双聘”院士1人；“长江学者”特聘教授1人、“国家杰青”1人、中科院海外“百人计划”2人、“863计划项目”首席科学家1人、享受国务院政府特殊津贴人员7人、教育部新世纪优秀人才2人；全国先进工作者1人、全国优秀科技工作者1名、全国优秀教师3人；省级教学名师1人；广东省高等学校“千百十工程”省级培养对象7人；广东省特支人才、扬帆计划紧缺人才及高层次人才等50人，广东省优秀青年教师（培养计划）6人；省高校创新团队5个，有一批教师获得广东省高等学校教学名师奖、南粤优秀教师、省市优秀教育工作者、劳动模范等各类荣誉称号。另聘中国科学院宋振骐院士，中国工程院陈勇院士，以及“长江学者”“珠江学者”及“国家杰出青年自然科学基金”获得者、中石化集团公司及其所属公司和清华大学、中山大学、华南理工大学、日本东北大学等境内外高校的专家学者100多人担任学校客座教授。　　

设有21个教学单位，开办有工学、理学、管理学、经济学、教育学、文学、法学、历史学、艺术学九大学科门类，52个本科专业，其中理工科专业38个，占比73.07%。拥有3个省级优势重点学科（化学工程与技术、环境科学与工程、控制科学与工程），4个省级特色重点学科（控制理论与控制工程、化学工艺、环境工程、食品科学与工程），3个“珠江学者”设岗学科；2个专业通过工程教育认证、4个专业通过IEET认证； 1个国家级特色专业（化学工程与工艺），1个国家级专业综合改革试点项目（电气工程及其自动化），2个卓越工程师教育培养计划国家级试点专业（化学工程与工艺、电气工程及其自动化），1个卓越人才培养计划省级试点专业（过程装备与控制工程），1个省级重点专业（高分子材料与工程），8个省级特色专业（化学工程与工艺、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、环境工程、过程装备与控制工程、应用化学、信息与计算科学、食品科学与工程），8个省级专业综合改革试点项目（电气工程及其自动化、化学工程与工艺、过程装备与控制工程、环境工程、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、法学、能源与动力工程），2个省级战略新兴产业特色专业（能源与动力工程、高分子材料与工程），4个省级应用型人才培养示范专业（化学工程与工艺、电气工程及其自动化、会计学、计算机科学与技术）。　

学校注重科研平台培育和建设，与2位中国工程院院士合作共建2个院士工作站，拥有2个省重点实验室（广东省石化装备故障诊断重点实验室、广东省石油化工污染过程与控制重点实验室），12个省工程技术研究中心，1个省级协同创新发展中心（广东石化装备安全技术协同创新发展中心），1个省产业集群技术研发平台，1个省产业转型升级技术创新公共服务平台，2个省高校重点实验室（广东高校石油化工污染控制重点实验室、劣质油加工重点实验室），6个省高校工程技术开发中心，1个省级国际暨港澳台合作创新平台，1个省级石油化工技术公共服务示范基地，1个省级地方历史文化研究基地，1个省非物质文化遗产研究基地，2个市研发中心，20个市工程技术研究中心，3个市级产学研结合示范基地，1个市级地方立法研究评估与咨询服务基地。与企业共建 “广油——美联新材料研究院” “广油——丰能高新技术研究院” “广油——华丰研究院”等新型研发机构，建立成果快速转化平台。　　

近三年来，学校承担了2项国家自然科学基金重点项目，以及国家自然科学基金面上项目、青年项目和教育部人文社科项目、省科技专项等其他各类项目1000余项。获中国石油和化工自动化行业科技进步一等奖，广东省科技奖二等奖、广东省环保科技奖一等奖、以及茂名市科技一等奖、茂名市哲学社会科学优秀成果一等奖等奖励90多项，获专利授权1200多件。　　

国（境）外合作　　近年来，学校加强与国（境）外高校的教育交流与合作，不断拓展对外开放办学的广度和深度，鼓励教师加强对外学术交流，大力支持教师赴国（境）外高水平大学访学研修。学校已与美国、英国、澳大利亚、乌克兰、马来西亚、波兰、尼日利亚等国及港澳台地区近40所高校或政府机构建立了交流合作关系，合作内容包括学术交流、学生交换及科研合作等项目，选拔学生以“3+1”或“2+2”等模式到国（境）外合作院校交流学习。2013年，获得招收留学生资格，面向世界各地招收石油工程、化学工程与工艺（石油化工方向）、国际经济与贸易等部分专业学历留学生及汉语与中国文化进修生；2014年，成建制培养尼日利亚石油技术发展基金会公派留学生。　　

当前，学校紧抓国家高等教育和石油化工产业快速发展的机遇，充分依托广东省人民政府与三大石油石化央企共建学校这一重要平台，大力实施“创新发展、内涵发展、特色发展”三大战略，积极推进“创新强校工程”，努力建设石化特色鲜明、优势突出的高水平理工科大学。

历史沿革北京理工大学珠海学院是经中华人民共和国教育部批准，于2004年5月8日正式成立的独立学院，以北京理工大学为办学主体，是其重要战略延伸和组成。学校举办校——北京理工大学，1940年诞生于延安，是中国共产党创办的第一所理工科大学，是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校，首批进入国家“211工程”和“985工程”，首批进入“世界一流大学”建设高校A类行列，现隶属于工业和信息化部。80余年来，北京理工大学始终听党话、跟党走，坚持为党育人、为国育才，走出了一条中国共产党创办和领导中国特色高等教育的“红色育人路”，一条立足国防传统优势、服务国家战略的“强军报国路”，一条开放包容、融合协同的“创新发展路”。北京理工大学珠海学院位于珠海市高新区唐家湾金凤路6号，占地面积约5000亩，北倚青葱翠绿的凤凰山麓，面向浩瀚的南中国海，京港澳高速公路、广东西部沿海高速公路从学校的东北两侧通过。学校东门面对广珠城轨唐家湾站，50分钟往返珠海与广州，交通十分便利。校园内20万平方米的人工湖波光涟漪，绿化环境达校区总面积80%以上，绿树成荫，鸟语花香，浅潭碧水点缀其中，宁静、典雅，是莘莘学子学习生活的理想之地。学校已建成教学楼、图书馆、实验室、学生宿舍和学生食堂等教学和配套设施50万余平方米，体育运动场地10万余平方米，图书233万册，教学科研仪器设备总值超2亿元。学校坚持“人才强校”战略，已形成以两院“院士”、学部委员、国家万人计划青年拔尖人才为引领，校本部学科带头人、具有高级职称的骨干教师为核心，具有博士学位的优秀中青年教师为支撑，结构合理、国际化程度较高的师资队伍。学校建有信息、计算机、机械、化工、材料、艺术、设计等52个实验室（中心）。拥有工程训练中心、电子信息基础实验教学示范中心、化学化工实验中心、机械与车辆学院实验中心、物理实验教学中心、商科综合仿真实训中心等6个省级实验教学示范中心；电子信息实践教学基地、嵌入式系统设计方向应用型人才实训实习基地等8个省级实验（实践）教学基地；通用航空、电子信息创新创业等2个省级协同育人平台。学校依托北京理工大学校本部的理工科优势，以经济社会发展需求为导向，不断优化专业结构和布局，现设有18个专业学院（教学部），涵盖7大学科门类64个本科专业，其中理工科专业36个，占比56.25%。经过多年的建设发展，学校现拥有1个国家级一流本科专业建设点，8个省级一流本科专业建设点；拥有1个省级特色重点学科，2个省级重点培育学科，3个市级优势学科；拥有1个省级战略新兴产业特色专业，1个省级应用型人才培养示范专业，8个省级专业综合改革试点专业，7个IEET工程及科技教育认证专业。学校不断引进北京理工大学校本部优势资源，成立了珠海北京理工大学研究院、北京理工大学院士工作站（珠海）、北京理工大学两化融合发展研究院（珠海）。依托北京理工大学校本部高端科研平台资源，对接粤港澳大湾区经济社会发展需求，服务珠海市地方产业转型升级，学校建立了以周立伟院士、朵英贤院士、甘晓华院士、梁慧星学部委员等专家为核心的光电技术与智能制造系统、民用无人机技术、印制材料、高端制造业、民商法、港航物流、产业生态等科研创新团队。学校已建成各级科研平台23个，包括1个省部级实验室珠海分室，2个省级工程技术中心，1个省级联合实验室，3个市级重点实验室，3个市级协同创新中心，3个市级中小企业开放实验室，1个市级公共实验室，2个市级公共技术平台，6个市级社科研究基地。学校注重国际及港澳台交流合作发展，截至目前已与国（境）外72所高校签署了交流与合作协议，鼓励学生出国（境）访学及深造，与国外大学开展联合培养及本硕连读项目。学校自创办以来，办学水平不断提升，办学成就得到社会各界认可。学校将传承北京理工大学红色基因，秉持“德以明理，学以精工”的校训，充分依托北京理工大学办学优势，坚持立足珠海、服务广东、面向全国、放眼世界的办学宗旨，牢记为党育人，为国育才使命，在高质量内涵式发展道路上砥砺奋进。

