华南理工大学地处广州，是直属教育部的全大学，校园分为五山校区、大学城校区和广州国际校区，是首届“全国文明校园”获得单位。学校办学源远流长，最早可溯源至1918年成立的广东省立第一甲种工业学校；正式组建于1952年全国高等院校调整时期，为新中国四大工学院之一；1960年成为全大学；1981年经国务院批准为首批博士和硕士学位授予单位；1993年在全国高校首开部省共建之先河；1995年进入“211工程”行列；2001年进入“985工程”行列；2017年入选“双一流”建设A类高校名单，2018年在“世界大学学术排名”中排名第201-300位。
如今的华南理工大学已经发展为一所以工见长，理、工、医结合，管、经、文、法等多学科协调发展的综合性研究型大学。轻工技术与工程、建筑学、食品科学与工程、化学工程与技术、环境科学与工程、材料科学与工程、机械工程、管理科学与工程等学科整体水平进入全国前10%；9个学科领域进入国际高水平学科ESI全球排名前1%，其中，工程学、材料科学、化学、农业科学4个学科领域进入前1‰，入选数在全国高校中并列排名第6位，华南地区首位。 建校以来，学校为国家培养了高等教育各类学生51万多人，一大批毕业校友成为中国科技骨干、著名企业家和领导干部。学校被誉为工程师和企业家的摇篮，毕业生就业率多年来位居全国高校和广东省高校前列。2017年，入选国家“双创”示范基地。 学校以雄厚的原始科研创新能力推动一流大学建设，建有27个国家级科研平台、185个部省级科研平台，数量位居全国高校前列、广东高校首位。2009年以来，累计获中国专利奖数量排名全国高校第一；2015年，专利技术转让指标居全国高校榜首。 2017年，华南理工大学广州国际校区由教育部、广东省、广州市和华南理工大学四方签约共建，这是学校“双一流”建设发展的新引擎，也是中国高等教育又一次新的探索。校区采用“中方为主、国际协同”的方式，依托学校现有优势学科资源和理工特色，与牛津大学、密西根大学等不少于20所世界著名一流高校强强联合，努力办成高水平、国际化、研究型、新工科特色的世界一流示范校区。 在新的历史发展起点上，学校提出了在建校100周年即2052年全面建成世界一流大学的战略目标。学校将秉承“博学慎思 明辨笃行”的校训，坚持学术立校、人才强校、开放活校、文化兴校，发扬“厚德尚学 自强不息 务实创新 追求卓越”的精神，紧紧抓住“双一流”建设和广州国际校区建设的重要契机，坚持内涵发展，深化综合改革，全面提高质量，向着世界一流大学的目标奋勇前进。
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建校36年，深圳大学紧随特区，锐意改革、快速发展。学校秉承“自立、自律、自强”的校训，形成了“特区大学、窗口大学、实验大学”的办学特色，形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系，已经成为一所学科齐全、设施完善、师资优良、管理规范的综合性大学。深圳大学是国家大学生文化素质教育基地、全国文明校园。为实现高等教育内涵式发展，学校制定了《深圳大学文化创新发展纲要》，成立了饶宗颐文化研究院、刘宇一艺术院，以高度的文化自觉和文化自信，建设一流的中国特色社会主义特区大学文化。
深圳大学现有粤海、沧海、丽湖、罗湖四个校区，校园总面积2.72平方公里。学校教学资源丰富，科研设施齐备。校园总建筑面积146.9万平方米，教学、科研仪器设备总值28亿元。图书馆馆舍53202㎡（含丽湖校区图书馆一期），全校纸本资源418万余册；数据库384种，含全文电子图书264万册，全文电子期刊12.8万种。现有国家级本科专业综合改革试点1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实践教学基地1个。国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，省级实验教学示范中心16个，省级虚拟仿真实验教学中心3个。建有国家工程实验室3个，国家工程技术研究中心1个，教育部重点实验室2个，科技部国际合作基地1个，省级重点实验室11个。
深圳大学现有全日制在校生37684人，其中全日制本科生28632人、硕士研究生8337人、博士研究生301人、留学生414人，成人教育学生23706人。学校学科门类齐全、综合性强，涵盖哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。学校设有24个教学学院，97个本科专业，两所直属附属医院。现有国家级特色专业5个，省级特色专业14个；有省级重点学科15个。有博士学位授权一级学科点10个；博士后科研流动站9个，博士后工作站1个。有硕士学位授权一级学科38个；有专业硕士学位授权类别22个。工程学、临床医学、材料科学、生物学与生物化学、计算机科学、化学、物理学进入ESI学科世界排名前1%，在中国高校扩展版ESI高被引论文排行榜中位列第84位。学校发起组建“全国地方高校UOOC联盟”，加盟高校达131所，上线课程413门，选课学校累计119所，认学分学校累计61所，累计选课人次突破70万。2018-2019学年本科生获各级各类竞赛奖773项，其中国际级87项、国家级337项、省部级328项。 学校师资队伍结构不断优化，高层次人才引进和培养成果丰硕。现有教职工3660人，其中专任教师2350人（教授543人、副教授667人）、技术人员544人、管理人员766人。我校博士后1368人，专职研究人员559人，访问教授178人。有中国科学院、工程院院士18人（含短聘6人），美国医学与生物工程院院士2人，美国科学院、工程院、医学科学院院士3人（短聘），英国皇家工程院院士1人，加拿大工程院院士2人，日本工程院院士2人，俄罗斯工程院院士1人，欧洲科学院院士3人（短聘），新加坡科学院院士1人（短聘），加拿大皇家科学院院士1人（短聘），荷兰皇家科学院院士1人（短聘），澳大利亚科学院院士1人（短聘），欧亚科学院院士3人，诺贝尔奖（生理和医学）获得者1人（短聘）。全职高层次人才队伍包含国家“973计划”首席科学家5人，长江学者9人，国家杰出青年科学基金获得者19人，国家优秀青年科学基金获得者15人，教育部“新世纪优秀人才”9人，万人计划3人。
学校不断深化科研体制改革，科研项目与经费增长显著。2019年，科研总经费超过11亿元；国家自然科学基金项目获365项，稳居全国第16位、广东高校第2位；2018年获国家社科基金项目33项，位居全国第36位、广东高校第4位。SCI收录论文3791篇，SSCI收录论文381篇。获科研奖励2846项。获专利授权425项，其中发明专利授权229项。学报理工版获评“2018年度中国高校百佳科技期刊”；学报人文社会科学版论文转载量跃居全国高校学报第13位。
学校积极推进“国际化人才培养、国际化科研合作、国际化师资建设、国际文化交流”，现与境外289所高校建立联系，开展学生交换、教师研修、合作办学等多种形式的国际合作，全面提升国际交流质量和层次。 深圳大学将继续立足深圳，依托粤港澳大湾区的经济社会发展，面向国际，以改革和创新的精神，培养高素质创新创业人才，坚持文化引领，强化创新驱动，实现内涵发展，为建设新时代人民满意的高水平特区大学而努力奋斗。
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建校36年，深圳大学紧随特区，锐意改革、快速发展。学校秉承“自立、自律、自强”的校训，形成了“特区大学、窗口大学、实验大学”的办学特色，形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系，已经成为一所学科齐全、设施完善、师资优良、管理规范的综合性大学。深圳大学是国家大学生文化素质教育基地、全国文明校园。为实现高等教育内涵式发展，学校制定了《深圳大学文化创新发展纲要》，成立了饶宗颐文化研究院、刘宇一艺术院，以高度的文化自觉和文化自信，建设一流的中国特色社会主义特区大学文化。
深圳大学现有粤海、沧海、丽湖、罗湖四个校区，校园总面积2.72平方公里。学校教学资源丰富，科研设施齐备。校园总建筑面积146.9万平方米，教学、科研仪器设备总值28亿元。图书馆馆舍53202㎡（含丽湖校区图书馆一期），全校纸本资源418万余册；数据库384种，含全文电子图书264万册，全文电子期刊12.8万种。现有国家级本科专业综合改革试点1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实践教学基地1个。国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，省级实验教学示范中心16个，省级虚拟仿真实验教学中心3个。建有国家工程实验室3个，国家工程技术研究中心1个，教育部重点实验室2个，科技部国际合作基地1个，省级重点实验室11个。
深圳大学现有全日制在校生37684人，其中全日制本科生28632人、硕士研究生8337人、博士研究生301人、留学生414人，成人教育学生23706人。学校学科门类齐全、综合性强，涵盖哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。学校设有24个教学学院，97个本科专业，两所直属附属医院。现有国家级特色专业5个，省级特色专业14个；有省级重点学科15个。有博士学位授权一级学科点10个；博士后科研流动站9个，博士后工作站1个。有硕士学位授权一级学科38个；有专业硕士学位授权类别22个。工程学、临床医学、材料科学、生物学与生物化学、计算机科学、化学、物理学进入ESI学科世界排名前1%，在中国高校扩展版ESI高被引论文排行榜中位列第84位。学校发起组建“全国地方高校UOOC联盟”，加盟高校达131所，上线课程413门，选课学校累计119所，认学分学校累计61所，累计选课人次突破70万。2018-2019学年本科生获各级各类竞赛奖773项，其中国际级87项、国家级337项、省部级328项。 学校师资队伍结构不断优化，高层次人才引进和培养成果丰硕。现有教职工3660人，其中专任教师2350人（教授543人、副教授667人）、技术人员544人、管理人员766人。我校博士后1368人，专职研究人员559人，访问教授178人。有中国科学院、工程院院士18人（含短聘6人），美国医学与生物工程院院士2人，美国科学院、工程院、医学科学院院士3人（短聘），英国皇家工程院院士1人，加拿大工程院院士2人，日本工程院院士2人，俄罗斯工程院院士1人，欧洲科学院院士3人（短聘），新加坡科学院院士1人（短聘），加拿大皇家科学院院士1人（短聘），荷兰皇家科学院院士1人（短聘），澳大利亚科学院院士1人（短聘），欧亚科学院院士3人，诺贝尔奖（生理和医学）获得者1人（短聘）。全职高层次人才队伍包含国家“973计划”首席科学家5人，长江学者9人，国家杰出青年科学基金获得者19人，国家优秀青年科学基金获得者15人，教育部“新世纪优秀人才”9人，万人计划3人。
学校不断深化科研体制改革，科研项目与经费增长显著。2019年，科研总经费超过11亿元；国家自然科学基金项目获365项，稳居全国第16位、广东高校第2位；2018年获国家社科基金项目33项，位居全国第36位、广东高校第4位。SCI收录论文3791篇，SSCI收录论文381篇。获科研奖励2846项。获专利授权425项，其中发明专利授权229项。学报理工版获评“2018年度中国高校百佳科技期刊”；学报人文社会科学版论文转载量跃居全国高校学报第13位。
学校积极推进“国际化人才培养、国际化科研合作、国际化师资建设、国际文化交流”，现与境外289所高校建立联系，开展学生交换、教师研修、合作办学等多种形式的国际合作，全面提升国际交流质量和层次。 深圳大学将继续立足深圳，依托粤港澳大湾区的经济社会发展，面向国际，以改革和创新的精神，培养高素质创新创业人才，坚持文化引领，强化创新驱动，实现内涵发展，为建设新时代人民满意的高水平特区大学而努力奋斗。
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素有“华侨最高学府”之称的暨南大学，恪守“忠信笃敬”之校训，注重以中华民族优秀的传统道德文化培养造就人才。学校积极贯彻“面向海外，面向港澳台”的办学方针，建校至今，共培养了来自世界五大洲170多个国家和港澳台地区的各类人才30余万人，堪称桃李满天下。 作为中国历史最悠久的大学之一，暨南大学在中国高等教育史上有着重要地位：第一所由国家创办的华侨高等学府，校名一直沿用的百年名校之一，全国首批试行学分制的高校，最早在综合性大学里开办医学院的大学，最早设立华侨华人问题研究机构的大学，最早创设商科的大学……
目前，学校学科齐全，文理工医兼备，设有37个学院和研究生院、本科生院，有58个系，20个直属研究院（所）；有本科专业94个，硕士学位授权一级学科点40个，博士学位授权一级学科点24个，专业学位授权类别31种；有博士后流动站19个，博士后科研工作站1个。
近年来，在师生的努力下，学校学科建设和实力明显提升。目前，学校有国家“双一流”建设学科1个，国家二级重点学科4个、国务院侨办重点学科8个、国家中医药管理局重点学科2个、广东省一级学科重点学科21个、广东省二级学科重点学科4个。学校的工程学、化学、临床医学、药理学与毒理学、材料科学、生物学与生物化学、农业科学、环境科学/生态学、 植物学与动物学9个学科进入ESI世界排名前1%。在教育部第四轮学科评估中，学校30个一级学科上榜，数量位列全省高校第三，其中新闻传播学获评A-，应用经济学、中国语言文学、生物学、工商管理获评B+。
学校师资力量雄厚，结构优化，有专任教师2499人，其中两院院士（含双聘）7人，长江学者（含特聘教授、青年长江）15人，杰青、优青获得者39人，“珠江学者”51人，教授744人，副教授938人，博士生导师888人，硕士生导师1649人。
学校的办学影响日益扩大，面向全国31个省（市、自治区）招生，已经成为海外华裔及港澳台地区学生报考深造首选的热门高校，也是国内规模最大的港澳台侨高素质人才培养基地。学校有国家级一流专业建设点18个，省级一流专业建设点9个，国家级特色专业8个，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级专业综合改革试点2项，国家级实验教学示范中心3个，国家级大学生校外实践教育基地3个，国家精品在线开放课程13门，国家级精品课程（含双语教学示范课程）8门，国家级精品视频公开课5门，国家级精品资源共享课5门，教育部来华留学英语授课品牌课程4门，是国家大学生文化素质教育基地、国家对外汉语教学基地、国务院侨办华文教育基地。
学校目前有全日制学生40029人，其中本科生27836人，研究生12193人，来自123个不同国家和地区在校华侨、港澳台和外国留学生13728人。学校校园文化丰富多彩，社团活动精彩纷呈，创新创业氛围浓厚，学生在“挑战杯”、全国大学生创业大赛、全国大运会等多种国内外文体艺等赛事中屡创佳绩，暨南健儿苏炳添、陈艾森等在奥运会等重大国际赛事上为国争光，令国人振奋。学校入选全国首批深化创新创业教育改革示范高校。暨大毕业生深受海内外用人单位好评，就业率一直位居同类院校前列。
学校科研实力逐步增强，现设有国家部省级科研平台100个。科研成果硕果累累，学校近年获得国家科技进步奖3项，国家技术发明奖1项，国际科技合作奖1项，国家自然科学基金项目立项数、SCI等权威索引收录的国际论文数量持续增长；近5年，学校人文社科领域共获批国家社科基金重大项目近40项、立项数位居全国高校前列，获批国家社科项目270余项，国家社科基金年度项目立项数及排名屡创新高。同时，人文社科领域高端成果不断涌现，近年来获得省部级以上奖项140余项，在《中国社会科学》杂志发表论文10余篇，在SSCI、A&HCI等国外权威索引期刊发表论文1300余篇。
学校积极开展国际交流合作，国际化特色突出，已同世界五大洲50多个国家和港澳台地区的385家高等院校和文化、科研机构签订了学术交流合作协议。学校是中国政府奖学金来华留学招生院校，在全球76个国家设立123个招生报名点，设有全英语授课的国际学院，获教育部批准招生的暨南大学伯明翰大学联合学院2017年正式开学，在校外国留学生3149人，其中本科生1973人，研究生271人。
学校学风浓郁，人才辈出，校友遍布世界各地，“有海水的地方，就有暨南人”，尤以香港、澳门等地较为集中。前国务院副总理吴学谦、李岚清，著名侨领、新加坡大学首任校长李光前，前泰国议会主席、副总理许敦茂，中国两院院士谭其骧、邓锡铭、侯芙生、曾毅，烈士江上青、陈镇和（华侨）、符保卢、符克（华侨），以及近年来内地和港澳台地区许多政府、工商及文教界知名人士均是暨南大学不同时期的杰出校友。
学校在广州、深圳、珠海三地设有五个校区，校本部在广州市石牌。校园占地总面积212.16万平方米，校舍建筑面积163.12万平方米，学生宿舍面积44.61万平方米。学校图书馆藏书368万册。学校设有25所附属医院，其中三甲医院15所。
21世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪，肩负着为海外华侨华人和港澳台地区培养人才光荣使命的暨南大学更加任重道远。新时代全体暨南人将牢记习近平总书记的殷殷嘱托，深入贯彻落实习近平视察广东及暨南大学重要讲话精神，继续坚持“面向海外、面向港澳台”的办学方针，弘扬“忠信笃敬、知行合一、自强不息、和而不同”的暨南精神，坚持“质量是生命、创新是灵魂”的办学理念，与时俱进，开拓创新，大力实施“侨校+名校”的发展战略，为建设国内一流、世界知名的高水平大学而努力奋斗。
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素有“华侨最高学府”之称的暨南大学，恪守“忠信笃敬”之校训，注重以中华民族优秀的传统道德文化培养造就人才。学校积极贯彻“面向海外，面向港澳台”的办学方针，建校至今，共培养了来自世界五大洲170多个国家和港澳台地区的各类人才30余万人，堪称桃李满天下。 作为中国历史最悠久的大学之一，暨南大学在中国高等教育史上有着重要地位：第一所由国家创办的华侨高等学府，校名一直沿用的百年名校之一，全国首批试行学分制的高校，最早在综合性大学里开办医学院的大学，最早设立华侨华人问题研究机构的大学，最早创设商科的大学……
目前，学校学科齐全，文理工医兼备，设有37个学院和研究生院、本科生院，有58个系，20个直属研究院（所）；有本科专业94个，硕士学位授权一级学科点40个，博士学位授权一级学科点24个，专业学位授权类别31种；有博士后流动站19个，博士后科研工作站1个。
近年来，在师生的努力下，学校学科建设和实力明显提升。目前，学校有国家“双一流”建设学科1个，国家二级重点学科4个、国务院侨办重点学科8个、国家中医药管理局重点学科2个、广东省一级学科重点学科21个、广东省二级学科重点学科4个。学校的工程学、化学、临床医学、药理学与毒理学、材料科学、生物学与生物化学、农业科学、环境科学/生态学、 植物学与动物学9个学科进入ESI世界排名前1%。在教育部第四轮学科评估中，学校30个一级学科上榜，数量位列全省高校第三，其中新闻传播学获评A-，应用经济学、中国语言文学、生物学、工商管理获评B+。
学校师资力量雄厚，结构优化，有专任教师2499人，其中两院院士（含双聘）7人，长江学者（含特聘教授、青年长江）15人，杰青、优青获得者39人，“珠江学者”51人，教授744人，副教授938人，博士生导师888人，硕士生导师1649人。
学校的办学影响日益扩大，面向全国31个省（市、自治区）招生，已经成为海外华裔及港澳台地区学生报考深造首选的热门高校，也是国内规模最大的港澳台侨高素质人才培养基地。学校有国家级一流专业建设点18个，省级一流专业建设点9个，国家级特色专业8个，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级专业综合改革试点2项，国家级实验教学示范中心3个，国家级大学生校外实践教育基地3个，国家精品在线开放课程13门，国家级精品课程（含双语教学示范课程）8门，国家级精品视频公开课5门，国家级精品资源共享课5门，教育部来华留学英语授课品牌课程4门，是国家大学生文化素质教育基地、国家对外汉语教学基地、国务院侨办华文教育基地。
学校目前有全日制学生40029人，其中本科生27836人，研究生12193人，来自123个不同国家和地区在校华侨、港澳台和外国留学生13728人。学校校园文化丰富多彩，社团活动精彩纷呈，创新创业氛围浓厚，学生在“挑战杯”、全国大学生创业大赛、全国大运会等多种国内外文体艺等赛事中屡创佳绩，暨南健儿苏炳添、陈艾森等在奥运会等重大国际赛事上为国争光，令国人振奋。学校入选全国首批深化创新创业教育改革示范高校。暨大毕业生深受海内外用人单位好评，就业率一直位居同类院校前列。
学校科研实力逐步增强，现设有国家部省级科研平台100个。科研成果硕果累累，学校近年获得国家科技进步奖3项，国家技术发明奖1项，国际科技合作奖1项，国家自然科学基金项目立项数、SCI等权威索引收录的国际论文数量持续增长；近5年，学校人文社科领域共获批国家社科基金重大项目近40项、立项数位居全国高校前列，获批国家社科项目270余项，国家社科基金年度项目立项数及排名屡创新高。同时，人文社科领域高端成果不断涌现，近年来获得省部级以上奖项140余项，在《中国社会科学》杂志发表论文10余篇，在SSCI、A&HCI等国外权威索引期刊发表论文1300余篇。
学校积极开展国际交流合作，国际化特色突出，已同世界五大洲50多个国家和港澳台地区的385家高等院校和文化、科研机构签订了学术交流合作协议。学校是中国政府奖学金来华留学招生院校，在全球76个国家设立123个招生报名点，设有全英语授课的国际学院，获教育部批准招生的暨南大学伯明翰大学联合学院2017年正式开学，在校外国留学生3149人，其中本科生1973人，研究生271人。
学校学风浓郁，人才辈出，校友遍布世界各地，“有海水的地方，就有暨南人”，尤以香港、澳门等地较为集中。前国务院副总理吴学谦、李岚清，著名侨领、新加坡大学首任校长李光前，前泰国议会主席、副总理许敦茂，中国两院院士谭其骧、邓锡铭、侯芙生、曾毅，烈士江上青、陈镇和（华侨）、符保卢、符克（华侨），以及近年来内地和港澳台地区许多政府、工商及文教界知名人士均是暨南大学不同时期的杰出校友。
学校在广州、深圳、珠海三地设有五个校区，校本部在广州市石牌。校园占地总面积212.16万平方米，校舍建筑面积163.12万平方米，学生宿舍面积44.61万平方米。学校图书馆藏书368万册。学校设有25所附属医院，其中三甲医院15所。
21世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪，肩负着为海外华侨华人和港澳台地区培养人才光荣使命的暨南大学更加任重道远。新时代全体暨南人将牢记习近平总书记的殷殷嘱托，深入贯彻落实习近平视察广东及暨南大学重要讲话精神，继续坚持“面向海外、面向港澳台”的办学方针，弘扬“忠信笃敬、知行合一、自强不息、和而不同”的暨南精神，坚持“质量是生命、创新是灵魂”的办学理念，与时俱进，开拓创新，大力实施“侨校+名校”的发展战略，为建设国内一流、世界知名的高水平大学而努力奋斗。
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办学规模：面向全国31个省、自治区、直辖市及港澳地区招生。现有19个教学机构，开设本科专业35个，其中8个国家特色专业，10个广东省特色专业，6个广东省名牌专业，2019年12个专业获首批国家一流本科专业建设点。全日制本科生13588人，研究生5564人，留学生1043人。本科生与研究生年度招生比例1.67:1，博士招生规模位列全国独立医学院校第2，在广东所有高校中排名第3。 学科建设：现有10个博士学位授权一级学科，8个博士后流动站，其中医学类博士学位授权一级学科数在全国独立医科院校中排名第二。拥有5个国家重点及培育学科。
人才培养：学校是国家13所试办八年制医学教育的高等院校之一，也是唯一一所开设八年制医学教育的独立医科院校，全国首批“卓越医生教育培养”试点高校，与20个国家和地区的61所大学、科研机构建立了友好合作关系。先后获国家级教学成果奖12项，省级教学成果奖41项。近年来，本科毕业生中先后涌现出侯凡凡、夏照帆等多名两院院士。全国执业医师资格考试中，临床医学通过率最高排名全国第4，中医学3次排名全国第1。2017年本科生获全国临床技能大赛一等奖。2008年以来，学校是广东省唯一一所连续5届获“创青春 挑战杯”全国大学生创业大赛金奖高校；2015年获第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中特等奖1项，总分位列全国高校第27名；近两届竞赛成绩位居全国医药类高校第2。2015年以来，先后有2人获“中国大学生年度人物”入围奖，6人获评“广东省大学生年度人物”或提名。据中国科学评价研究中心发布的《中国研究生教育及学科专业评价报告》，我校2018年研究生教育竞争力排名全国第79名，居独立医科院校第4名。
师资队伍：现有国家级人才152人次，省级人才342人次，其中院士3人、双聘院士4人，国家级教学团队3个，国家教学名师4人，国家高层次人才14人，长江学者11人，国家杰青15人，国家特支计划9人，“百千万人才工程”国家级人选16人，科技部中青年科技创新领军人才5人，国家“优青”9人。 科学研究：现拥有国家、省部级科研平台86个，其中含国家重点实验室、国家临床医学研究中心、全国科普教育基地、国家国际科技合作基地和国家创新人才培养示范基地各1个。拥有国家自然科学基金创新研究群体和科技部重点领域创新团队各1个，教育部创新团队2个。先后以第一完成单位获国家自然科学二等奖2项、国家技术发明二等级1项、国家科技进步二等奖15项、全国专利优秀奖1项、省部级科技一等奖53项，获奖总数居省属高校第1位。4项科技成果入选全国年度科技十大进展。现有4人次在中华医学会和中国医师协会各专科分会任主委。连续三个五年计划牵头承担了传染病防治国家科技重大专项并获得滚动支持。2019年获国家自然基金277项，立项数居全国独立医科院校第2位，连续4年跻身全国高校30强。《南方医科大学学报》入选“中国科技期刊卓越行动计划”梯队期刊类项目，连续7年获得“百种中国杰出学术期刊”称号，综合评价得分位列全国医药大学学报类期刊第1位。
医疗实力：现有13所直属附属医院，展开床位数超过12600张，年诊疗量超过1645万人次。拥有17个国家临床重点专科、60个广东省临床重点专科、12个广东省医疗质量控制中心。附属南方医院入选广东省高水平医院建设“登峰计划”，牵头建设国家创伤区域医疗中心，综合实力在复旦2018年度中国医院排行榜位居第17名。
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学校建校以来一直得到中央和地方政府的亲切关怀和大力支持。2011年，汕头大学被列为广东省自主办学教育综合改革试点单位；2012年起，教育部、广东省人民政府、李嘉诚基金会三方共建汕头大学；2015年，汕头大学进入广东省高水平大学重点学科项目建设行列；2016年，汕头大学与以色列理工学院合作创办的广东以色列理工学院获教育部批准正式设立，并于2017年首次招生。2018年11月，学校获批成为广东省首家高等教育体制机制改革实验示范校。
学校的建设与发展一直得到著名爱国人士及国际企业家李嘉诚先生的鼎力资助，李嘉诚基金会对汕头大学的支持款超过100亿港元，并在人才、资源等方面支持学校推行多项教育改革。
学校现有国家重点学科1个，设置了“长江学者”特聘教授岗位，博士后科研流动站5个，一级学科博士学位授权点3个、一级学科硕士学位授权点14个、含一级学科点覆盖数，我校共有二级学科博士学位授权点39个、二级学科硕士学位授权点94个。硕士专业学位授权点11个。广东省高水平大学重点建设学科4个（临床医学、化学、海洋科学、数学）；广东省重点学科8个（其中攀峰重点学科1个：基础数学；优势重点学科5个：化学、机械设计及理论、临床医学、基础医学、生物学；特色重点学科2个：海洋生物学、药理学）；教育部重点实验室1个，教育部国际合作联合实验室1个，广东省重点实验室6个，广东省国际科技合作基地3个，广东省高校重点实验室3个，广东省卫生厅重点实验室3个，广东省重点产业科技创新平台1个，广东省工程技术研究中心8个，广东省高校产学研结合示范基地4个、广东省高校工程技术研究中心3个，广东高校国际暨港澳台合作创新平台6个，广东省高校人文社会科学重点研究基地2个，教育部（国家级）实验教学示范中心1个，广东省实验教学示范中心15个，教育部2007年度人才培养模式创新实验区2个，省级人才培养模式创新实验区10个；国家级一流本科专业建设点7个（法学、汉语言文学、数学与应用数学、生物技术、机械设计制造及其自动化、临床医学、视觉传达设计），国家级特色专业建设点7个（工商管理、艺术设计、法学、临床医学、机械设计制造及其自动化、土木工程、广播电视新闻学），省级一流本科专业建设点2个（土木工程、工商管理），省级特色专业建设点13个，教育部（国家级）精品课程4门，教育部（国家级）双语教学示范课程2门，教育部（国家级）教学团队1个，广东省名牌专业4个（电子信息工程、计算机科学与技术、临床医学、工商管理），广东省重点专业4个（临床医学、土木工程、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化），开设“5+3”一体化培养模式的临床医学专业，形成了从本科生到博士研究生完整的人才培养体系。现有全日制在校生12942人，已为社会培养出各类人才近13万人。 学校设有文学院、理学院、工学院、医学院、法学院、商学院、长江艺术与设计学院、长江新闻与传播学院、国际学院、马克思主义学院和继续教育学院，面向全国（含港澳台地区）招收博士、硕士和本科生。
学校已建成一批既能开展基础科学研究又能直接为地方经济建设服务的科研机构，主要有国家教育部智能制造技术重点实验室、分子肿瘤学国家重点实验室分室、海洋生物技术重点实验室、数字信号与图像处理技术重点实验室、感染病与分子免疫病理重点实验室、结构与风洞重点实验室、地方政府发展研究所、粤台企业合作研究院等。图书馆全面实行电脑化管理，并致力于建设现代化的数字图书馆。现有图书171.8277万册，电子图书337.6184万册。学校校园网始建于1990年，目前校园网已延伸到校内每一栋建筑物，学生可以从宿舍直接上互联网，全校教学科研实验设备居国内高校的先进水平。