佛山大学简介佛山大学坐落于经济发达、人文荟萃的岭南历史文化名城——广东佛山，是经国家教育部批准设立的全日制公办普通本科高校，肇始于1958年创办的佛山师范学院和华南农学院佛山分院，迄今已有66年办学历史，是一所拥有博士学位授予权单位的广东省高水平大学（重点学科建设高校）。学校现有仙溪、江湾、河滨三个校区，总占地面积约2200亩，总建筑面积约75万平方米。强化优势和特色，学科专业水平整体提升。学校设有20个二级学院（部），拥有2个博士学位授权一级学科，9个硕士学位授权一级学科和16个硕士专业学位授权类别。拥有广东省优势重点学科2个、特色重点学科4个、“冲补强”重点建设学科4个，工程学、材料科学、环境科学/生态学、植物与动物科学、化学、农业科学共6个学科进入ESI全球排名前1%，兽医学、农学、食品科学与工程、环境科学与工程、化学工程等5个学科入选2023“软科世界一流学科”，数学、畜牧学、光学工程学科进入“2023软科中国最好学科排名”全国前50%。

学校现有本科专业60个，涵盖理、工、农、医、经、管、文、法、教育、艺术十大学科门类，其中国家级特色专业2个，国家级一流专业建设点5个，省级特色专业14个，省级重点专业6个，省级一流专业建设点17个。2021—2023年连续三年跻身软科世界大学学术排名（ARWU）1000强。在2024软科中国大学排名（主榜单）中，我校位列全国高校第219位，广东高校第11位。坚持立德树人根本任务，育人成效显著。学校现有全日制在校本科生17251人、在校硕士研究生2338人，联招博士研究生61人。2018年以来，学生参加各级各类科技文化竞赛共获省级及以上奖励6405项。学校先后获评全国创新创业典型经验高校、易班全国共建工作示范单位、教育部“国防教育特色学校”、全国五四红旗团委、“三下乡”全国优秀单位、全国红十字模范单位、教育部“校企共建创业实践基地”、国家级“星创天地”、国家级大学科技园、国家级专业技术人员继续教育基地、国家级“节约型公共机构示范单位”等，粤港澳大湾区（佛山）先进制造业国家卓越工程师创新研究院落户学校。坚持人才强校战略，建设高素质教师队伍。现有教职工1646人，其中专任教师1326人，专任教师中高级职称518人，博士学位878人，在聘全职国家级高层次人才17人、省部级高层次人才27人，培育国家级高层次人才5人和省级高层次人才14人。

坚持产学研合作，增强科研创新实力。拥有国家标准委国家氢能技术标准创新基地（佛山）1个，粤港澳联合实验室1个，广东省重点实验室9个，广东省工程技术研究中心30个。2018年以来，学校共获得国家基金310项，国家重点研发计划项目5项，获得各级各类科技奖励164项，其中获得中国专利优秀奖2项。2021年学校技术与创新支持中心（TISC）被国家知识产权局正式授牌；2022年学校7个项目获广东省科技进步奖二等奖，获奖数量位列当年广东省科学技术奖高校排行榜第8位；2023年学校以广东省排名第5的成绩进入中国发明创造百强高校。致力国际化办学，不断提升办学品质。与德国特里尔应用技术大学合作举办环境工程本科专业合作办学项目。先后与澳门科技大学、白俄罗斯国立大学、丹麦哥本哈根大学等10余所国（境）外高校开展博士研究生的联合培养。2020年成为“中泰高等教育合作联盟”副理事长单位，2023年入选教育部“中阿高校10+10合作计划”成员单位，2024年入选教育部德国博世应用型和技术技能型人才培养合作试点项目首批培育建设单位。牵头组建粤港澳智能微纳光电技术联合实验室、国际膜生物学与环境研究中心、粤港澳高校农产品质量安全与营养健康联盟、粤港澳高校氢能创新联盟等多边合作科研平台。面向未来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，秉持“明德博学、自强有为”校训，遵循“质量立校、人才强校、特色兴校”办学理念，坚持立德树人，致力于培养具有家国情怀、进取品格、基础扎实、功夫到家的高水平应用型创新人才，加快建设成为服务地方特色鲜明的高水平应用研究型大学。

广州航海学院是一所省属公办普通本科院校，也是华南地区唯一独立建制的海事本科院校，其前身是交通部广州海运管理局创办于1964年的广州海运学校；1981年经国家交通部批准，广州海运学校与广州水运工业学校合并组建直属交通部的广州海运学校；1992年经国家教委批准，广州海运学校与武汉水运工程学院广州航海分部合并组建直属交通部的广州航海高等专科学校，1998年划转广东省人民政府管理；2002年经广东省人民政府批准，广州航务工程学校并入广州航海高等专科学校；2013年经国家教育部批准，广州航海高等专科学校升格为普通本科院校并更改为现名。　　