学校有五所附属医院、1个口腔门诊部和5所托管医院，共6659床位。其中第一附属医院托管社区卫生服务中心9所，形成“跨行政隶属关系、跨资产权属关系，涵盖一级到三级医疗机构的紧密型医联体”；在“2018中国地级城市医院竞争力100强”中排名第六，并入选广东省高水平医院建设“登峰计划”首批重点建设单位；荣膺“全国百佳医院”和“三级甲等”医院，为医学生提供良好的医疗实践机会。 学校持续扩大国际影响力，多次入围世界权威大学排行榜，连续五年进入泰晤士高等教育世界大学排名，2020年在中国内地高校中并列第43位；拓展国际交流合作，目前学校已与美国、加拿大、英国、爱尔兰、法国等22个国家和地区逾70所高校建立了密切的学术交流合作关系，同时积极邀请众多国内外一流大学的知名学者到校访问，为师生开设课程、讲座。
学校围绕“有志、有识、有恒、有为”的育人目标，坚持以学生为本，持续进行大学管理体制改革和人才培养模式创新。从探索国际基准学分制、系统整合医学教育模式、创新CDIO工程教育模式到构建OBE结果导向一体化教育模式；从开展素质拓展活动，公益课程服务学习，推广住宿学院再到全面推行书院制；从阳光财务制度，到教师年薪制度，再到“四院两部”大部制改革。诸多改革开国内高校先河，被李岚清同志高度评价为“中国高校改革的试验田”。
未来，学校将继续围绕高水平大学建设，持续深化体制机制改革，为实现汕头大学第五次党代会确立的“三步走”战略目标，为建成一所“文理医工融合发展，突出学科交叉特色的研究性大学”而接续奋斗。
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今日汕医 在各级领导和李嘉诚先生的亲切关怀和鼎力支持下，汕头大学医学院紧抓机遇，迅速发展成为国内医学院校的后起之秀。学院现有专任教师229人，其中正高级专业人员90人，副高级专业人员76人。教学科研人员中，47.2%具有海外学习或工作经历，具有博士学位者占62.9%。目前各类在校生2885人，其中：本科1515人，留学生8人，硕士生1249人，博士生113人。 1990年8月经国家教委批准开始招收硕士研究生，1998年6月获博士学位授权点；2001年4月设立基础医学博士后科研流动站；2002年增设七年制临床医学专业；2003年获广东省名牌专业；2005年获国家精品课程；2006年通过教育部本科教学工作水平优秀评估和“十五”“211工程”整体验收，2008年获教育部特色专业，2009年增设药学博士后流动站，2009年底作为教育部《本科医学教育标准——临床医学专业（试行）》公布后的第一所医学院校通过专业认证，2010年经教育部批准，成为中国内地第一所招收欧美国家本科起点留学生的医学院校。2012年起临床医学专业连续进入ESI(Essential Science Indicators)全球前1%行列，增设临床医学博士后流动站。2013年成为广东省试点学院。2017年护理学专业通过教育部本科教育认证，2018获教育部“临床医学专业认证院校贡献奖”和教育部授牌高等学校医学人文素质教育基地。
学院坚持“精品教育”理念，引进全球医学教育标准，以培养医学生和研究生的岗位胜任能力为主，着力培养具备国际竞争力的卓越医学人才，目前已形成“本科—硕士—博士—博士后”的完整的医学人才培养体系。连续21年录取新生均超过国家重点分数线且为第一志愿。2018年本科毕业生初次就业率94.2%。连续12年毕业生参加国家执业医师考试通过率居全国前列。2005~2018年一年级学生大学英语四级考试一次通过率均超过94%，二年级学生六级通过率最低为45%，均居全国高校前列。学院现开设“5+3”一体化临床医学专业、五年制临床医学专业、五年制口腔医学专业、四年制护理学专业。拥有5所直属附属医院（第一附属医院、第二附属医院、附属肿瘤医院、精神卫生中心、国际眼科中心）和1所口腔门诊部，另有6所非直属附属医院（广东省人民医院、粤北人民医院、深圳市龙岗中心医院、深圳市儿童医院、海南省三亚市人民医院、潮州市人民医院）和14个临床教学基地。在李嘉诚先生亲自倡导和关心下开展的宁养医疗服务计划、医疗扶贫行动，成为打造奉献文化、构建和谐社会的特色项目。 学院在国内率先推行“系统整合”新教学模式，实施英语浸入式计划（EIP），构建“HEART（医者之心）体系”。2007年起开设医学教育全英班，2011年与香港中文大学医学院联合培养本硕连读生，2013年开设护理学全英班，均实行全额奖学金。引进并实施美国执业医师考试（USMLE），连续七年选派全英班学生参加USMLE-Step1，平均通过率92%，与美加学生的考试通过率持平。2009年以来，与加拿大阿尔伯塔大学、荷兰格罗宁根大学、意大利萨萨里大学等合作，联合培养博士生53人，13人已授位。拥有国家级精品课程4门，国家级双语教学示范课程2门，国家级教学团队1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级特色专业1个，国家级实验教学中心1个，医学教育改革项目连续五届获国家教学成果奖6项，其中一等奖1项、二等奖5项。 学院现有博士点一级学科2个、二级学科3个，硕士点一级学科5个，专业学位硕士点4个；博士后科研流动站3个，先后有278名博士后进站工作。拥有国家级重点学科1个，省级重点学科4个，省级重点实验室3个，省高校重点实验室2个，省国际科技合作基地1个。教育厅批准在病理学与病理生理学、病原生物学、药理学设立“珠江学者”岗位。
1983年以来，全院承担各类基金项目3499项，总经费3.12亿元（含广东省高水平重点学科建设项目1项），其中973项目课题2项，国家自然科学基金（广东联合基金）重点项目（含国际合作项目）8项，广东省自然科学基金研究团队项目3项，广东省自然科学基金杰出青年基金项目1项。 有2387篇论文被SCI收录，篇均影响因子3.0。2013年，由汕头大学医学院国际感染与免疫研究所管轶教授率领的国际研究团队相继在国际顶级杂志《Nature》和《Science》发表论文，报导H7N9病毒的感染、传播和致病性，2015年该团队又以汕大医学院为并列第一作者再次在《Nature》上发表相关论文，至此该团队已在这两个杂志发表论文5篇。 1983年至今，共有301项成果获得国家、省（部）、市科学技术进步奖，包括国家科学技术进步奖特等奖1项，教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）自然科学奖一、二等奖各1项，广东省科技进步奖一等奖1项、二等奖9项、三等奖38项。2017年，汕头大学-香港大学联合病毒学研究所管轶教授团队与浙江大学、中国疾控中心等单位合作，获2017年度国家科学技术进步奖特等奖。汕头大学作为主要完成单位，负责H7N9等新发传染病的溯源、进化及致病性、传播性等风险评估，该奖项的获得实现了全国卫生系统以及广东省科技界在该成果级别上“零”的突破。
学院积极开展国内外学术交流与科研合作，与美国、英国、加拿大、日本、法国、澳大利亚、荷兰、香港等国家和地区及国内医学院校建立协作关系。1999年以来先后与美国斯坦福大学、哈佛大学、英国剑桥大学、牛津大学、加拿大多伦多大学等知名院校联合举办了22届全国远程医疗教育研讨会，通过卫星与互联网向全球现场直播。 学院党建与精神文明建设也取得丰硕成果，先后被广东省委、省政府授予“广东省文明单位”和“广东省先进集体”，荣获“全国大中专学生暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”、“全国先进班集体”、全国高校“优秀学生社团”、全国“巾帼文明岗”、全国高校共青团“活力团支部”等称号。 展望前路 在汕头市政府和李嘉诚先生全力支持下，2016年落成启用的医学院新教学中心是汕医发展史上又一里程碑，标志着汕医将进入新一轮的跨越式发展。新医学院将以生命科学为中心，以多学科交叉渗透为重点，引领中国医学教育改革潮流，加入科研先进学院行列，将学生培养成立足当地、服务全国、放眼世界的高端医学人才。 汕头大学医学院将以更加坚实的步伐，迈进新时代，实现新发展，再创新辉煌！
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1983年，学校经国务院批准成立，校名为广东财经学院；1985年，学校更名为广东商学院；2013年，更名为广东财经大学。学校于建校伊始即开始招收本科生；1997年通过本科教学工作合格评估；2003年获硕士学位授权；2008年通过本科教学工作水平评估，获得“优秀”；2017年学校获批为广东省博士学位授权立项建设单位；2018年通过本科教学工作审核评估。
学校现有广州和佛山三水两个校区，并与省教育厅、佛山市政府、佛山市三水区政府共建佛山校区，占地面积2275亩，有全日制本科生、研究生25400多人，是广东和华南地区重要的经、管、法人才培养、科学研究和社会服务基地。
学校以经济学、管理学、法学为主体，坚持商法融合，促进经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、艺术学等多学科协同发展，已形成具有一定特色和优势的学科专业体系。
应用经济学、工商管理和法学3个一级学科是省级优势重点学科，理论经济学是省级特色重点学科。 学校有理论经济学、应用经济学、法学、马克思主义理论、统计学、管理科学与工程、工商管理、设计学等8个硕士学位授权一级学科点（覆盖40多个硕士学位授权二级学科点）和英语语言文学硕士学位授权二级学科点，拥有金融、税务、保险、审计、法律、出版、工程、会计、工商管理、公共管理、旅游管理、艺术等12个硕士专业学位授权点。2017年，学校获批成为广东省博士学位授予立项建设单位。
现有57个本科专业，其中税收学、金融学、国际经济与贸易、工商管理、市场营销、会计学、审计学、法学、电子商务等9个专业为国家级一流本科专业建设点；财政学、金融学、市场营销、会计学、法学等5个专业为国家级特色专业。
学校现有专任教师1613人，其中正高职称教师233人、副高职称教师451人，840人具有博士学位；有硕士生导师369人，博士后合作导师21人；拥有1支国家级教学团队、13支省级教学团队、6支省级科研团队、6个珠江学者设岗学科。
有珠江学者特聘教授1人、讲座教授4人、青年珠江学者1人，聘任“南岭学者”等高层次人才16人，享受国务院政府特殊津贴专家13人，教育部高等学校教学指导委员会委员4人、省学位委员会委员1人、省学科评议组成员3人。
有“新世纪百千万人才工程”国家级培养对象1人，4人入选教育部新世纪优秀人才支持计划，3人入选财政部全国会计领军（后备）人才培养工程，16人次入选广东高校“千百十人才培养工程”省级培养对象，11人入选广东省高等学校优秀青年教师培养计划项目，2人入选“广东省特支计划”青年文化英才项目，3人入选广东省理论宣传青年优秀人才项目；有广东省、广州市“十大中青年法学家”4人，广东省教学名师5人，南粤优秀教师16人。2013年首次获批设立博士后科研工作站。
学校坚持“育人为本，全面发展；因材施教，学以致用”的人才培养理念，坚持并不断完善“以教师为主导、以学生为主体，理论教学与实践教学相结合、课内教育与课外教育相结合、实体课堂与虚拟课堂相结合、校内外教育资源相融合”的开放、协同、实用、有效的应用型人才培养模式，培养具有良好的思想道德、科学精神、人文素养、专业知识和国际视野，勇于开拓创新的应用型高级专门人才。
近几年来，学校人才培养建设取得显著成效,经济与管理实验教学中心是全国首批2个经管类国家级实验教学示范中心之一，并入选首批国家级虚拟仿真实验教学中心。具有企业家精神和潜质的经济管理人才培养模式实验区为国家级人才培养模式创新实验区。学校入选全国首批卓越法律人才教育培养基地、国家大学生文化素质教育基地；我校与广州市税务局共建的经济学实践教育基地为国家大学生实践教学基地。经管类跨专业综合实验教学团队为国家级教学团队。“企业仿真综合运作”课程为国家级精品课程，“国际贸易”和“电子商务物流”2门课程为国家级双语教学示范课程。学校获批为教育部首批研究生课程建设试点单位。国际化应用型会计人才协同育人平台、广东财经大学税收学专业协同育人基地获批为广东省协同育人平台。
学校形成了财经类高校特色的创新创业教育模式。2015年和2019年，学校连续获评广东省大学生创新创业教育示范学校。2017年校学生创业园（财大创谷）获评广州市众创空间，截止2019年累计入驻项目创业团队和企业72家。近3年学校大学生创新创业“双百工程”学术科技创新类立项累积1298项，创业类立项391项。以“双百工程”建设为基础，培育的创新创业项目屡创佳绩。近3年挑战杯大学生课外学术作品竞赛国赛中，获一等奖2项，二等奖2项，三等奖2项；省赛中，获特等奖6项、一等奖3项、二等奖14项、三等奖9项。“创青春?挑战杯”大学生创业竞赛国赛获得银奖1项，铜奖4项；省赛获金奖6项、银奖5项、铜奖5项；学校获得集体荣誉两次“优创杯”和一次“优胜杯”。“互联网+”大学生创新创大赛省赛中，获银奖3项、铜奖2项。
毕业生总体就业率稳居全省高校前列，并保持较高的就业质量。历年来，用人单位对我校毕业生的总体满意度为99%，毕业生在社会上赢得良好口碑。
学校坚持“求真、致用”的科学研究理念，不断提升科学研究水平.拥有5个广东省普通高校人文社会科学重点研究基地—广东财经大学国民经济研究中心、广东财经大学法治与经济发展研究所、广东地方公共财政研究中心、粤港澳大湾区资本市场与审计治理研究院、粤港澳大湾区创新竞争力研究院；1个广东省协同创新平台—珠三角科技金融产业协同创新发展中心；1个广东省重点实验室—广东省财税大数据重点实验室；1个广东省普通高校哲学社会科学重点实验室—大数据与教育统计应用实验室；1个广东省重点智库—华南商业智库；1个广东省工程技术研究中心—广东省智能商务工程技术研究中心；2个广东省决策咨询研究基地—广东财经大学开放型经济创新研究中心、广东财经大学商贸物流与电子商务研究中心；2个广东省社会科学研究基地—广东财经大学华南商业史研究中心、广东乡村建设研究中心；2个广州市人文社会科学重点研究基地—广州现代物流与电子商务发展研究基地、广州都市文学与都市文化研究基地；1个广州市青年马克思主义理论人才培养研究重点基地—广东财经大学广州市青年马克思主义理论人才培养研究重点基地。 近5年，教师承担国家级项目96项，省部级项目353项，承担了国家社科基金重大招标项目和教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目3项。
在《中国科学》《经济研究》《管理世界》等权威和核心期刊发表论文1363篇，被SCI、EI、ISTP三大检索收录291篇；出版各类著作213部；获省部级科学研究优秀成果奖31项，其中一等奖4项、二等奖12项。《广东财经大学学报》为中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学AMI核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊（A）、中国人文社会科学核心期刊、全国高校百强社科期刊、全国高校社科精品期刊、全国高校社科特色栏目期刊、广东省优秀期刊和人大“复印报刊资料”重要转载来源期刊。
学校坚持需求导向和“以服务求支持、以贡献求发展”的社会服务理念，紧密结合广东经济社会发展进程中的热点问题开展科学研究和咨询服务。67位专家教授被聘为省市行政决策咨询专家、应急管理顾问和省市人大立法顾问、财经顾问等。