学校设有13个教学单位，开设了航海技术、轮机工程、船舶电子电气工程、交通运输、物流工程、港口航道与海岸工程、通信工程、商务英语、船舶与海洋工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、工程管理、能源与动力工程、国际商务、交通管理、海事管理、电子商务、数字媒体艺术、土木工程、电子信息工程、财务管理、机械工程、金融学、法学、旅游管理、机器人工程、软件工程、物流管理、邮轮工程与管理等29个本科专业，面向全国25个省市（区）招生，全日制在校生13800多人。　　

学校重视师资队伍建设，师资力量雄厚。现有专任教师616人，其中高级职称214人（正教授46人）；具有研究生学历（学位）教师488人。　　

学校一直以服务国家航运事业和区域经济发展为己任，已为社会输送各类人才6万多人。一大批毕业生在华南地区的航运、港口、航道、海事、海关、海上救助、海上打捞等部门担任领导职务和业务骨干。毕业生就业率一直在全省同层次高校中名列前茅,毕业生良好的专业素质和敬业精神，受到了用人单位的高度肯定和广泛好评。　　

学校坚持立德树人、学以致用、服务强校、特色发展的办学理念，以航海为特色，立足广东，依托行业，面向华南、面向海洋，服务区域经济和行业发展，遵循航海教育国际性、规范性和国防性的要求，注重规模、结构、质量、效益协调发展。　　

根据国家和广东经济社会发展战略，学校将按照教育部、广东省的要求，充分发挥自身的专业特色和学科优势，抢抓机遇，与时俱进，科学发展，努力把学校建设成为海事特色强、国内外知名的交通大学或海事大学。

学校重视师资队伍建设，师资力量雄厚。现有专任教师616人，其中高级职称214人（正教授46人）；具有研究生学历（学位）教师488人。　　

广东白云学院是广东省属民办全日制普通本科院校。面向广东、湖南、湖北、广西、四川、浙江、江西、福建、海南、江苏、贵州、安徽、新疆全国13个省（市、自治区）招生。学校前身是谢可滔先生于1989年创办的广州白云应用技术学校。1999年经教育部批准成立白云职业技术学院。2001年更名为广东白云职业技术学院。2005年升格本科并更名为广东白云学院。2009年通过学士学位授予单位授权点评审。2011年通过教育部本科教学工作合格评估。2018年接受了教育部本科教学审核评估。学校坐落在广州市白云区，占地面积1350亩。拥有标准塑胶田径运动场，及体育馆、网球场、篮球场等。学生宿舍全部装有热水器、空调、宽带等。建有各类实验（实训）室、学生科技创新项目工作室共260多间。建有藏书140多万册、数字资源丰富的图书馆。建有千兆校园网，校园实现了信息化管理。目前，在校生19000人，教职工1150人，其中专任教师940人。

学校以应用型本科教育为基础，积极发展专业研究生教育，稳步拓展国际教育，大力推进继续教育，形成多层次、多形式的人才培养体系。设有16个二级学院，49个本科专业。建立起以工为主，工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展的学科专业体系。有设计艺术学、机械制造及其自动化、工商管理等3个广东省重点培育学科，9个校级重点学科。有9个校级科研创新平台，其中，珠三角城乡统筹发展与社会治理研究中心被省社科联授予省级决策咨询基地，应用技术大学研究中心被广东省教育研究院授予民办教育研究基地。另外，有4个省级实验教学示范中心，1个省级应用型人才协同育人平台。学校坚持社会主义办学方向，秉承“市场导向、服务社会”的办学宗旨和“敦品励学、求是笃行”的校训，发扬“敢为人先、追求卓越”的白云精神，践行以“学生为中心”的教育教学理念，以国际化战略为引领，以信息化战略为支撑，深入推进“产教融合、校企合作、工学结合”的校企协同育人人才培养模式改革，为广东地方经济社会发展培养高素质应用型技术技能能人才和应用型技术开发与研究人才，努力将学校建设成为应用学科优势突出、职业教育特色鲜明、国内知名的高水平应用技术大学。学校积极开展国际交流与合作，与澳大利亚的埃迪斯科文大学、西悉尼大学，美国的普渡大学、中西州立大学，日本的冈山大学、北海道文教大学，韩国的圆光大学、釜山大学，英国的普利茅斯大学、格林威治大学等10个国家的25所高校开展互派交换留学生、学分互认、双学位及本硕连读等60多项国际合作教育项目。学校于2003－2014连续12年蝉联广东省社会科学院评定的“广东省民办高校竞争力十强”第一名。2013年成为全国首批“应用科技大学改革试点战略研究院校”，并成为中国应用技术大学联盟发起和理事单位。2014年成为全国新建本科院校联盟副理事长单位。2016年列入首批“广东省普通本科转型试点高校”。学校党委被广东省委授予“优秀基层党组织”荣誉称号。2017年成为教育部数据中国“百校工程”项目院校。2018年，学校的校企协同育人“3+1”人才培养模式荣获广东省教育教学成果一等奖。学校被确立为全省党建工作示范高校培育创建单位。外国语学院英语学生党支部荣获“全国样板党支部”称号。原全国人大委员长、广东省委书记张德江同志赞誉学校是“广东民办教育的一面旗帜”，全国政协主席、原广东省委书记汪洋称赞学校为“广东民办高等教育的排头兵”。

广州大学华软软件学院（简称华软学院）成立于2002年，2006年经国家教育部批准为实施本科层次教育的全日制普通高等学校，是以IT人才培养为特色的独立学院，是广东省大学生创新创业教育示范学校、广东省和广州市“众创空间”（试点单位）、广东省和广州市两级国际服务外包人才培训机构、广州市创新创业（孵化）示范基地、应用技术大学联盟信息技术专业协作会副理事长单位、中国服务贸易协会专家委员会副理事长单位、中国校企协同产学研创新联盟常务理事单位、广东省民政厅首批5A级社会组织。学院坐落在享有“北回归线上的明珠”美誉的从化经济开发区高技术产业园，广州地铁14号线太平站就在学院正门，交通便利。华软校园景色秀美、环境怡人，一渠两湖布局雅致，丝木棉花绽放瑰伟，是师生治学读书的理想之所。学院设有软件工程系、网络技术系、电子系、计算机系、数码媒体系、游戏系、管理系、国际经贸系、财会系、外语系等10个系，开设包括广东省特色专业软件工程、网络工程在内的30个本科专业，涵盖工学、艺术学、管理学、经济学、文学等5大学科门类。现有全日制本科在校生15000余人。学院定位科学、理念先进、治学严谨、管理规范，自创办以来，毕业生就业率一直稳定在94%以上，累计为社会培养了近4万名具有创新精神和实践能力的复合型、应用型人才。