学校先后与政府和社会各界建立长期的合作关系，与广东省国税局、地税局共建校政协同创新平台“广东纳税服务研究中心”，与广东省税务学会、博智税通信息科技股份有限公司共建互联网+财税研究中心，与广州市税务局共建全国首个校政合作的税务干部进修学院，与广州市科技金融综合服务中心有限责任公司共建广州科技金融协同创新研究院，与广东省旅游发展研究中心共建广东旅游产业集聚发展协同创新中心，与广东省人民政协理论研究会共建广东省人民政协理论研究会广东财经大学工作站，与清远市人大常委会共建清远市地方立法研究评估与咨询服务基地，与东莞虎门镇共建广东财经大学东莞电子商务研究院，与清远市、开平市、新丰县、广西贺州市等地方政府和多个行业、企业签订了战略合作协议。
学校坚持国际化发展战略，以培养具备全球胜任力的国际化人才为目标，以打造能够胜任国际化教育工作的师资队伍和管理队伍为支撑，充分借力国（境）外优质教育资源，通过多层次、多渠道、多形式的对外交流与合作，不断提升办学国际化的程度、水平和效益。
着力构建教学与管理人员国际化培训平台：持续实施“专任教师海外访学工程”，创建了“广东财经大学国际化师资海外研修基地”西澳大学站、马凯特大学站和佩斯大学站，分批选派教师和管理干部赴国（境）外出席学术会议、开展合作研究、参加课程学习或业务培训。
着力构建科学研究国际化合作平台：立项建设9个国际暨港澳台科研合作创新平台类项目；建成了广东财经大学国际化教育交流中心和国际化教育项目英语教学与研究中心。
着力构建应用型高端人才国际化培养平台：与国（境）外70多家高等院校和教育机构建立了合作伙伴关系，共同推进实施各类国际化教育项目；开办了4个中外联合培养项目班；建成了“广东财经大学海外实践教学平台”德国基地、新西兰基地、意大利基地和阿根廷基地；成为“一带一路”高校联盟、中国-俄罗斯经济类大学联盟和全国财经院校“一带一路”教育国际化产学研合作联盟的成员单位，以及教育部“《中美人才培养计划》121项目”创新人才培养实验基地和教育部第二批挂牌“中美青年创客交流中心”单位。
着力构建社会服务与文化传承创新国际化交流平台：港澳台学生教育规模位列广东高校前列，来华留学教育规模持续提升。国际预科教育项目体系特色鲜明，办学规模稳步扩大；与德国歌德学院合作成立了华南地区首家德语培训和德语考级权威机构“广东财经大学歌德语言中心”。
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1983年，学校经国务院批准成立，校名为广东财经学院；1985年，学校更名为广东商学院；2013年，更名为广东财经大学。学校于建校伊始即开始招收本科生；1997年通过本科教学工作合格评估；2003年获硕士学位授权；2008年通过本科教学工作水平评估，获得“优秀”；2017年学校获批为广东省博士学位授权立项建设单位；2018年通过本科教学工作审核评估。
学校现有广州和佛山三水两个校区，并与省教育厅、佛山市政府、佛山市三水区政府共建佛山校区，占地面积2275亩，有全日制本科生、研究生25400多人，是广东和华南地区重要的经、管、法人才培养、科学研究和社会服务基地。
学校以经济学、管理学、法学为主体，坚持商法融合，促进经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、艺术学等多学科协同发展，已形成具有一定特色和优势的学科专业体系。
应用经济学、工商管理和法学3个一级学科是省级优势重点学科，理论经济学是省级特色重点学科。 学校有理论经济学、应用经济学、法学、马克思主义理论、统计学、管理科学与工程、工商管理、设计学等8个硕士学位授权一级学科点（覆盖40多个硕士学位授权二级学科点）和英语语言文学硕士学位授权二级学科点，拥有金融、税务、保险、审计、法律、出版、工程、会计、工商管理、公共管理、旅游管理、艺术等12个硕士专业学位授权点。2017年，学校获批成为广东省博士学位授予立项建设单位。
现有57个本科专业，其中税收学、金融学、国际经济与贸易、工商管理、市场营销、会计学、审计学、法学、电子商务等9个专业为国家级一流本科专业建设点；财政学、金融学、市场营销、会计学、法学等5个专业为国家级特色专业。
学校现有专任教师1613人，其中正高职称教师233人、副高职称教师451人，840人具有博士学位；有硕士生导师369人，博士后合作导师21人；拥有1支国家级教学团队、13支省级教学团队、6支省级科研团队、6个珠江学者设岗学科。
有珠江学者特聘教授1人、讲座教授4人、青年珠江学者1人，聘任“南岭学者”等高层次人才16人，享受国务院政府特殊津贴专家13人，教育部高等学校教学指导委员会委员4人、省学位委员会委员1人、省学科评议组成员3人。
有“新世纪百千万人才工程”国家级培养对象1人，4人入选教育部新世纪优秀人才支持计划，3人入选财政部全国会计领军（后备）人才培养工程，16人次入选广东高校“千百十人才培养工程”省级培养对象，11人入选广东省高等学校优秀青年教师培养计划项目，2人入选“广东省特支计划”青年文化英才项目，3人入选广东省理论宣传青年优秀人才项目；有广东省、广州市“十大中青年法学家”4人，广东省教学名师5人，南粤优秀教师16人。2013年首次获批设立博士后科研工作站。
学校坚持“育人为本，全面发展；因材施教，学以致用”的人才培养理念，坚持并不断完善“以教师为主导、以学生为主体，理论教学与实践教学相结合、课内教育与课外教育相结合、实体课堂与虚拟课堂相结合、校内外教育资源相融合”的开放、协同、实用、有效的应用型人才培养模式，培养具有良好的思想道德、科学精神、人文素养、专业知识和国际视野，勇于开拓创新的应用型高级专门人才。
近几年来，学校人才培养建设取得显著成效,经济与管理实验教学中心是全国首批2个经管类国家级实验教学示范中心之一，并入选首批国家级虚拟仿真实验教学中心。具有企业家精神和潜质的经济管理人才培养模式实验区为国家级人才培养模式创新实验区。学校入选全国首批卓越法律人才教育培养基地、国家大学生文化素质教育基地；我校与广州市税务局共建的经济学实践教育基地为国家大学生实践教学基地。经管类跨专业综合实验教学团队为国家级教学团队。“企业仿真综合运作”课程为国家级精品课程，“国际贸易”和“电子商务物流”2门课程为国家级双语教学示范课程。学校获批为教育部首批研究生课程建设试点单位。国际化应用型会计人才协同育人平台、广东财经大学税收学专业协同育人基地获批为广东省协同育人平台。
学校形成了财经类高校特色的创新创业教育模式。2015年和2019年，学校连续获评广东省大学生创新创业教育示范学校。2017年校学生创业园（财大创谷）获评广州市众创空间，截止2019年累计入驻项目创业团队和企业72家。近3年学校大学生创新创业“双百工程”学术科技创新类立项累积1298项，创业类立项391项。以“双百工程”建设为基础，培育的创新创业项目屡创佳绩。近3年挑战杯大学生课外学术作品竞赛国赛中，获一等奖2项，二等奖2项，三等奖2项；省赛中，获特等奖6项、一等奖3项、二等奖14项、三等奖9项。“创青春?挑战杯”大学生创业竞赛国赛获得银奖1项，铜奖4项；省赛获金奖6项、银奖5项、铜奖5项；学校获得集体荣誉两次“优创杯”和一次“优胜杯”。“互联网+”大学生创新创大赛省赛中，获银奖3项、铜奖2项。
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学校坚持“求真、致用”的科学研究理念，不断提升科学研究水平.拥有5个广东省普通高校人文社会科学重点研究基地—广东财经大学国民经济研究中心、广东财经大学法治与经济发展研究所、广东地方公共财政研究中心、粤港澳大湾区资本市场与审计治理研究院、粤港澳大湾区创新竞争力研究院；1个广东省协同创新平台—珠三角科技金融产业协同创新发展中心；1个广东省重点实验室—广东省财税大数据重点实验室；1个广东省普通高校哲学社会科学重点实验室—大数据与教育统计应用实验室；1个广东省重点智库—华南商业智库；1个广东省工程技术研究中心—广东省智能商务工程技术研究中心；2个广东省决策咨询研究基地—广东财经大学开放型经济创新研究中心、广东财经大学商贸物流与电子商务研究中心；2个广东省社会科学研究基地—广东财经大学华南商业史研究中心、广东乡村建设研究中心；2个广州市人文社会科学重点研究基地—广州现代物流与电子商务发展研究基地、广州都市文学与都市文化研究基地；1个广州市青年马克思主义理论人才培养研究重点基地—广东财经大学广州市青年马克思主义理论人才培养研究重点基地。 近5年，教师承担国家级项目96项，省部级项目353项，承担了国家社科基金重大招标项目和教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目3项。
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着力构建科学研究国际化合作平台：立项建设9个国际暨港澳台科研合作创新平台类项目；建成了广东财经大学国际化教育交流中心和国际化教育项目英语教学与研究中心。
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着力构建社会服务与文化传承创新国际化交流平台：港澳台学生教育规模位列广东高校前列，来华留学教育规模持续提升。国际预科教育项目体系特色鲜明，办学规模稳步扩大；与德国歌德学院合作成立了华南地区首家德语培训和德语考级权威机构“广东财经大学歌德语言中心”。
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学校现有番禺、越秀两个校区，占地面积37.23万平方米，建筑面积48.19万平方米。下设22个学院，7所直属医院和11所非直属附属医院，28个研究机构。拥有1个国家医学中心，1个国家临床医学研究中心，1个国家重点实验室，11个省部级重点实验室，3个省部级工程技术研究中心/工程实验室，2个省级协同创新中心、1个国家大学科技园培育基地、24个市（厅）级重点实验室。拥有1个国家重点学科，7个省部级重点学科，21个市（厅）级重点学科；临床医学、药理学与毒理学、分子生物学与遗传学、生物学与生物化学进入ESI排名全球前1%，全学科ESI综合排名位居全国高校百强。学校拥有9个国家临床重点专科，43个省（部）级重点专科，其中呼吸内科排名全国第一、变态反应科排名全国第三、胸外科排名全国第六。
学校坚持“人才立校”战略，现有教职工7508人（其中校本部866人），包括中国工程院院士、长江学者、国家自然科学杰出青年基金获得者、新世纪百千万人才工程国家级人选、国家级教学名师、国家有突出贡献专家、国务院政府特殊津贴专家等一批优秀教师；博士研究生导师419人，硕士研究生导师1044人。
学校是全国首批“卓越医生教育培养计划”试点高校，坚持和落实立德树人根本任务，致力于培养具有人文情怀、国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才。开设本科招生专业21个，覆盖医学、理学、管理学、工学、法学5个学科门类。临床医学、药学专业入选国家一流本科专业，临床医学、医学检验技术专业是国家级特色建设专业，中西医临床医学、医学检验技术是省级一流本科专业，还有其他各类省级优势专业12个。建有国家临床教学培训示范中心1个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级虚拟仿真实验项目2个、国家级大学生校外实践教学基地1个；省级虚拟仿真实验教学示范中心1个、省级实验教学示范中心12个；建有国家级精品类课程4门、省级精品类课程60门。拥有省级试点学院3个、省级产业学院1个。拥有临床医学博士后流动站，临床医学、基础医学一级学科博士授权点，以及8个一级学科硕士授权点，5个硕士专业学位授权，1个独立二级学科硕士授权点。现有全日制本科生和研究生11424人。近五年，毕业生总体就业率超过97%，位居全省同类院校前列。
近五年（2015-2019），学校承担了市（厅）级以上各类纵向科研课题约2400项，其中国家自然科学基金立项数连续六年位居全国百强；获得国家级科技奖励3项、省部级科技奖励约20项；在包括《New Eng J Med》《Cell》《Lancet》《Nature Medicine》在内的世界知名杂志发表SCI论文7000余篇；1项科技成果入选中国高等学校十大科技进展，1项科技成果入选国内十大科技新闻。 学校广泛开展对外学术和教育交流合作，是广东省本科教育国际化办学改革试点单位，先后与美国、英国、法国、荷兰、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、韩国以及中国台湾、香港、澳门等国家和地区的多所院校建立了稳定的合作交流关系。学校与法国诺贝尔奖获得者朱尔斯·霍夫曼教授深入合作，建立中法霍夫曼免疫研究所。学校自2010年起开展来华留学生教育，目前在校留学生257人，来自亚洲、欧洲、美洲、非洲的20多个国家。
半个多世纪的薪火相传，学校逐渐形成了“艰苦创业、脚踏实地、开拓进取”的广医人精神，确立了“德术兼修，医文相融，师生为本”的办学理念，在人才培养、科研医疗等方面与区域经济社会发展紧密互动，并在抗击非典、亚运医疗服务、埃博拉疫情防控等重大公共事件中发挥了重要作用。
在新的历史时期，学校将立足广州、服务广东、面向全国、放眼世界，积极推进“人才立校、学科强校、特色兴校”三大战略，凝心聚力，开拓进取、锐意创新，努力把学校建成为一所位居全国独立建制医科院校前列的高水平教学研究型医科大学，力争在人才培养、科学研究、医疗卫生服务、文化传承创新等方面做出更大的贡献！
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学校现有番禺、越秀两个校区，占地面积37.23万平方米，建筑面积48.19万平方米。下设22个学院，7所直属医院和11所非直属附属医院，28个研究机构。拥有1个国家医学中心，1个国家临床医学研究中心，1个国家重点实验室，11个省部级重点实验室，3个省部级工程技术研究中心/工程实验室，2个省级协同创新中心、1个国家大学科技园培育基地、24个市（厅）级重点实验室。拥有1个国家重点学科，7个省部级重点学科，21个市（厅）级重点学科；临床医学、药理学与毒理学、分子生物学与遗传学、生物学与生物化学进入ESI排名全球前1%，全学科ESI综合排名位居全国高校百强。学校拥有9个国家临床重点专科，43个省（部）级重点专科，其中呼吸内科排名全国第一、变态反应科排名全国第三、胸外科排名全国第六。
学校坚持“人才立校”战略，现有教职工7508人（其中校本部866人），包括中国工程院院士、长江学者、国家自然科学杰出青年基金获得者、新世纪百千万人才工程国家级人选、国家级教学名师、国家有突出贡献专家、国务院政府特殊津贴专家等一批优秀教师；博士研究生导师419人，硕士研究生导师1044人。