华软学院秉承“博学笃行、与时俱进”的校训精神，注重与区域经济和社会发展结合，以信息技术在各行各业的应用为立足点，重点发展包含软件工程、电子与计算机工程、网络工程、信息管理与信息系统、电子信息工程、智能科学与技术、数据科学与大数据技术、物联网工程、计算机科学与技术、自动化、数字媒体技术、网络与新媒体、电子商务等IT类专业为主干的优势学科群，培养适应国家信息产业发展需要的应用型人才。同时注重人才培养与创新创业实践结合，在“大众创业、万众创新”的时代潮流下，在省内同类院校中较早成立了创新创业学院，为学生搭建创新创业平台，组织学生参与各类创新创业实践活动，培养具有创新意识的信息精英人才。自成立以来，华软学子创业团队累计获得融资金额逾亿元人民币，创新创业成功案例引起社会各界和各大媒体的高度关注，“学IT，到华软”得到社会的广泛认同。华软学院实施“人才强校”战略，面向海内外吸纳优秀人才，拥有一支数量足、结构合理、专业素质精良的师资队伍。既有来自公办高校的专家教授，也有来自海外的留学归国人员，还有来自企业实践经验丰富的“双师型”人才。为培养一批具有国际思维和全球视野的高端技术人才，华软学院携手国外大学联盟，与美国、澳大利亚等国的近百所知名大学联合实施“本硕连读”留学计划和交流计划。华软学院与国内国际顶尖的IT企业合作及课程嵌入，与微软合作校园IT计划，与IBM合作课程嵌入，与软件测试巨头Parasoft合建软测实验室，与苹果公司共建iOS开发实训基地，与华为共建“华为创新实验班”，使学院的教学紧贴技术发展与应用的前沿。学校坚持“以人为本、和谐发展、质量立校、特色强校、依法治校”的办学理念，经过十几年的发展建设，取得了丰硕的办学成果。在省教育厅“创新强校工程”和“民办高校质量工程”引领下，深入开展教学改革，大力提升内涵建设和育人质量。学院现有2个省级实验教学示范中心（计算机技术与应用实验教学中心、数字创意实验教学示范中心），1个省级协同育人中心（软件与信息技术服务协同育人中心），1个省级重点培育学科（计算机应用技术），1项省级教学成果奖，6个省级专业综合改革项目，5个省级特色专业项目，37门精品开放课程，73个大学生实践教学基地，534项大学生创新创业训练计划项目。学生参加各级各类学术、科技、文化大赛，获奖数量与层次均居省内同类院校前列。当前，面对新的发展机遇和挑战，广州大学华软软件学院将坚持自身办学特色，以服务国家和社会重大需求，以改革创新、追求卓越的精神，加快推进内涵式发展，着力提高学校的综合实力和核心竞争力，致力于把华软学院建成一所在同类院校中具有比较优势和品牌特色的一流民办高校。

广东东软学院是经国家教育部批准设立，由东软出资举办的一所民办普通高等院校。2004年被广东省教育厅确定为“广东省首批省级示范性软件学院”；2005年被广东省教育厅认定为“国家计算机应用与软件技术专业技能型紧缺人才培训基地”；2013年被中国青年报评为“全国职业院校就业竞争力示范校”；2014年经教育部批准，升格为普通本科学校——广东东软学院，开展全日制本科教育。学校坐落于制造业重镇佛山市，地处佛山市高新技术产业开发区核心区，毗邻广州，占地面积336670平方米，现有在校生9100余人。

学校现设有计算机学院、信息与工程学院、信息管理学院、数字媒体与设计学院、外国语学院、国际教育学院、基础教学院、思沃创新管理学院、继续教学学院等，学科专业涵盖工学、管理学、艺术学、文学4个学科门类，共设置了16个本科专业，17个专科专业，面向全国11个省市地区招生，同时还有23个高职专科专业面向广东省招生。 2003年，学校就明确了服务行业及区域经济发展的应用型办学定位。办学以来,学校以教育创造学生价值为理念，构建了产教融合、面向应用的办学体制，形成了校政行企合作、协同共赢的运行机制，以培养学生学习能力、实践能力和创业就业能力为主线，实施了专业教育与创新创业教育和素质教育相融合的一体化应用型人才培养方案，已累计为社会培养了2.3万余名毕业生，2013年以来各年度就业率均在98％以上，2017年、2018年毕业生初次就业率达94.76%，人才培养质量得到了用人单位、社会各界的广泛认可。建校以来，学校分别于2010年、2014年、2018年获得省级教学成果奖二等奖各1项。学校现有学科专业中，有省级特色重点学科1个，省级重点培育学科1个，省级立项战略性新兴产业特色专业建设1个，省级特色专业建设1个。学校始终致力于将创新创业教育融入人才培养全过程，2003年按照真实企业环境建立了大学生创业中心（Student Office & Venture Office，简称 SOVO）；2015年与佛山高新技术产业开发区合作共建了创业18MALL孵化器；2016年9月获批科技部高新技术产业开发中心；2017年，在原有创新创业实践平台基础上，升级机构设置，成立思沃创新管理学院(SOVO School of Innovation Management)，以建设创新+商学院为目标，汇集港澳台高端师资人才，打造集创业服务、创业投资、创学研融合、创业文化与展示于一体的创业生态综合体。面向未来，学校将紧密围绕立德树人根本任务，主动融入区域产业转型升级和创新驱动发展，以更加开放的视野整合校政行企资源，以持续的改革创新提升办学能力，提高人才培养质量，力争用五年到八年左右时间，建设成为具有显著行业特色和创新创业教育特色的高水平应用技术大学。

学校概况东莞理工学院城市学院是2004年6月经国家教育部批准成立的独立学院。2009年，由东莞理工学院和广东鸿发投资集团有限公司合作举办，并于2011年，按照“创办一流大学、办百年名校”的办学目标，择址东莞市寮步镇建设新校区。学校位于东莞市寮步镇松山湖大道旁，交通便利，环境优美。校园规划用地1228亩，完成建筑面积44万平方米。校园建设重视生态环境保护，依托原有的自然环境风貌，以“山、水、树、人”融一体为设计理念，巧妙运用岭南传统建筑元素，达到了人与自然、建筑三者的和谐交融，堪称岭南园林式学府。学校教学、生活、活动等现代化设施一应俱全，是读书做学问的好地方。

学校立足东莞、服务广东，以市场需求为导向，逐步建立了以管、工为重点，管、工、经、文、法、艺、理多学科协调发展的学科专业体系；坚持以教学为中心，以教学促科研，培养适应地方经济社会发展需要，基础知识扎实，实践能力强，具有创新、创业精神的高素质应用型人才，努力将学校建成适应和促进区域经济社会发展、特色鲜明的应用型本科院校。学校设有13个教学单位，41个本科专业；建立了92个专业实验室、200多个校外教学实践基地、24个校级科研机构，与20多家科研院所和企业建立了“产学研”关系。现有普通全日制学生两万多人。学校专门设立了鸿发奖学金、优秀新生奖学金等奖项进行助学。教学科研学校在办学过程中，以提高人才培养质量为主线，以教育教学改革、体制机制创新为抓手，充分发挥体制优势、区位优势和合作优势，严格按照教育部颁布的本科教学条件及标准改善教学科研条件及生活设施办学，各项指标都已达标。

学校在专业建设、教学研究、人才培养等方面卓有成效。学校获得第六届、第七届、第九届广东省教育教学成果奖二等奖共3项；建设完成了商科实验教学中心、电子信息技术实验教学示范中心、工程训练教学中心等省级实验教学示范中心，电子信息工程、会计学等省级应用型人才培养示范专业，保险学、物流管理、安全工程等省级专业综合改革试点项目。同时，学校现有软件工程、机械设计制造及其自动化、国际经济与贸易等省级特色专业在建项目。学校积极开展校企共建、协同育人工作，分别与新道科技股份有限公司合办了云财务管理卓越班、与广东鸿高建设集团有限公司合办了土木工程“鸿高卓越工程师”创新班等，校企协同育人工作稳步推进。学校科研能力逐步提升。近四年，多位教师来承担国家级科研项目、科研成果不断增多。其中，获国家自然科学基金项目3项，国家社科基金项目1项，取得国家授权专利29项，承担教改课题372项，公开发表学术论文877篇。学校先后多次组织学生在全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、全国软件设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛、“中青无限杯”大学生绿色动漫设计大赛等国家级竞赛，并屡获大奖。学校教风、学风优良，教育教学质量稳步提高，学生素质全面提升，获得社会广泛赞誉。省教育厅公布的数据显示：我校连续几年来毕业生就业率达98%以上。

师资队伍学校拥有一支人员相对稳定、专业学缘结构合理、能满足教学需要的自有师资队伍。学校还聘请了全国知名院校的教授、专家学者、政府高级官员、行业协会与企业的专家担任客座教授或兼职教授，常年聘请台湾及外籍教师担任教学工作。为助推教师成长发展，学校成立了“教师发展中心”和教师发展咨询委员会，并设立青年教师发展基金。2015年9月开始实施企业年金制度，成为广东省首家实施“五险二金”制度的高校，受到教育部门与社会的高度赞誉。服务地方学校主动服务东莞，积极融入地方经济社会建设。从东莞实际出发，组建了东莞制造业设备智能化协同创新发展中心等10多个服务东莞的科研机构。推动切合地方需求的科研体制机制的改革与创新，努力实现区域经济社会发展和学校整体创新能力提升双赢目标。学校经常组织师生参与东莞经济社会双转型工作，鼓励专家教授参与企业科研、研讨及咨询活动，为东莞发展建言献策，提供技术和智力支撑。根据东莞有关职能部门安排，学校还定期组织师生参与东莞市环境卫生大检查工作，以及交通、规划、工业污染源普查等调研活动，送文艺节目进社区，以及为东莞市大型活动提供志愿服务等。

国际交流学校大力加强国际交流与合作，拓展与境外高校的深度合作或联合培养学生。目前，已与美国中西州立大学，英国哈德斯菲尔德大学、西英格兰大学，澳大利亚堪培拉大学、南昆士兰大学，加拿大昆特仑理工大学，韩国庆南大学、湖西大学等十多所知名高校开展了广泛的学术交流与合作，包含短学期交流、学分互认“2+2”、“3+1”本科人才联合培养、硕士直升等项目。学校还积极开展港澳台合作交流，与澳门科技大学、澳门城市大学开展了保荐研究生项目，与台湾淡江大学、大同大学等十多所高校开展紧密的教师及学生交流项目。学校还配备语言培训中心，开设雅思强化课程、韩语课程等培训，营造了良好的国际深造氛围。学校加大教师出国（境）外研修、讲学的力度，建设境外师资培训基地。派遣教师和管理人员赴美国，以及台湾、香港等境外的高校访问、研讨，开拓教师的国际视野，促进学校的创新发展。

校园文化学校实施内涵式校园文化发展战略，培育内涵丰富、特色鲜明的大学文化。坚持以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化校园文化环境建设为重点，发挥文化育人功能，不断提升文化品位，努力营造青春活力、积极向上的校园文化氛围，打造具有时代特征、东莞特色、青年特点的校园科技文化活动品牌。学校还鼓励、支持和帮助学生加强对外交流学习，选拔优秀个人和团队参加国家级、省级及市级各类竞赛活动。开展“青马工程”干部三阶十级培养体系、校内“两节一暑”，对接广东省文体艺术节、科技学术节以及攀登计划、挑战杯、创新创业大赛等活动，加强大学生创新意识培养和就业创业技能提升。学校定期开展工商模拟市场、口语表达大赛、校园歌手大赛各类专业特色竞赛活动，丰富校园文化生活，陶冶学生思想情操，巩固专业知识，展示学生才华，传承大学生精神文化。

广东工业大学华立学院建于1999年，2004年经国家教育部批准，成为广东省首批本科独立学院之一(教发函［2004］53号文）。学院校园占地面积近千亩，在校全日制本科生15000余人，是一所综合实力突出、办学特色鲜明，工、经、管、文、艺术等学科协调发展，毕业生就业率位居省内高校前列的应用型本科大学。　　

多样化的人才培养体系：实施创新创业型、卓越工程师应用型、国际化复合型等多种人才培养模式；与国外重要大学的合作可助学生在三、四年级前往国外攻读双学位和本硕连读。　　

多模式的协同创新平台：数百家校外实践基地、100名创业导师和100个创业项目的双百工程、数十所海外高校和大批行业职业中高级资格证考点，共同构建校企、校所、校校协同育人平台。　　

高质量的专业建设水平：人才培养计划紧跟学科发展前沿，有一支以高级职称教师为核心、以具有博士、硕士学位的“双师型”中青年优秀教师为支撑的师资队伍，土木建筑类（省级工程造价精英人才培养基地）、机电类（省级实验教学示范中心）、会计与经管类、新闻与艺术类等专业群在省内特色鲜明。　　

高水平的毕业生就业率：校内教师与行业导师的联手指导，校企联合设有多项专业类的奖学金和实践类的竞赛，建有多个省级大学生实践基地，打造国家级的创新创业孵化基地，通过产学的深度融合构筑实习就业与创业就业双平台，毕业生就业率多年来保持领先水平。　　

校园环境:中西合璧的现代化建筑群,绿波荡漾的华立湖,连绵飘香的荔枝林 ,全部配有空调的宿舍、图书馆和教学楼,覆盖全校的Wifi,中西不同风味的餐厅 ,34个篮球场,2个田径场,20个羽毛球场,10个网球场,有最适合林中漫步的湖边绿道,1:1的男女比例,55家社团协会,跨院系的校园活动,每天都在这里精彩的上演。　　

教学设施:拥有国内先进水平的实验室、同类院校最具规模的智能化图书馆。累计投入亿元,建有90多个设备先进、功能齐全的实验实训室。电机和电力拖动、电力电子和自动控制、数控加工中心、土木建筑类实训中心、ERP实训室、艺术设计(APPLE)、同声传译、金融软件、动画制作设计、影视制作等实验室居于国内先进水平。机电类、土建类综合实训中心评定为省级实验教学示范中心在全省60多所开办土建类专业的高校中,我院与华南理工大学等5所高校被评定为“广东工程造价精英人才培养基地”。同类院校最具规模的智能化图书馆，建筑面积达4.2万平方米,采用中国传统宫殿式建筑风格,红墙蓝瓦,朴实庄重,比肩被誉为“中国高校十大最美图书馆之一” 的广工本部图书馆，280余万册馆藏图书,160余万册电子图书,19个数据库,最新的智能化移动图书馆服务平台,开启你的智慧之门。　　