学校是全国首批“卓越医生教育培养计划”试点高校，坚持和落实立德树人根本任务，致力于培养具有人文情怀、国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才。开设本科招生专业21个，覆盖医学、理学、管理学、工学、法学5个学科门类。临床医学、药学专业入选国家一流本科专业，临床医学、医学检验技术专业是国家级特色建设专业，中西医临床医学、医学检验技术是省级一流本科专业，还有其他各类省级优势专业12个。建有国家临床教学培训示范中心1个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级虚拟仿真实验项目2个、国家级大学生校外实践教学基地1个；省级虚拟仿真实验教学示范中心1个、省级实验教学示范中心12个；建有国家级精品类课程4门、省级精品类课程60门。拥有省级试点学院3个、省级产业学院1个。拥有临床医学博士后流动站，临床医学、基础医学一级学科博士授权点，以及8个一级学科硕士授权点，5个硕士专业学位授权，1个独立二级学科硕士授权点。现有全日制本科生和研究生11424人。近五年，毕业生总体就业率超过97%，位居全省同类院校前列。
近五年（2015-2019），学校承担了市（厅）级以上各类纵向科研课题约2400项，其中国家自然科学基金立项数连续六年位居全国百强；获得国家级科技奖励3项、省部级科技奖励约20项；在包括《New Eng J Med》《Cell》《Lancet》《Nature Medicine》在内的世界知名杂志发表SCI论文7000余篇；1项科技成果入选中国高等学校十大科技进展，1项科技成果入选国内十大科技新闻。 学校广泛开展对外学术和教育交流合作，是广东省本科教育国际化办学改革试点单位，先后与美国、英国、法国、荷兰、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、韩国以及中国台湾、香港、澳门等国家和地区的多所院校建立了稳定的合作交流关系。学校与法国诺贝尔奖获得者朱尔斯·霍夫曼教授深入合作，建立中法霍夫曼免疫研究所。学校自2010年起开展来华留学生教育，目前在校留学生257人，来自亚洲、欧洲、美洲、非洲的20多个国家。
半个多世纪的薪火相传，学校逐渐形成了“艰苦创业、脚踏实地、开拓进取”的广医人精神，确立了“德术兼修，医文相融，师生为本”的办学理念，在人才培养、科研医疗等方面与区域经济社会发展紧密互动，并在抗击非典、亚运医疗服务、埃博拉疫情防控等重大公共事件中发挥了重要作用。
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学校秉承“崇德远志、和衷有容、汲古求新、笃学精业”大学精神，落实立德树人根本任务，整体办学水平、医疗服务能力和国际影响力均位居全国中医药院校前列。 学校现有三元里和大学城两个校区，占地1377亩，建筑面积78万多平方米。专任教师1373人，其中正高职称384人，副高职称458人，有一批以国医大师禤国维、周岱翰为代表的著名专家教授。在校全日制本科学生11370人、专科生688人，博士研究生生937人、硕士研究生3689人。二级学院16个，本科专业30个，横跨医学、理学、工学、管理学、经济学、文学、教育学7个学科门类；中医学、中药学、中西医结合、临床医学、药学、护理学6个一级学科，社会医学与卫生事业管理、科学技术哲学、思想政治教育3个二级学科及中医、中药、护理3个专业学位类别（领域）硕士学位授权点；中医学、中药学、中西医结合3个一级学科及中医1个专业学位类别（领域）博士学位授权点；中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站。有一级学科国家重点学科1个；广东省高水平大学重点学科建设项目5个，一级学科广东省重点学科3个，其中广东省攀峰重点学科1个，广东省优势重点学科2个；国家中医药管理局中医药重点学科25个；临床医学、药理学与毒理学2个学科进入ESI全球排名前1%行列。 “重经典、强临床”是学校本科教学最鲜明的特色。
80年代中期，学校率先启动经典回归临床的教学改革，把四大经典作为必修课程纳入教学计划，实施“院系合一”的管理体制，促进医教协同发展。“‘重经典、强临床’高素质中医人才特色培养模式”获得2014年国家级教学成果奖二等奖。2015年被教育部确定为首批实施“卓越医生（中医）教育培养计划改革试点”高校和承担“中医拔尖创新人才模式改革试点项目”高校。2017年入选全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。近年来，学生参加执业医师资格考试通过率在全国中医药院校始终名列前茅。学位与研究生教育始于1978年，是全国首批获得博士、硕士学位授予权的高校，研究生教育规模和培养质量居全国同类院校前列。 学校科研工作坚持突出特色，彰显优势。国医大师邓铁涛教授领衔的“脾虚重症肌无力的临床和实验研究” 获得1992年国家科学技术进步二等奖；终身教授王建华领军的“脾虚证辨证论治的系列研究”获得2000年国家科学技术进步奖二等奖，其标志性成果“脾虚理论及其应用研究传承与创新”于2016年入选《中国中医药重大理论传承创新典藏》；袁浩教授牵头的“中西医结合治疗股骨头坏死研究”获得2000年国家科学技术进步二等奖。在中医药防治重大传染性疾病中，学校勇于担当，主动作为。学校作为主要成员单位参加了国家“523”防治疟疾项目，在临床上证实了青蒿素抗疟功效，为青蒿素的发明作出了重大贡献。李国桥教授团队系列研究成果先后获得全国科学大会奖、国家技术发明二等奖、国家科学技术进步二等奖。学校重点建设了广东省中医科学院、华南中医药协同创新中心、华南针灸研究中心、国际中医药转化医学研究中心、中西医结合基础研究中心、现代南药工程技术中心、岭南医学研究中心等重大科技创新平台，拥有省部级以上科研平台51个。 学校一直与东南亚国家、非洲国家合作开展抗疟研究。我校研发的双氢青蒿素哌喹复方新药被世界卫生组织（WHO）纳入2010版（第二版）和2015版（第三版）《疟疾治疗指南》。由李国桥教授团队研制的拥有自主知识产权的第4代青蒿素系列复方抗疟药，被列为广东省中医药强省建设重点项目和国家中医药管理局重点对外合作项目，被当作“国礼”赠送给许多非洲国家。第四代青蒿素复方已取得包括美国在内的38个国家的国际专利保护，32个国家的商标注册，在24个疟疾流行国家上市销售。我校宋健平教授科研团队在科摩罗国合作实施青蒿素复方快速清除疟疾项目，有效地遏制了当地疟疾流行，实现了该国历史上第一次疟疾零死亡，得到国际社会的普遍关注。2017年世界卫生组织（WHO）将我校青蒿抗疟团队创新的复方青蒿素全民服药以清除传染源的方案纳入《恶性疟的全民服药-现场实施手册》，为全球加快疟疾防治进程贡献了中医智慧。
学校立足自身优势，积极参与中医药强省建设。现有直属附属医院6所（含与政府共建2所），非直属附属医院30所。直属附院病床数 8000多张、年门诊总量超1200万人次、年出院总量超25万人次。第一、第二附属医院入选广东省高水平医院建设“登峰计划”。第一附属医院成为全国首批中医诊疗模式创新试点单位、第二批“国家中医临床研究基地建设单位”，是全国区域中医（专科）诊疗中心最多的医院之一；第二附属医院门诊量连续20年位居全国同行第一，连续6年位居“中国中医院竞争力100强排行榜”榜首，连续5届被评为“全国文明单位”；第三附属医院为广东省唯一的三级甲等骨伤专科医院。“非典”时期，我校附属医院作为国家中医药管理局抗“非典”中医专家组组长单位，主张中医药早介入，临床效果突出，得到世界卫生组织专家认可。 学校积极推进协同创新，服务地方经济。与省内外15个地市建立产学研合作关系，帮助农民精准脱贫、促进山区乡村振兴。与广药集团、华润三九、康美药业、复星医药等著名医药企业开展全方位、多层次的合作。学校研发的胃乃安、骨仙片、消渴丸、金佛止痛丸、滋肾育胎丸、和胃止痛胶囊等系列中成药成为广东医药企业的核心产品并畅销全国。
近3年，学校大力发展科技成果转让及技术转移工作，转让科技成果合同经费达5000万元。在全省指导建立了50个以“南药”为特色的中药材规范种植基地，种植面积达100多万亩。 学校大力挖掘和弘扬中医药文化，塑造了行业特有的人文环境。学校建设的广东中医药博物馆，是全国高校首批国家二级博物馆，与第一附属医院、第二附属医院一起被国家中医药管理局确定为首批全国中医药文化宣传教育基地，成为广东传播中医药文化的重要窗口。学校编写出版的《通俗中医药丛书》、《岭南中医药文库》等大型图书，与广东省中医药局、广东广播电视台联合制作的大型纪录片《悬壶岭南》等影视作品，成为全国中医药文化领域的重点项目。 学校充分发挥地缘和人文优势，主动服务国家“一带一路”倡议和粤港澳大湾区发展战略。自1974年开始招收外国留学生，已为110多个国家和地区培养了2万多名中医药高级人才。目前，在校国际及港澳台学生超过3000人，其中学历教育学生超过2300人，规模居全国同类院校首位。
近年来，学校依托教育部“港澳与内地高校师生交流计划”与香港大学、香港中文大学、香港理工大学等港澳高校开展了72个师生交流项目，共有2045名港澳高校师生来校进行学习和交流。与香港浸会大学、澳门大学、澳门科技大学等港澳高校共建“粤港澳大湾区中医药创新中心”、“中医药防治免疫疾病粤港澳联合实验室”、“中医药防治肿瘤转化医学研究联合实验室”。在澳洲、瑞典、马拉维等地建立了5个国家级中医药海外中心和5个国家级中医药国际合作基地。 学校目前与世界一流高水平大学开展国际医疗科研项目有：与美国哈佛大学公共卫生学院继续教育中心合作开设“临床研究的原则和实践”远程学习课程，与瑞典卡罗林斯卡医学院和乌普萨拉大学共建中草药联合研究中心,与澳大利亚皇家墨尔本大学共同进行中医传统证据的整理、挖掘，开展高水平的临床研究，与荷兰乌特勒支大学医学院开展关于免疫学研究,与美国麻省总医院签约合作在珠海横琴建设麻省总医院中国医院。学校为中国中医药服务贸易联盟副理事长单位，国家留学基金委中国政府奖学金社会实践与文化体验基地。第二附属医院（广东省中医院）和广东中医药博物馆是我省首批中医药文化国际传播建设单位。学校为学校积极投入全球卫生治理，认真执行海外医疗援助工作，由我校整建制派出的第八批援加纳医疗队赴当地执行任务。
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学校秉承“崇德远志、和衷有容、汲古求新、笃学精业”大学精神，落实立德树人根本任务，整体办学水平、医疗服务能力和国际影响力均位居全国中医药院校前列。 学校现有三元里和大学城两个校区，占地1377亩，建筑面积78万多平方米。专任教师1373人，其中正高职称384人，副高职称458人，有一批以国医大师禤国维、周岱翰为代表的著名专家教授。在校全日制本科学生11370人、专科生688人，博士研究生生937人、硕士研究生3689人。二级学院16个，本科专业30个，横跨医学、理学、工学、管理学、经济学、文学、教育学7个学科门类；中医学、中药学、中西医结合、临床医学、药学、护理学6个一级学科，社会医学与卫生事业管理、科学技术哲学、思想政治教育3个二级学科及中医、中药、护理3个专业学位类别（领域）硕士学位授权点；中医学、中药学、中西医结合3个一级学科及中医1个专业学位类别（领域）博士学位授权点；中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站。有一级学科国家重点学科1个；广东省高水平大学重点学科建设项目5个，一级学科广东省重点学科3个，其中广东省攀峰重点学科1个，广东省优势重点学科2个；国家中医药管理局中医药重点学科25个；临床医学、药理学与毒理学2个学科进入ESI全球排名前1%行列。 “重经典、强临床”是学校本科教学最鲜明的特色。
80年代中期，学校率先启动经典回归临床的教学改革，把四大经典作为必修课程纳入教学计划，实施“院系合一”的管理体制，促进医教协同发展。“‘重经典、强临床’高素质中医人才特色培养模式”获得2014年国家级教学成果奖二等奖。2015年被教育部确定为首批实施“卓越医生（中医）教育培养计划改革试点”高校和承担“中医拔尖创新人才模式改革试点项目”高校。2017年入选全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。近年来，学生参加执业医师资格考试通过率在全国中医药院校始终名列前茅。学位与研究生教育始于1978年，是全国首批获得博士、硕士学位授予权的高校，研究生教育规模和培养质量居全国同类院校前列。 学校科研工作坚持突出特色，彰显优势。国医大师邓铁涛教授领衔的“脾虚重症肌无力的临床和实验研究” 获得1992年国家科学技术进步二等奖；终身教授王建华领军的“脾虚证辨证论治的系列研究”获得2000年国家科学技术进步奖二等奖，其标志性成果“脾虚理论及其应用研究传承与创新”于2016年入选《中国中医药重大理论传承创新典藏》；袁浩教授牵头的“中西医结合治疗股骨头坏死研究”获得2000年国家科学技术进步二等奖。在中医药防治重大传染性疾病中，学校勇于担当，主动作为。学校作为主要成员单位参加了国家“523”防治疟疾项目，在临床上证实了青蒿素抗疟功效，为青蒿素的发明作出了重大贡献。李国桥教授团队系列研究成果先后获得全国科学大会奖、国家技术发明二等奖、国家科学技术进步二等奖。学校重点建设了广东省中医科学院、华南中医药协同创新中心、华南针灸研究中心、国际中医药转化医学研究中心、中西医结合基础研究中心、现代南药工程技术中心、岭南医学研究中心等重大科技创新平台，拥有省部级以上科研平台51个。 学校一直与东南亚国家、非洲国家合作开展抗疟研究。我校研发的双氢青蒿素哌喹复方新药被世界卫生组织（WHO）纳入2010版（第二版）和2015版（第三版）《疟疾治疗指南》。由李国桥教授团队研制的拥有自主知识产权的第4代青蒿素系列复方抗疟药，被列为广东省中医药强省建设重点项目和国家中医药管理局重点对外合作项目，被当作“国礼”赠送给许多非洲国家。第四代青蒿素复方已取得包括美国在内的38个国家的国际专利保护，32个国家的商标注册，在24个疟疾流行国家上市销售。我校宋健平教授科研团队在科摩罗国合作实施青蒿素复方快速清除疟疾项目，有效地遏制了当地疟疾流行，实现了该国历史上第一次疟疾零死亡，得到国际社会的普遍关注。2017年世界卫生组织（WHO）将我校青蒿抗疟团队创新的复方青蒿素全民服药以清除传染源的方案纳入《恶性疟的全民服药-现场实施手册》，为全球加快疟疾防治进程贡献了中医智慧。
学校立足自身优势，积极参与中医药强省建设。现有直属附属医院6所（含与政府共建2所），非直属附属医院30所。直属附院病床数 8000多张、年门诊总量超1200万人次、年出院总量超25万人次。第一、第二附属医院入选广东省高水平医院建设“登峰计划”。第一附属医院成为全国首批中医诊疗模式创新试点单位、第二批“国家中医临床研究基地建设单位”，是全国区域中医（专科）诊疗中心最多的医院之一；第二附属医院门诊量连续20年位居全国同行第一，连续6年位居“中国中医院竞争力100强排行榜”榜首，连续5届被评为“全国文明单位”；第三附属医院为广东省唯一的三级甲等骨伤专科医院。“非典”时期，我校附属医院作为国家中医药管理局抗“非典”中医专家组组长单位，主张中医药早介入，临床效果突出，得到世界卫生组织专家认可。 学校积极推进协同创新，服务地方经济。与省内外15个地市建立产学研合作关系，帮助农民精准脱贫、促进山区乡村振兴。与广药集团、华润三九、康美药业、复星医药等著名医药企业开展全方位、多层次的合作。学校研发的胃乃安、骨仙片、消渴丸、金佛止痛丸、滋肾育胎丸、和胃止痛胶囊等系列中成药成为广东医药企业的核心产品并畅销全国。
近3年，学校大力发展科技成果转让及技术转移工作，转让科技成果合同经费达5000万元。在全省指导建立了50个以“南药”为特色的中药材规范种植基地，种植面积达100多万亩。 学校大力挖掘和弘扬中医药文化，塑造了行业特有的人文环境。学校建设的广东中医药博物馆，是全国高校首批国家二级博物馆，与第一附属医院、第二附属医院一起被国家中医药管理局确定为首批全国中医药文化宣传教育基地，成为广东传播中医药文化的重要窗口。学校编写出版的《通俗中医药丛书》、《岭南中医药文库》等大型图书，与广东省中医药局、广东广播电视台联合制作的大型纪录片《悬壶岭南》等影视作品，成为全国中医药文化领域的重点项目。 学校充分发挥地缘和人文优势，主动服务国家“一带一路”倡议和粤港澳大湾区发展战略。自1974年开始招收外国留学生，已为110多个国家和地区培养了2万多名中医药高级人才。目前，在校国际及港澳台学生超过3000人，其中学历教育学生超过2300人，规模居全国同类院校首位。
近年来，学校依托教育部“港澳与内地高校师生交流计划”与香港大学、香港中文大学、香港理工大学等港澳高校开展了72个师生交流项目，共有2045名港澳高校师生来校进行学习和交流。与香港浸会大学、澳门大学、澳门科技大学等港澳高校共建“粤港澳大湾区中医药创新中心”、“中医药防治免疫疾病粤港澳联合实验室”、“中医药防治肿瘤转化医学研究联合实验室”。在澳洲、瑞典、马拉维等地建立了5个国家级中医药海外中心和5个国家级中医药国际合作基地。 学校目前与世界一流高水平大学开展国际医疗科研项目有：与美国哈佛大学公共卫生学院继续教育中心合作开设“临床研究的原则和实践”远程学习课程，与瑞典卡罗林斯卡医学院和乌普萨拉大学共建中草药联合研究中心,与澳大利亚皇家墨尔本大学共同进行中医传统证据的整理、挖掘，开展高水平的临床研究，与荷兰乌特勒支大学医学院开展关于免疫学研究,与美国麻省总医院签约合作在珠海横琴建设麻省总医院中国医院。学校为中国中医药服务贸易联盟副理事长单位，国家留学基金委中国政府奖学金社会实践与文化体验基地。第二附属医院（广东省中医院）和广东中医药博物馆是我省首批中医药文化国际传播建设单位。学校为学校积极投入全球卫生治理，认真执行海外医疗援助工作，由我校整建制派出的第八批援加纳医疗队赴当地执行任务。
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学校现有大学城、桂花岗两个校区，在校全日制本科生29788人，硕士和博士研究生4990人。学校学科门类齐全、综合性强，设有26个学院，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类。现有8个一级学科博士授权点和博士专业学位授权点，4个博士后科研流动站；32个一级学科硕士授权点，19个硕士专业学位授权点。2019年本科招生专业65个。学校不断优化学科结构,服务区域创新驱动发展特色更加鲜明，逐步构建起文理工相互支撑、交叉融合、协同发展的学科体系，形成由四个省“冲一流”重点建设学科、14个省级重点学科和16个市级重点学科和重点扶持学科构成的重点建设学科体系。聚焦“新工科、新师范、新文科”建设，按照学科交叉融合思路布局了5个理工科和2个人文社科学科发展平台。初步形成了以土木工程、网络空间先进技术、环境工程、智能制造等为代表，服务广州和粤港澳大湾区的学科领域。工程学和计算机科学进入ESI全球前1%。在《软科2019年中国最好学科》榜单中,网络空间安全列全国第4位，统计学列全国第7位。
学校坚持立德树人根本任务，坚持本科人才培养中心地位，以“德才兼备、家国情怀、视野开阔，爱体育、懂艺术，能力发展性强”为人才培养目标，致力于培养具有“广大底色”的创新型人才。学校现有5个国家级特色专业，1个国家级专业综合改革试点专业，1个国家级人才培养模式创新实验区，1个国家级大学生实践教学基地，11门国家级精品课程和国家级精品开放课程，1个国家级教学团队，39个省级教学团队，国家级教学名师1人，省级教学名师9人，4项国家级教学成果奖，39项省级教学成果奖。广大金课体系建设成效显现，现有国家级精品在线开放课程3门，60门省级精品课程、精品资源共享课、在线开放课程，与世界高水平大学课程互联、学分互认的课程增加到200门。拔尖人才培养新模式基本建立，共组建33个拔尖创新人才实验班。毕业生就业质量稳步提升，近3年平均初次就业率为90.92%，用人单位总体满意度达98.7%。坚持把创新创业教育融入人才培养全过程，学生在“互联网+”“挑战杯”“创青春”等国家创新创业竞赛成绩位居广东高校乃至全国同类高校前列。“三创营”众创空间获批国家级众创空间。
学校坚持人才强校，引进和培育并举，拥有一支结构合理、学术精湛、充满活力的高素质师资队伍。学校现有在编教职工2856人，副高以上职称者1195人；教学科研人员1951人，其中博士1326人，占67.97%。现有中国科学院院士2名，中国工程院院士2名，国际欧亚科学院院士1名，教育部“长江学者”奖励计划特聘教授和青年长江4人，国家自然科学基金杰出青年科学基金和优秀青年科学基金获得者13人，入选国家百千万人才工程11人，“国家有突出贡献中青年专家”称号11人，国家级“万人计划”教学名师1人、领军人才4人，享受国务院政府特殊津贴专家36人，教育部新世纪优秀人才16人。
学校承担重大重点科研任务能力不断提升，科研创新和服务地方发展能力不断增强。现拥有国家级科研平台（含培育基地）3个，省部级科研平台51个。对接广州市高新技术产业布局，组建了网络空间先进技术研究、智能制造工程研究、计算科技研究、大湾区环境研究等15个科研团队。2018、2019年国家自然科学基金项目排名列全国第73、78位，国家社科基金项目数全国排名从2015年的全国第66位上升到2019年的全国第28位，2017-2019年连续获主持国家重点研发专项3项，2019年获省重点研发专项3项和珠江创新团队1项。2016年以来，共申请国际、国内专利2396项，授权专利1064项，连续荣获广州市专利大户荣誉称号。论文质量稳步提升，学校2019年1-11月SCIE/SSCI、CSSCI发文量近2000篇；ESI高被引论文总量为142篇。发表在《Science》、《Nature》等期刊上的论文数不断增加。近五年以来，学校获得获国家、省（部）级、科技和社科奖励90项。学校不断深化与粤港澳大湾区内的高校、企业间的交流与合作，建立产学研深度融合的技术创新和风投资本对接体系，促进“双创”科技成果在大湾区的转化落地，推动区域经济社会的可持续发展。2016年以来，学校与地方政府和企事业单位签署产学研合作协议154项，新增产学研合作平台28个，加入产学研协同合作联盟22个，共建研发中心50多个、实习基地300多个，社会服务项目经费总计8.91亿元。与广州无线电集团、广东省丝绸纺织集团、广州智能装备产业集团有限公司、中国机械工业集团、腾讯科技、华为、360企业安全集团、广州越秀集团等71家企业单位新建合作关系。土木工程、防灾减灾、声像灯光等一批重要成果在广州塔、港珠澳大桥等国内重大工程中得到充分应用。咨政建言作用日益凸显，一批研究报告得到省市及以上领导的肯定性批示，累计制定30余分国家、省及行业标准。
学校坚持开放办学。依托广州国家中心城市和综合性门户城市的国际影响力，深入推进开放办学体制机制改革，不断聚焦粤港澳大湾区建设和“一带一路”战略的需要，努力拓展国际化办学格局。与香港科技大学合作筹设成立香港科技大学（广州）;发起成立了广州国际友城大学联盟，进一步在国际学术资源、教育和科技等方面展开合作，目前联盟成员大学已增至11所。积极推进国际化人才培养、国际化科研合作、国际化师资建设、国际文化交流，先后与33个国家和地区的近200所大学、科研院所建立了合作关系，逐步成立了中意历史建筑与文化遗产保护国际研究中心、广州大学-林雪平大学城市可持续发展联合研究中心、广州大学-基尔大学基因干扰与应用联合研究中心、广州大学-淡江大学工程机构灾害与控制联合研究中心等15个国际科研合作平台。每年派出约1200名学生赴剑桥大学、华盛顿大学、加州大学圣地亚哥分校、西澳大学、海德堡大学等世界知名大学交流学习;分别与美国卫斯理安学院、意大利帕多瓦大学、伊朗马赞德兰大学合作开办孔子学院。
博学笃行、与时俱进。广州大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，立足广州，依托粤港澳大湾区的经济社会发展，强化服务创新型国家建设、服务粤港澳大湾区国家战略、服务广州建设引领型全球城市的使命担当，不断追求学术卓越，培养高素质创新人才，为把学校建设成为与广州城市发展深度融合、与广州城市地位相得益彰，具有学科、城市区域和国际化特色的高水平大学而努力奋斗。
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学校现有大学城、桂花岗两个校区，在校全日制本科生29788人，硕士和博士研究生4990人。学校学科门类齐全、综合性强，设有26个学院，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类。现有8个一级学科博士授权点和博士专业学位授权点，4个博士后科研流动站；32个一级学科硕士授权点，19个硕士专业学位授权点。2019年本科招生专业65个。学校不断优化学科结构,服务区域创新驱动发展特色更加鲜明，逐步构建起文理工相互支撑、交叉融合、协同发展的学科体系，形成由四个省“冲一流”重点建设学科、14个省级重点学科和16个市级重点学科和重点扶持学科构成的重点建设学科体系。聚焦“新工科、新师范、新文科”建设，按照学科交叉融合思路布局了5个理工科和2个人文社科学科发展平台。初步形成了以土木工程、网络空间先进技术、环境工程、智能制造等为代表，服务广州和粤港澳大湾区的学科领域。工程学和计算机科学进入ESI全球前1%。在《软科2019年中国最好学科》榜单中,网络空间安全列全国第4位，统计学列全国第7位。
学校坚持立德树人根本任务，坚持本科人才培养中心地位，以“德才兼备、家国情怀、视野开阔，爱体育、懂艺术，能力发展性强”为人才培养目标，致力于培养具有“广大底色”的创新型人才。学校现有5个国家级特色专业，1个国家级专业综合改革试点专业，1个国家级人才培养模式创新实验区，1个国家级大学生实践教学基地，11门国家级精品课程和国家级精品开放课程，1个国家级教学团队，39个省级教学团队，国家级教学名师1人，省级教学名师9人，4项国家级教学成果奖，39项省级教学成果奖。广大金课体系建设成效显现，现有国家级精品在线开放课程3门，60门省级精品课程、精品资源共享课、在线开放课程，与世界高水平大学课程互联、学分互认的课程增加到200门。拔尖人才培养新模式基本建立，共组建33个拔尖创新人才实验班。毕业生就业质量稳步提升，近3年平均初次就业率为90.92%，用人单位总体满意度达98.7%。坚持把创新创业教育融入人才培养全过程，学生在“互联网+”“挑战杯”“创青春”等国家创新创业竞赛成绩位居广东高校乃至全国同类高校前列。“三创营”众创空间获批国家级众创空间。
学校坚持人才强校，引进和培育并举，拥有一支结构合理、学术精湛、充满活力的高素质师资队伍。学校现有在编教职工2856人，副高以上职称者1195人；教学科研人员1951人，其中博士1326人，占67.97%。现有中国科学院院士2名，中国工程院院士2名，国际欧亚科学院院士1名，教育部“长江学者”奖励计划特聘教授和青年长江4人，国家自然科学基金杰出青年科学基金和优秀青年科学基金获得者13人，入选国家百千万人才工程11人，“国家有突出贡献中青年专家”称号11人，国家级“万人计划”教学名师1人、领军人才4人，享受国务院政府特殊津贴专家36人，教育部新世纪优秀人才16人。
学校承担重大重点科研任务能力不断提升，科研创新和服务地方发展能力不断增强。现拥有国家级科研平台（含培育基地）3个，省部级科研平台51个。对接广州市高新技术产业布局，组建了网络空间先进技术研究、智能制造工程研究、计算科技研究、大湾区环境研究等15个科研团队。2018、2019年国家自然科学基金项目排名列全国第73、78位，国家社科基金项目数全国排名从2015年的全国第66位上升到2019年的全国第28位，2017-2019年连续获主持国家重点研发专项3项，2019年获省重点研发专项3项和珠江创新团队1项。2016年以来，共申请国际、国内专利2396项，授权专利1064项，连续荣获广州市专利大户荣誉称号。论文质量稳步提升，学校2019年1-11月SCIE/SSCI、CSSCI发文量近2000篇；ESI高被引论文总量为142篇。发表在《Science》、《Nature》等期刊上的论文数不断增加。近五年以来，学校获得获国家、省（部）级、科技和社科奖励90项。学校不断深化与粤港澳大湾区内的高校、企业间的交流与合作，建立产学研深度融合的技术创新和风投资本对接体系，促进“双创”科技成果在大湾区的转化落地，推动区域经济社会的可持续发展。2016年以来，学校与地方政府和企事业单位签署产学研合作协议154项，新增产学研合作平台28个，加入产学研协同合作联盟22个，共建研发中心50多个、实习基地300多个，社会服务项目经费总计8.91亿元。与广州无线电集团、广东省丝绸纺织集团、广州智能装备产业集团有限公司、中国机械工业集团、腾讯科技、华为、360企业安全集团、广州越秀集团等71家企业单位新建合作关系。土木工程、防灾减灾、声像灯光等一批重要成果在广州塔、港珠澳大桥等国内重大工程中得到充分应用。咨政建言作用日益凸显，一批研究报告得到省市及以上领导的肯定性批示，累计制定30余分国家、省及行业标准。
学校坚持开放办学。依托广州国家中心城市和综合性门户城市的国际影响力，深入推进开放办学体制机制改革，不断聚焦粤港澳大湾区建设和“一带一路”战略的需要，努力拓展国际化办学格局。与香港科技大学合作筹设成立香港科技大学（广州）;发起成立了广州国际友城大学联盟，进一步在国际学术资源、教育和科技等方面展开合作，目前联盟成员大学已增至11所。积极推进国际化人才培养、国际化科研合作、国际化师资建设、国际文化交流，先后与33个国家和地区的近200所大学、科研院所建立了合作关系，逐步成立了中意历史建筑与文化遗产保护国际研究中心、广州大学-林雪平大学城市可持续发展联合研究中心、广州大学-基尔大学基因干扰与应用联合研究中心、广州大学-淡江大学工程机构灾害与控制联合研究中心等15个国际科研合作平台。每年派出约1200名学生赴剑桥大学、华盛顿大学、加州大学圣地亚哥分校、西澳大学、海德堡大学等世界知名大学交流学习;分别与美国卫斯理安学院、意大利帕多瓦大学、伊朗马赞德兰大学合作开办孔子学院。
博学笃行、与时俱进。广州大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，立足广州，依托粤港澳大湾区的经济社会发展，强化服务创新型国家建设、服务粤港澳大湾区国家战略、服务广州建设引领型全球城市的使命担当，不断追求学术卓越，培养高素质创新人才，为把学校建设成为与广州城市发展深度融合、与广州城市地位相得益彰，具有学科、城市区域和国际化特色的高水平大学而努力奋斗。
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学校形成了较为合理的学科专业结构，现有博士学位授权一级学科1个，硕士学位授权一级学科6个，硕士专业学位授权点3个。有省级重点学科7个（省级攀峰重点学科1个、省级优势重点学科2个、省级特色重点学科4个），珠江学者岗位计划设岗学科5个。设有普通本科专业30个，覆盖医学、理学、管理学、法学、工学、文学、经济学等7个学科门类，面向全国26省和港澳台地区招生。 有国家级一流本科专业建设点2个，全国高校特色专业建设点4个，省级一流本科专业建设点1个，广东省高校特色专业建设点6个，广东省高校名牌专业2个，广东省高校重点专业1个。有国家级住院医师规范化培训专业基地（25个临床专科）和药物临床试验机构（9个临床专科），省级临床重点专科14个。