学科专业:强化专业群优势:布局以工学、经济学、管理学、文学和艺术学为主的五大学科群,30个本科专业依托学科优势,打造省内特色鲜明的专业群。　

弹性学制:允许学生自主安排学习进程,最短3 年,最长8年。实行学分认免,计算机、英语过级免修相关课程,在校创业可置换部分课程学分。　　

自由转专业:大一按学科大类培养,可以给你一年的时间,去了解专业选择专业。　　

自主选课:扩大自由选修学分比例,设置四大模块(工程技术、经管、艺术、创新创业) 包含100多门通识教育选修课程,构建通识教育与专业教育有机融合的课程体系。　　

辅修双学位:鼓励学有余力的学生在学好主修专业的同时,可根据个人需求与兴趣选择辅修课程、辅修专业和双学位。　　

1+1党员传帮带:学生党员入住新生宿舍,引导你们融入大学生活,更好成长成才。　　

中外双学位、本硕连读国际班:中外双学位、本硕连读国际班”是我院与英国、美国、加拿大、澳大利亚等国家三十余所知名大学开展的国际化复合型人才联合培养项目,设有3+1和2+2两种模式。　　

3+1项目:学生在我院学习三年,在国外大学学习一年,分别获得我院学士学位和本科毕业证书,和国外大学相应的学士学位。　　

2+2项目:学生在我院学习两年,在国外大学学习两年,分别获得我院学士学位和本科毕业证书,和国外大学相应的学士学位。　　

就业考研:据广东省毕业生就业指导中心统计,我院近三届毕业生就业率分别为98.88%、98.48%、97.48%,分别高出同期全省平均本科毕业生就业率3.95、2.07和3.40个百分点,多年来在省本科同类高校中名列前茅。八成多毕业生在珠三角地区的广州、深圳等地就业,近六成毕业生就职政府机构、事业单位、产业龙头企业、外资企业、金融机构、教育科研机构等。学院鼓励本科生进一步深造,设有考研自修室、网上考研专栏,收集考研信息,提供贴心服务,每年的考研成长之路报告会已经成为考研系列服务的亮点。与美国、英国等30多所海外高校合作,为学生提供在本科三、四年级前往国外合作大学攻读双学位和本硕连读直通平台。　　

创.未来:拥有华南地区最具规模和含金量的创新创业孵化基地。校内1.5万平方米的创业大厦,是广州市大学生创新创业推广基地,打造国家级标准的创新创业孵化基地、全国大学生KAB创业教育基地,同时开展SYB创业培训。实施双百工程,100多个创业项目和100多名创业导师实行学分认免,学生创业可置换部分课程学分,构建创新创业人才培养体系。　　

校园文化:学院50多个学生社团,涵盖科技、文化、艺术、体育等,同时设有钢琴、吉他、管弦乐等培养艺术和人文素养的音乐俱乐部,为你构筑最缤纷的大学生活。在各类国家和省级科技创新和文体竞赛中,华立学子斩金夺银表现优异。尤其在国家级A类学科竞赛——全国大学生“挑战杯”竞赛中,连续三年总分在全省同类本科院校中名列前茅。

学科专业:强化专业群优势:布局以工学、经济学、管理学、文学和艺术学为主的五大学科群,30个本科专业依托学科优势,打造省内特色鲜明的专业群。　

弹性学制:允许学生自主安排学习进程,最短3 年,最长8年。实行学分认免,计算机、英语过级免修相关课程,在校创业可置换部分课程学分。　　

自由转专业:大一按学科大类培养,可以给你一年的时间,去了解专业选择专业。　　

辅修双学位:鼓励学有余力的学生在学好主修专业的同时,可根据个人需求与兴趣选择辅修课程、辅修专业和双学位。　　

1+1党员传帮带:学生党员入住新生宿舍,引导你们融入大学生活,更好成长成才。　　

3+1项目:学生在我院学习三年,在国外大学学习一年,分别获得我院学士学位和本科毕业证书,和国外大学相应的学士学位。　　

2+2项目:学生在我院学习两年,在国外大学学习两年,分别获得我院学士学位和本科毕业证书,和国外大学相应的学士学位。　　

电子科技大学中山学院为全日制普通本科独立学院，合作双方为中山市人民政府和国家重点建设的“世界一流大学”A类高校电子科技大学。学校建校至今已有34年的办学历史。前身为1986年成立的中山大学孙文学院；1995年，学校更名为中山学院，实行省市共管，以市为主的管理体制；2002年至今，合作双方共同举办电子科技大学中山学院；2016年至今，学校先后被遴选为“广东省首批普通本科转型试点高校”、“省市共建”高校、广东省高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划建设高校。　　

学校全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本使命，秉承“厚德、博学、求是、创新”的校训，发扬“敢为天下先”和“爱国奉献”的精神，以“质量立校、人才强校、文化兴校”为三大核心战略，坚持“提高人才培养质量”、“提高自主创新和服务地方能力”双轮驱动，深入推进落实“省市共建”、“应用型转型试点建设”和“冲补强”提升计划各项任务，以教育服务地方创新驱动发展战略为宗旨，集中优势力量和资源，选准方向、抓好重点，创新机制，加快将学校建成特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学，为粤港澳大湾区经济社会发展提供智力支持和人才保障。　　学校现有全日制本科在校学生人数2万人，录取分数、投档率位居同类院校前列。设有电子信息学院、机电工程学院、计算机学院、材料与食品学院、人文社会科学学院、管理学院、经贸学院、外国语学院、艺术设计学院、马克思主义学院、体育部等11个二级学院（教学部）。　　

（一）特色鲜明的学科专业　　学校积极融入到区域创新驱动战略中，集中优势资源，凝练特色与优势，以目标导向推进学科建设落地生效，“计算机应用技术”为广东省优势重点学科，“电子科学与技术”、“工商管理”为广东省特色重点学科，“材料科学与工程”为广东省重点培育学科，省重点学科数量位居全省同类院校前列。在学科建设的带动下，逐步形成了以电子类专业为核心，工、管为主干，工、管、经、理、文、法、艺协调发展的专业布局，学校现有41个本科专业，其中，“电子科学与技术、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术”为省级一流专业建设点；“工商管理、法学、电子商务、产品设计、英语、应用化学”等14个专业为广东省优质专业；“机械设计制造及其自动化”和“软件工程”2个专业通过IEET工程教育认证。　　

（二）不断提升的人才培养质量　　学校以人才培养为中心，凸显“实践+创新”的应用型人才培养特色，构建了包括“通识教育、专业教育、多元教育”的“三阶段培养、多路径发展”的人才培养体系，形成了“全过程、阶梯式、多元化”实践教学体系及多样化应用型人才培养模式。近年来，获得国家级新工科研究与实践项目、全国教育科学“十三五”规划等立项，省级及以上产学合作协同育人项目38项、省级实验教学示范中心5个、省级大学生校外实践基地10个、省级精品开放课程32门和省级“质量工程”和高等教育教学改革项目160余项。学校人才培养质量不断提升，2018年“创新强校工程”考核结果位居全省同类院校第一位。2019年，获广东省教学成果奖一等奖。　　