学校现有教职工1800多人，其中专任教师1289人，博士生导师48人，硕士生导师751人，双聘院士1人，广东省青年珠江学者2人，广东省自然科学杰出青年基金获得者1人。学校有国务院政府特殊津贴专家15人，全国模范教师、全国优秀教师、全国高校优秀辅导员等8人，广东省教学名师5人，“千百十人才培养工程”省级培养对象14人，省“特支计划”人才2人，“扬帆计划”32人，南粤杰出教师、南粤教坛新秀、南粤教书育人优秀教师、南粤优秀教师和南粤优秀教育工作者60人次，广东省优秀中医临床人才和名中医5人，广东省优秀青年教师培养对象17人。
学校拥有良好的教学科研条件，建有省级实验教学示范中心10个，专门建立了1万多平方米、设备齐全的临床技能培训中心。现有6所直属附属医院，12所非直属临床医学院，27所非直属附属医院，合作教学机构遍布我省各地，形成了良好的校院、校企协同育人机制。
有湛江校区和东莞校区两大科研中心，省级重点实验室和工程技术研究中心4个、市厅级重点实验室18个、博士后科研工作站1个，是“广东省医学分子诊断协同创新发展中心”、“湛江市医药产业联盟”、“广东省生命文化学会”等研究机构和学术团体的牵头单位或会长单位。近五年，获国家级科研项目205项，其中获国家杰出青年科学基金项目1项、国家社会科学基金项目3项、国家自然科学基金项目161项；以第一作者或通讯作者发表 SCI/EI 收录论文 1299 篇，出版学术著作47部，获国家专利授权60件，国家科学进步二等奖1项、省部级以上科技成果奖3项。
学校网络是广东教育科研网湛江地区汇接中心，全面覆盖湛江、东莞两校区和直属附属医院，校内数字信息点超过3万个，建设有网络教学平台和各类业务管理信息系统。学校还拥有现代化的图书馆，纸质图书总量185.38万册，电子图书142.77万册，电子期刊4万余册，音视频9110小时，订有及可使用的中外文数据库33个。《广东医科大学学报》是中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）统计源期刊、中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录期刊、广东省优秀科技期刊。
学校先后与美国、英国、爱尔兰、德国、芬兰、波兰、澳大利亚、日本、马来西亚等国家及港澳台地区的30余所高校及科研院所开展了交流合作。先后加入中俄医科大学联盟、“一带一路”热带医学联盟，师生参与对外学术交流与合作的活跃度逐年提高。学校于2010年起招收港澳台学生，目前已启动本科专业（中文授课）外国留学生招生工作。
学校始终坚持立德树人，秉承“面向基层、服务基层”的办学宗旨，形成了“仁爱教育厚德，校院协同精医，面向基层培养高素质医学专门人才”的特色，获得2005年教育部本科教学水平评估专家的高度认可，得到张德江、胡春华等领导的高度评价，《光明日报》、《人民日报》和《中国教育报》等媒体的充分肯定，称赞学校是“基层医生的‘摇篮’”。
办学62年以来，学校为国家和地方共培养输送了20万余名医学人才。学校生源充足，是广东省考生报考的热门省属本科院校之一。通过质量工程的建设，毕业生基础知识牢固扎实，创新意识和实践能力显著增强，受到社会的广泛欢迎。近3年本科毕业生平均就业率达到98.08%，在省内位居前列。近 3 年， 国家执业医师资格考试通过率分别为 86.19%、77.72%、 82.82%，高出全国平均水平 12.44、 10.08、 12.44个百分点。学校近五年获大学生创新创业训练计划立项项目国家级200项、省级250项。2013年至今，在校硕士生以第一作者发表SCI收录论文390篇。
学校恪守“立志立德、求真求精”的校训，秉承“艰苦奋斗、自强不息”的广东医精神，弘扬“严谨、朴实、仁爱、 奉献的校风，”实施特色发展核心战略，坚持以学生发展为中心，以学科建设为核心，以人才强校为要务，以社会服务为己任，以党的领导为根本的办学理念，立足广东，融入湾区，面向全国，走向世界,致力于建设特色鲜明、同类先进、国内外知名的高水平医科大学，培养具有坚定理想信念、崇高职业道德、强烈社会责任、深厚人民情怀，富有良好科学精神、创新素质、国际视野，理论基础扎实、实践能力突出、人文素养厚实，服务卫生健康事业和经济社会发展的高素质应用型人才，为国家和广东的医疗卫生事业及经济社会发展提供人才保证、智力支持和科技支撑。
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学校形成了较为合理的学科专业结构，现有博士学位授权一级学科1个，硕士学位授权一级学科6个，硕士专业学位授权点3个。有省级重点学科7个（省级攀峰重点学科1个、省级优势重点学科2个、省级特色重点学科4个），珠江学者岗位计划设岗学科5个。设有普通本科专业30个，覆盖医学、理学、管理学、法学、工学、文学、经济学等7个学科门类，面向全国26省和港澳台地区招生。 有国家级一流本科专业建设点2个，全国高校特色专业建设点4个，省级一流本科专业建设点1个，广东省高校特色专业建设点6个，广东省高校名牌专业2个，广东省高校重点专业1个。有国家级住院医师规范化培训专业基地（25个临床专科）和药物临床试验机构（9个临床专科），省级临床重点专科14个。
学校现有教职工1800多人，其中专任教师1289人，博士生导师48人，硕士生导师751人，双聘院士1人，广东省青年珠江学者2人，广东省自然科学杰出青年基金获得者1人。学校有国务院政府特殊津贴专家15人，全国模范教师、全国优秀教师、全国高校优秀辅导员等8人，广东省教学名师5人，“千百十人才培养工程”省级培养对象14人，省“特支计划”人才2人，“扬帆计划”32人，南粤杰出教师、南粤教坛新秀、南粤教书育人优秀教师、南粤优秀教师和南粤优秀教育工作者60人次，广东省优秀中医临床人才和名中医5人，广东省优秀青年教师培养对象17人。
学校拥有良好的教学科研条件，建有省级实验教学示范中心10个，专门建立了1万多平方米、设备齐全的临床技能培训中心。现有6所直属附属医院，12所非直属临床医学院，27所非直属附属医院，合作教学机构遍布我省各地，形成了良好的校院、校企协同育人机制。
有湛江校区和东莞校区两大科研中心，省级重点实验室和工程技术研究中心4个、市厅级重点实验室18个、博士后科研工作站1个，是“广东省医学分子诊断协同创新发展中心”、“湛江市医药产业联盟”、“广东省生命文化学会”等研究机构和学术团体的牵头单位或会长单位。近五年，获国家级科研项目205项，其中获国家杰出青年科学基金项目1项、国家社会科学基金项目3项、国家自然科学基金项目161项；以第一作者或通讯作者发表 SCI/EI 收录论文 1299 篇，出版学术著作47部，获国家专利授权60件，国家科学进步二等奖1项、省部级以上科技成果奖3项。
学校网络是广东教育科研网湛江地区汇接中心，全面覆盖湛江、东莞两校区和直属附属医院，校内数字信息点超过3万个，建设有网络教学平台和各类业务管理信息系统。学校还拥有现代化的图书馆，纸质图书总量185.38万册，电子图书142.77万册，电子期刊4万余册，音视频9110小时，订有及可使用的中外文数据库33个。《广东医科大学学报》是中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）统计源期刊、中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录期刊、广东省优秀科技期刊。
学校先后与美国、英国、爱尔兰、德国、芬兰、波兰、澳大利亚、日本、马来西亚等国家及港澳台地区的30余所高校及科研院所开展了交流合作。先后加入中俄医科大学联盟、“一带一路”热带医学联盟，师生参与对外学术交流与合作的活跃度逐年提高。学校于2010年起招收港澳台学生，目前已启动本科专业（中文授课）外国留学生招生工作。
学校始终坚持立德树人，秉承“面向基层、服务基层”的办学宗旨，形成了“仁爱教育厚德，校院协同精医，面向基层培养高素质医学专门人才”的特色，获得2005年教育部本科教学水平评估专家的高度认可，得到张德江、胡春华等领导的高度评价，《光明日报》、《人民日报》和《中国教育报》等媒体的充分肯定，称赞学校是“基层医生的‘摇篮’”。
办学62年以来，学校为国家和地方共培养输送了20万余名医学人才。学校生源充足，是广东省考生报考的热门省属本科院校之一。通过质量工程的建设，毕业生基础知识牢固扎实，创新意识和实践能力显著增强，受到社会的广泛欢迎。近3年本科毕业生平均就业率达到98.08%，在省内位居前列。近 3 年， 国家执业医师资格考试通过率分别为 86.19%、77.72%、 82.82%，高出全国平均水平 12.44、 10.08、 12.44个百分点。学校近五年获大学生创新创业训练计划立项项目国家级200项、省级250项。2013年至今，在校硕士生以第一作者发表SCI收录论文390篇。
学校恪守“立志立德、求真求精”的校训，秉承“艰苦奋斗、自强不息”的广东医精神，弘扬“严谨、朴实、仁爱、 奉献的校风，”实施特色发展核心战略，坚持以学生发展为中心，以学科建设为核心，以人才强校为要务，以社会服务为己任，以党的领导为根本的办学理念，立足广东，融入湾区，面向全国，走向世界,致力于建设特色鲜明、同类先进、国内外知名的高水平医科大学，培养具有坚定理想信念、崇高职业道德、强烈社会责任、深厚人民情怀，富有良好科学精神、创新素质、国际视野，理论基础扎实、实践能力突出、人文素养厚实，服务卫生健康事业和经济社会发展的高素质应用型人才，为国家和广东的医疗卫生事业及经济社会发展提供人才保证、智力支持和科技支撑。
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大学注重国际交流和学生国际视野的培养。目前已与100所国际知名院校签订协议，共同培养本科生和研究生。面向国家及粤港澳大湾区战略性新兴产业发展需要，大学正在组建世界级专家队伍，在机器人与智能制造、大数据、新能源、金融和物流等领域打造国际化科技创新平台。截至目前，来自全球的5600多名优秀本科生和研究生已经在香港中文大学（深圳）开始学业。
本大学的使命为，通过在宽广学科领域的优质教学和研究，以及对社会大众的服务，致力于对人类知识的创造、传承和应用，以适应社会的需求，促进粤港澳大湾区、全中国以至世界的发展，贡献社会，造福人类。本大学将努力成为区域、全国及国际公认的一流研究型大学，在中英双语及全球视野的教育教学、学术成果及社会贡献诸方面，均达到卓越水准。
港中大以中国神话中之「凤」为校徽，盖自汉代以来，凤即被视为「南方之鸟」，且素为高贵、美丽、忠耿及庄严之象征。以紫与金为港中大校色，取意在紫色象征热诚与忠耿，金色象征坚毅与果敢。
港中大校训为「博文约礼」。知识深广谓之博文，遵守礼仪谓之约礼。「博文约礼」为孔子之主要教育规训，其言载于《论语》：「子曰：君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。」港中大教育方针为德智并重，故采「博文约礼」为校训。
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北师港浸大由全国人大常委会前副委员长许嘉璐教授、创校校长吴清辉教授建立，采用校董会领导下的校长负责制，现由许嘉璐教授任校董会主席，中国科学院院士汤涛教授任校长。秉承博雅教育办学理念，北师港浸大创新地推行全人教育、四维教育及国际化办学模式。
自2005年成立至今，北师港浸大已发展成为一所拥有独特教育理念的国际化大学，设有工商管理学部、文化与创意学部、人文与社会科学学部和理工科技学部四个学部，下设二十三个专业方向。北师港浸大拥有一支来自30多个国家和地区的优秀师资队伍，实施全英文教学，本科毕业生学成后获颁北师港浸大毕业证书和香港浸会大学学士学位，在国内外均获认可。
2016-2017学年，北师港浸大获教育部批准开展研究生教育。2017年，北师港浸大建立研究生院，开设研究型硕士、博士专业课程及授课型硕士专业课程，毕业生获颁香港浸会大学学位证书。
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北师港浸大由全国人大常委会前副委员长许嘉璐教授、创校校长吴清辉教授建立，采用校董会领导下的校长负责制，现由许嘉璐教授任校董会主席，中国科学院院士汤涛教授任校长。秉承博雅教育办学理念，北师港浸大创新地推行全人教育、四维教育及国际化办学模式。
自2005年成立至今，北师港浸大已发展成为一所拥有独特教育理念的国际化大学，设有工商管理学部、文化与创意学部、人文与社会科学学部和理工科技学部四个学部，下设二十三个专业方向。北师港浸大拥有一支来自30多个国家和地区的优秀师资队伍，实施全英文教学，本科毕业生学成后获颁北师港浸大毕业证书和香港浸会大学学士学位，在国内外均获认可。
2016-2017学年，北师港浸大获教育部批准开展研究生教育。2017年，北师港浸大建立研究生院，开设研究型硕士、博士专业课程及授课型硕士专业课程，毕业生获颁香港浸会大学学位证书。
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学校位于深圳市龙岗区国际大学园路1号，占地面积33.37万平方米，由深圳市人民政府投资20.43亿元兴建。矗立于中心广场的主楼与莫斯科大学主楼造型非常相似，是校园的地标性建筑。主楼高156米，顶端的五角星被誉为“深北莫之星”。
一、人才培养 学校以高精尖为教育发展方向，开展本科、硕士和博士层次的学历教育以及非学历教育。学校远期办学规模为5000人，本科生与研究生比例为1:1。学校从2017年起招收本科生、硕士研究生，从2018年起招收博士研究生。 学校采用中文、俄语、英语三种语言进行教学，国内本科招生录取打破一考定终身的传统招生制度，采用基于高考的“631综合评价”模式。考生被录取后，将在莫斯科大学和深圳北理莫斯科大学同步注册，同时获得两校学籍。 本科生教育按照国家规定和办学协议颁发深圳北理莫斯科大学学历学位证书和莫斯科大学毕业证书（含学位）。研究生教育实施莫斯科大学培养方案，颁发莫斯科大学硕士学位和博士学位证书。
二、学科专业 学校依托莫斯科大学和北京理工大学学科优势，结合粤港澳大湾区和深圳市科技产业集群等特点，坚持文理工并重，以服务于中俄文化教育和科技合作以及区域经济社会发展需要，推动学科交叉融合和科学布局。学校目前招收5个专业的本科生、3个专业/方向的硕士研究生、2个专业的博士研究生，在校国际学历生的比例接近10%，初步形成较为完整的人才培养体系。 本科专业 学校现开设五个本科专业：数学与应用数学、材料科学与工程、国际经济与贸易、生物科学、俄语；即将开设一批自然科学类、工程类、艺术类专业。2019年，学校的“数学与应用数学”和“俄语”两个专业被推荐申报国家级一流本科专业建设点。 研究生专业 学校现开设当代俄罗斯语言文学（俄语授课）、纳米生物技术（英语授课）、基础系统生态学（英语授课）三个硕士研究生专业；俄语语言文学、生物学两个博士研究生专业，均实施莫斯科大学培养方案。 国际学生培养 学校重视多元化国际教育环境的营造，从首年招生起，就有国际学生入学。目前，每个专业均有国际学生，在校国际学历生占比达10%。学校对国际学生采用与国内学生一体的管理模式，教学过程、住宿管理、文体活动等均与中国学生一致，使得中外学生有充分的接触和交流。