学校形成和搭建了创新创业基础教育、创新创业实践教育、创业种子基金、大学生创业孵化基地等特色鲜明的教育和实践平台。近年立项40余项国家级大学生创新创业训练计划项目，300余项省级大学生创新创业训练计划项目，全国及省级大学生各类学术、科技等竞赛奖项千余项。一批学生考取北京大学、复旦大学、中山大学、电子科技大学等国内重点高校硕士研究生，部分学生赴海外深造。学校早在2009年就被教育部评为“全国高校就业工作先进集体”，是全国唯一获此殊荣的独立学院；2015年，又被评为首批“广东省创新创业教育示范学校”，2018年，再次通过复评获得该称号。多年来，学校毕业生就业率稳居广东省高等院校前列。　　2012年起，学校与电子科技大学联合培养研究生，已累计招收研究生200人，103人顺利毕业。一批教师作为主导师在电子科技大学招收研究生。2015年3月广东省研究生联合培养基地（中山）落户我校，已招收137人，毕业43人。　　

学校大力推进素质教育，近年来获得全国及省级大学生学术、科技、文体等竞赛奖项千余项。美育成绩突出，原创舞蹈多次获得全国大学生艺术展演一等奖等奖项，并多次登上央视舞台。　　

（三）高水平的自有师资队伍　　学校目前教职工1000余人，建有一支具有高职称、高学历、高素质的自有教师队伍。其中具有副高以上职称占40％以上，具有博士以上学历教师占比约40%，拥有一批南粤优秀教师、中山市优秀拔尖人才和中山市优秀教师。同时，学校聘请了100余名国内外知名学者担任兼职及客座教授。近年来，学校以多种方式加强高端人才引进，成功双聘一批国家级人才，全职引进一批博士和副高以上高层次人才。同时加强内培养，师资数量和高级职称晋升人数均位居省内同类高校前列。　　

（四）结合产业的科学研究　　学校瞄准地方战略性新兴产业布局和传统优势产业转型升级，积极融入以企业为核心的技术创新体系，加大产学研合作力度。近年来共承担各类科研和社会服务项目2500余项；获得国家级科研项目17项，其中国家自然科学基金15项、国家社会科学基金项目1项、国家艺术基金项目1项；承担省部级科研项目200多项。近年来的年均到帐科研经费逾2000万元，2019年突破4800万元；获授权专利、发明专利以及发表学术高水平学术论文一大批。一批科研成果获得广东省科技进步奖、广东省哲学社会科学优秀成果奖、中山市科技进步奖等奖项，在全省同类院校中名列前茅。　　

学校大力推进协同创新，建队伍、拓渠道，不断提升科技创新服务、政府咨询服务、文化创新普及服务等社会服务能力。　　

在科技创新服务方面，学校建有1个国家重点实验室中山分实验室、3个省级工程技术研究中心、20个市级工程技术研究中心和中山市产业技术研究院，逐步构建了“大平台、大团队、大项目”的创新格局，主动对接国家、省市布局的重大研究领域，围绕产业需求及关键核心技术持续攻关。近年来，为企业及政府部门提供技术服务千余项，合作企业包括明阳风电、大洋电机、联合光电等知名企业，到校经费超亿元，为企业实现增值超10亿元。近年来学校共获得各级各类科研奖励370余项，已组建了一批能够为中山经济社会提供有效服务的学术团队，还有一支由我校教师组成的省市科技特派员队伍，进驻市各镇区、企业，协助解决技术难题。　　

在资政建言方面，学校相继成立了 “中山市制度创新研究院”、“中山经济研究院”、“中山市社会发展研究院”、 “中山创新发展研究中心”等14个智库平台，为地方发展提供智力支撑，近年来已完成市委市政府及各职能部门的相关课题研究近百项。　　

在文化创新服务方面，学校积极发挥高校文化引领、文化惠民的作用。省级“孙中山法治思想研究基地”和“香山文化研究基地”，市级“孙中山思想研究所”、“传承发展中华优秀文化基地”、“中山市网络文化研究与培训基地”等相继落户我校。一批教师在舞蹈、美术、摄影、文学创作和文学批评方面成果丰硕。　　

（五）广泛的对外交流合作　　学校积极开展国际教育交流与合作，先后与美、英、澳、加、日本等国家和地区多所著名大学签署了多方位、多层次的合作协议，与10所国外及7所台湾地区的高校确立了合作关系培养国际化人才，与意大利佛罗伦萨大学，佛罗伦萨美术学院，帕丽慕达时尚学院开展师生交流与合作。学校注重开拓和提升教师的国际化视野和与国际接轨的能力，每年派出骨干教师到国境外高校进行进修、合作研究；邀请海外专家学者到我校任教、开展学术交流。学校现有联合培养、海外学期、交流生、短期项目等多种形式多种层次的合作项目四大类共30项。　　

（六）优越的求学环境　　学校坐落于伟人孙中山先生的故乡中山市城区中心地段的莲峰山上，校园环境清幽，书香浓郁，被誉为“城市中央的花园大学”。建有现代化的图书馆，藏书达270万册；拥有高水平教学实验室近百间；建设有高标准学生公寓及食堂，所有宿舍均装配空调；设施完善的体育馆、运动场及优雅的校园景观，为学生提供了潜心求学的良好环境。　　

经过34年的办学，学校屡获殊荣，已经成为中国独立学院中的佼佼者。百舸争流千帆竞，乘风破浪立潮头。学校将进一步深入推进内涵式发展，为把学校建设成为特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学而努力奋斗！

学校大力推进协同创新，建队伍、拓渠道，不断提升科技创新服务、政府咨询服务、文化创新普及服务等社会服务能力。　　

华南理工大学广州学院(原华南理工大学广州汽车学院)是2006年4月教育部批准设立的一所以工科为主，经济、管理、文学、理学、艺术协调发展的多科性大学。由举办方华南理工大学和投资方广州珠江云峰投资控股有限公司合作创办，是广东省大学生创新创业教育示范学校、广州市知识产权试点学校、中国第一所IACBE国际认证大学。　　

学校位于粤港澳大湾区的广州市花都区，交通便利，地理位置优越。校园依山傍水，绿树成荫，百花争艳，是读书治学的清雅之地。占地面积1753亩，建筑面积近52万平方米。建有14个实验中心，包括5个基础实验中心和9个专业实验中心，239个实验室，433个就业与实习基地。国家级大学生校外实践基地1个，国家级众创空间2个，省级实验教学示范中心5个，省级学生校外实践基地4个，省级协同育人平台1个，省级应用型人才培养示范专业3个，省级专业综合改革试点项目3个，为培养高素质应用型人才提供了强有力的支撑。　　

学校坚持“人才强校”战略，通过“以老带新”“双百工程”、组建学科团队等措施，提升师资队伍水平，现已形成了一支以学校自有教师和华工选派教师为主、以兼职教师为辅的高素质教师队伍。　　

其中，全国优秀教师1人;全国优秀教育工作者1人;教育部优秀骨干教师1人;享受国务院特殊津贴3人;广东省教学名师3人;广东省师德先进个人1人;广东省民办高校优秀教师4人;南粤优秀教师3人;国家级精品课程负责人3人;省级精品课程负责人5人。2018年，赵红红教授获得我国建筑教育工作者最高荣誉奖——中国建筑设计奖•建筑教育奖。　

我校教师主持的《基于科技竞赛的应用型创新人才培养模式——独立学院人才培养的探索与实践》和《重特色、强实践、突技能的电力行业应用型人才培养的研究和实践》项目先后获得省级教学成果二等奖。　　

学校瞄准区域产业发展和新工科建设，积极推进学科链、专业链与产业链对接，不断调整和优化学科专业布局。现有汽车与交通工程学院、机械工程学院、电子信息工程学院、通信工程学院、电气工程学院、计算机工程学院、管理学院、经济学院、外国语学院、珠宝学院、建筑学院、土木工程学院、国际商学院、机器人工程学院、大数据学院15个二级学院，设置车辆工程、机器人工程、电子信息工程、通信工程、新能源科学与工程、计算机科学与技术、会计学、金融工程、英语、宝石及材料工艺学、建筑学、土木工程、投资学等38个专业，涵盖16个一级学科、24个二级学科。其中，11个理工科二级学院，21个理工类专业全部对接产业转型升级的方向;遴选金融学(碳金融)、材料学(宝石材料)等极具区域产业特色的学科专业作为校级特色学科专业。　　

电力系统及其自动化是广东省特色重点建设学科，机械制造及其自动化是广东省重点培育建设学科。宝石及材料工艺学、车辆工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化(机械工程)、通信工程等5个专业在2018中国校友会网中国独立学院顶尖专业排行榜中荣获中国独立学院6星、顶尖专业。　　

学校始终把人才培养质量作为立校之本，着力培养高素质应用型创新人才。先后实施了旨在提升学生就业核心竞争力的“大三战略”，学生从大三开始进行实践环节，着力构建应用型人才新的知识、能力、素质结构体系，构建技能和职业资格培训体系，构建个人拓展和创新实践保障体系，构建就业服务体系，聚焦学生的“专长”培养;开创性地提出了“个人拓展计划”，专门设置了“专长拓展模块”，用15个学分对学生进行个性化的培养，形成了“横向可拓展，纵向可提升”的培养体系;专门设立了“学生研究计划”(Student Research Program，简称SRP )项目，大胆突破以课堂为中心的教学模式，以工程研究院为依托，采取“研究式学习”“探究式学习” “参与研发项目，带研究任务学习”等多种形式，着力培养学生的创新创业能力。　　

学生在各类创新创业实践基地、大学生创业园区、社团组织等特色鲜明的教育实践平台得到充分锻炼。历年来，学生在各类大赛中，共获得19项国际性赛事奖项、469项全国性赛事奖项、713项省级奖项。其中，在第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，学校学生作品获得一等奖;在第十七届全国大学生机器人大赛Robocon赛中学校代表队摘得桂冠;在2017年、2018年“壳牌亚洲汽车环保马拉松赛”中，学校连续两年获得冠军;在2018亚洲高校舞蹈锦标赛(AUDC)总决赛中获得冠军。获批国家级大学生创新创业训练计划项目35项、省级大学生创新创业训练计划项目261项，学生创业融资逾4800万元。国家级项目《城市绿化带美化助手》入展2018年全国大创年会，并获得“我最喜爱的项目”奖，是广东省唯一获该奖项的高校。2018年，学校获批“广东省创新创业教育示范学校”。　　

学校积极推进应用型科研体系建设，与云峰企业联合创建了工程研究院，搭建起了科研创新平台，取得了一大批高质量的科研成果。近5年承担国家级、省部级科研项目有220多项，到校科研经费3600多万元，申请专利1191项，获得授权专利670项，公开发表论文1220篇，其中SCI、EI等高水平论文341篇。2017年，学校获批成为广州市知识产权试点学校。2018年，学校与华南理工大学启动硕士研究生联合培养工作。　　

学校不断创新办学模式，积极探索与行业、企业合作育人的新模式、新途径，与企业开展深度合作，协同育人。现已组建了实践创新协同育人平台、先进制造技术协同育人联盟、信息与通信技术协同育人平台、计算机工程学院与IT企业协同育人联盟、珠宝类高校与企业产学研协同育人平台等5个校级协同育人平台，先进制造技术协同创新发展中心、智能技术协同创新发展中心、车联网协同创新发展中心等3个校级协同中心，其中信息与通信技术协同育人平台是广东省教育厅认定的首批40个省级协同育人平台之一。　　

2018年，学校积极推进与教育部学校规划建设发展中心、中科曙光共建“大数据学院”和“大数据应用创新中心”。校、企、政三方协同育人，共同培养大数据产业人才，提升学校主动服务产业转型升级的能力。　

学校围绕粤港澳大湾区对国际化人才的需求，将教育国际化作为学校发展的重要战略。学校先后与美国、加拿大、英国等10多个国家和台湾地区建立合作关系，与超过50所高水平大学和机构签署了合作备忘录或合作协议，开展多元化合作。　　

2011年学校成立了国际商学院，引进国际商科资源，培养国际化商务专业人才;多个二级学院分别与加拿大圣玛丽大学、英国西英格兰大学、法国电子与计算机信息工程学院、台湾树德科技大学等国(境)外合作院校开展多种形式的专业共建联合培养项目。　　

学校积极推进专业国际认证工作。2013年率先成为IACBE商科国际认证在中国的第一个教育会员单位，2018年7月，国际经济与贸易、市场营销、会计学、工商管理4个认证专业全部通过认证，我校成为中国第一所获IACBE认证的正式会员院校，标志着我校商科教育质量已达到国际同行水平，实现平等对话。2018年2月-2019年2月，机械工程、车辆工程和通讯工程专业先后通过IEET工程教育认证，人才培养符合EAC国际认证规范。　

13年来，学校累计为社会输送各类人才3.15万人。毕业生获得两项以上技能证书和资格证书的占92%。近5年平均就业率99.59%，一直保持在全国同类高校前列。在“全国独立学院第十次峰会”上，省教育厅魏中林副厅长给予了我校“办学理念及定位独具特色、面向行业办学独具特色、校企协同育人独具特色、人才培养改革创新独具特色、国际教育和交流独具特色”等5个独具特色的高度评价。学校先后获得“中国最具就业竞争力院校”“全国学生最信赖的十佳独立学院”“全国最具品牌影响力独立学院”等殊荣。自2008年起，在《中国大学排行榜》中学校连续7年荣膺全国独立学院二十强;自2015年起，在《中国大学排行榜》中学校连续4年荣膺全国独立学院十强。在《校友会2018中国独立学院排行榜》中，我校位列第七位，成为2018中国六星级独立学院、中国顶尖独立学院。　　

滋兰树蕙，风鹏正举。在新时代的追梦征程上，学校将以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为旗帜，继续以区域经济和社会发展需要为导向，以培养高素质应用型人才为己任，坚持改革创新、科学发展，坚持质量立校、特色兴校，坚持诚信办学、规范办学，创建省内一流、国内知名应用型大学。

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