三、科学研究 学校引入莫斯科大学、北京理工大学和全球著名科学家及其研究团队，在国家、广东省以及深圳市亟需的高科技领域开展前瞻性科技创新研究，拟推进人工智能与无人系统、新能源与智能社会、大数据与信息安全、地球科学与海洋工程、航空航天、生态与环境保护、新材料、智能制造等跨学科平台和科研能力建设，形成一批高水平科研成果。 学校计划通过研究中心、实验室、协同创新中心、联合实验室、工程技术中心等科研平台建设，高起点建设若干创新科研团队，承担重点科研项目，推进基础科学研究和前瞻性科技创新研究。
四、师资队伍 莫斯科大学和北京理工大学选派优秀的教师参与学校的教学科研工作。学校现有长聘教师21人，短聘教师55人，副高以上职称占71.86%，初步形成了以莫斯科大学教师为主体的国际化教师队伍。2018年，俄语中心斯﹒维﹒基尔扎诺娃老师荣获“广东省南粤优秀教师”称号。 学校现已启动面向全球的人才招聘工作，重点引进国际知名的学术大师团队、领军人才和优秀青年教师，并积极引进以俄罗斯科学院院士为代表的高层次科研团队，努力打造一支世界级师资队伍。
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学校现有西丽校区、香蜜校区、深汕校区等三个校区，校园占地面积4000余亩。现有教职工2900余人，全日制在校生3万余人。学校设有本科教育学院、集成电路学院、未来技术学院、电子与通信工程学院、人工智能学院、机电工程学院、经济学院、管理学院、数字传媒学院、创新创意设计学院、商务外语学院、材料与环境工程学院、建筑工程学院、食品药品学院、汽车与交通学院、医学技术与护理学院、职业技术教育学院、马克思主义学院等教学单位，学校紧跟深圳重点产业布局建立15个专业群，2024年全日制本科招生专业15个、全日制专科招生专业84个。 学校立足职业教育类型定位，人才培养成效显著。近三届获国家教学成果奖16项、省级一等奖及以上教学成果奖26项，2018年获国家教学成果奖特等奖1项，实现了广东省各级各类教育在特等奖上零的突破。入选“十三五”“十四五”职业教育国家规划教材110部，获全国教材建设奖3项，其中特等奖、一等奖各1项。建成国家级专业教学资源库5个、职业教育国家在线精品课程20门。近六年获全国职业院校技能大赛一等奖49项，近两届获中华人民共和国职业技能大赛奖牌4枚，国家级技能竞赛获奖数位居全国职业院校前列。建成国家级创新创业学院，在中国国际大学生创新大赛（原中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛）国赛中累计获奖牌37枚，其中金牌15枚，金牌数、奖牌数均位居全国职业院校第一位。与香港大学、香港理工大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学等院校联合培养硕博研究生300余名。累计培养毕业生近20万名，毕业生就业率持续保持高位，平均起薪超过全国本科生平均水平。 学校积极推进多元主体人才培养模式改革，深化产教融合、校企合作。与华为牵头共建的深圳市域产教联合体入选首批28家国家级市域产教联合体，建成全国首家经华为认证授权的ICT学院支持中心，联合世界500强或行业领军企业、行业协会建设特色产业学院18所，校企共同制定行业标准106个、专业教学标准81个、课程标准2158个，总结形成的产教深度融合模式被国家发改委作为深圳综合改革试点的典型经验和创新举措向全国推广。
学校拥有一支素质优良、结构合理、师德高尚的高水平师资队伍。现有专任教师近1600人，具有博士学位的专业教师占比47.4%，具有高级专业技术职务的专任教师占比41.9%，其中具有正高级专业技术职务的专任教师140人，从事职业教育工作满2年的专业专任课教师中，“双师型”教师占比近90%。现有各级各类高层次人才500余人次，拥有诺贝尔奖团队1支，教育部首批黄大年式教师团队1个，国家重大人才工程专家6名，海外高层次人才引进专家2名，享受国务院特贴专家3名，“国家自然科学基金杰出青年基金”获得者1人，“国家自然科学基金优秀青年基金”获得者2人，国家级教学团队5个，全国技术能手17名。 1400 余人 教职工 47个 专业 829 人专任教师 267项厅级及以上科研项目 1980 亩校园占地面积 176万册 图书 学校坚持“立地顶天”的应用科研导向，科研创新能力不断提升。
近五年，学校获省部级及以上科研项目323项，其中，国家自然科学基金项目80项；累计科研到账经费超9亿元，横向技术服务与培训年均到账经费7500余万元；获国家发明专利和PCT专利391件，制定国际、国家、行业、地方及团体标准114个，参与解决“卡脖子”技术3项，技术研发和服务覆盖中小企业超2500家；获国家级科研奖励3项，省部级科研奖励11项，1部作品获第八届鲁迅文学奖。获批省部级科研平台43个，引进组建院士工作站和实验室6个，成立14个应用技术创新中心、10个公共技术服务平台、9个高端智库。自然指数排名连续四年位于全国前200名。 学校全力推进国际化办学进程，累计与45个国家和地区的205所院校机构建立了交流合作关系，累计建成13个“深圳数字工坊”（海外职业教育培训中心），与香港职业训练局共同建设“粤港澳大湾区特色职业教育园区”。学校是国内首批获得招收海外留学生资质和面向港澳台单独招生考试资质的高职院校，先后开办4个中外合作办学专业，开展5个深港人才联合培训项目，培养2200余名来华留学生。学校积极参与全球职教治理，2006年以来，先后获批成立联合国教科文组织职教联系中心、联合国教科文组织职业教育计划亚非研究与培训中心、联合国教科文组织全球职教创新中心，2022年，获批成立国内首个联合国教科文组织职业技术教育数字化教席，创办国内第一本职业教育国际期刊《Vocation,Technology&Education》，“一带一路”职业教育国际研讨会、世界职业院校和技术大学联盟教师专业发展委员会、现代职业教育中国实践百人论坛等交流平台先后落户学校。
学校主动对接国家战略，积极构建立足湾区、辐射全国的社会服务体系。现已形成面向行业企业开展技术技能培训，面向职业教育开展师资培训，面向边疆民族地区和革命老区开展东西协作，面向退役士兵、新型农民、务工人员等重点群体开展继续教育，面向全体市民开展终身学习服务的工作格局。持续对口帮扶全国17个省、自治区的214所中高职院校转型升级。入选国家级职业学校校长培训基地、国家级职业教育“双师型”教师培训基地、新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划培养基地，获评全国“退役军人服务保障先进单位”。全面服务精准扶贫和乡村振兴，连续九年驻点河源开展对口帮扶。服务市民技能提升需求，建成8个行业培训学院、3个社区学院，年均开展各类非学历培训近7万人次。 学校肩负改革攻坚和创新突破使命，取得一系列示范性建设成果。2001年通过首批国家示范性高职院校实践教学基地评估，2006年入选国家示范性高等职业院校建设计划，2009年通过首批高等职业教育领域国家级示范校评估，2016年入选首批全国创新创业典型经验高校，2019年入选首批“双高”计划10所A档建设单位、首批“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校。近年来，先后荣获“全国党建工作示范高校”“全国文明单位”“全国五四红旗团委”“全国职业教育先进单位”“全国一流高职院校建设单位”“全国创新创业典型经验高校”“全国高校毕业生就业工作先进集体”“全国毕业生就业工作典型经验高校”“黄炎培职业教育优秀学校奖”等荣誉。
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学校现有西丽校区、香蜜校区、深汕校区等三个校区，校园占地面积4000余亩。现有教职工2900余人，全日制在校生3万余人。学校设有本科教育学院、集成电路学院、未来技术学院、电子与通信工程学院、人工智能学院、机电工程学院、经济学院、管理学院、数字传媒学院、创新创意设计学院、商务外语学院、材料与环境工程学院、建筑工程学院、食品药品学院、汽车与交通学院、医学技术与护理学院、职业技术教育学院、马克思主义学院等教学单位，学校紧跟深圳重点产业布局建立15个专业群，2024年全日制本科招生专业15个、全日制专科招生专业84个。 学校立足职业教育类型定位，人才培养成效显著。近三届获国家教学成果奖16项、省级一等奖及以上教学成果奖26项，2018年获国家教学成果奖特等奖1项，实现了广东省各级各类教育在特等奖上零的突破。入选“十三五”“十四五”职业教育国家规划教材110部，获全国教材建设奖3项，其中特等奖、一等奖各1项。建成国家级专业教学资源库5个、职业教育国家在线精品课程20门。近六年获全国职业院校技能大赛一等奖49项，近两届获中华人民共和国职业技能大赛奖牌4枚，国家级技能竞赛获奖数位居全国职业院校前列。建成国家级创新创业学院，在中国国际大学生创新大赛（原中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛）国赛中累计获奖牌37枚，其中金牌15枚，金牌数、奖牌数均位居全国职业院校第一位。与香港大学、香港理工大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学等院校联合培养硕博研究生300余名。累计培养毕业生近20万名，毕业生就业率持续保持高位，平均起薪超过全国本科生平均水平。 学校积极推进多元主体人才培养模式改革，深化产教融合、校企合作。与华为牵头共建的深圳市域产教联合体入选首批28家国家级市域产教联合体，建成全国首家经华为认证授权的ICT学院支持中心，联合世界500强或行业领军企业、行业协会建设特色产业学院18所，校企共同制定行业标准106个、专业教学标准81个、课程标准2158个，总结形成的产教深度融合模式被国家发改委作为深圳综合改革试点的典型经验和创新举措向全国推广。
学校拥有一支素质优良、结构合理、师德高尚的高水平师资队伍。现有专任教师近1600人，具有博士学位的专业教师占比47.4%，具有高级专业技术职务的专任教师占比41.9%，其中具有正高级专业技术职务的专任教师140人，从事职业教育工作满2年的专业专任课教师中，“双师型”教师占比近90%。现有各级各类高层次人才500余人次，拥有诺贝尔奖团队1支，教育部首批黄大年式教师团队1个，国家重大人才工程专家6名，海外高层次人才引进专家2名，享受国务院特贴专家3名，“国家自然科学基金杰出青年基金”获得者1人，“国家自然科学基金优秀青年基金”获得者2人，国家级教学团队5个，全国技术能手17名。 1400 余人 教职工 47个 专业 829 人专任教师 267项厅级及以上科研项目 1980 亩校园占地面积 176万册 图书 学校坚持“立地顶天”的应用科研导向，科研创新能力不断提升。
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学校主动对接国家战略，积极构建立足湾区、辐射全国的社会服务体系。现已形成面向行业企业开展技术技能培训，面向职业教育开展师资培训，面向边疆民族地区和革命老区开展东西协作，面向退役士兵、新型农民、务工人员等重点群体开展继续教育，面向全体市民开展终身学习服务的工作格局。持续对口帮扶全国17个省、自治区的214所中高职院校转型升级。入选国家级职业学校校长培训基地、国家级职业教育“双师型”教师培训基地、新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划培养基地，获评全国“退役军人服务保障先进单位”。全面服务精准扶贫和乡村振兴，连续九年驻点河源开展对口帮扶。服务市民技能提升需求，建成8个行业培训学院、3个社区学院，年均开展各类非学历培训近7万人次。 学校肩负改革攻坚和创新突破使命，取得一系列示范性建设成果。2001年通过首批国家示范性高职院校实践教学基地评估，2006年入选国家示范性高等职业院校建设计划，2009年通过首批高等职业教育领域国家级示范校评估，2016年入选首批全国创新创业典型经验高校，2019年入选首批“双高”计划10所A档建设单位、首批“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校。近年来，先后荣获“全国党建工作示范高校”“全国文明单位”“全国五四红旗团委”“全国职业教育先进单位”“全国一流高职院校建设单位”“全国创新创业典型经验高校”“全国高校毕业生就业工作先进集体”“全国毕业生就业工作典型经验高校”“黄炎培职业教育优秀学校奖”等荣誉。
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建校69年来，学校为社会培养输送了20多万名各类人才，被誉为“华南金融人才摇篮”和“南粤金融黄埔军校”。 学校现有广州校本部和肇庆校区，新建清远校区，总占地面积近2300亩。广州校本部位于广州天河龙洞，肇庆校区位于肇庆七星湖畔，清远校区位于清远市清城区。 学校现有全日制普通本科生2.1万多人，全日制专业硕士研究生170多人，外国留学生100多人，学历继续教育本专科生近2.4万人。教职工1600多人，其中专任教师1300多人。还在学界、业界和政界聘请了一批兼职（名誉）教授。 学校设有18个学院（校区、部），现有本科专业46个，涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学、工学6个学科门类，形成了以经管法为主体、以金融学为内核的应用型学科体系。金融学、应用经济学、工商管理和经济法学是广东省重点学科。应用经济学、工商管理、法学3个学科入选成为广东省高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划重点建设学科。开办了全国首批、广东首个互联网金融专业和广东首个精算学专业，拥有同类高校中最为齐全的金融类专业体系。金融学为国家特色专业、广东省特色专业和重点专业，保险学为广东省特色专业，金融数学被权威排行榜评为全国前十、全省唯一的“4星级专业”。学校作为唯一的应用型本科院校参与制定全国本科金融类专业教学质量国家标准。学校建成以国家级实践教学基地浦发银行广州分行为代表的校外实践教学基地100多个，金融学科实验教学示范中心是国家级实验教学示范中心，金融学科虚拟仿真实验中心是国家级虚拟仿真实验中心，是少数拥有2个国家级示范中心的高校。学校是全国仅有的两个经管类专业实践教学规范研究单位之一。同时拥有一大批省级精品课程、省级人才培养模式创新实验区、省级应用型人才示范基地、省级协同育人平台和省级教学科研团队。
学校坚持开放办学，加强校际、校政和校企协同合作。学校与美国西阿拉巴马大学，英国拉夫堡大学、女王大学，加拿大圣玛丽大学，澳大利亚西澳大学、莫纳什大学等40多所国（境）外知名高校合作，联合培养本科生和研究生。与英国诺丁汉大学合作成立“广东-诺丁汉高级金融研究院”，开展高端金融人才培养、高端金融研究、高端智库建设；与中国人民银行金融研究所、广东省金融办、中国人民银行广州分行等机构合作，共同举办高端论坛，合作编制发布金融创新白皮书，组建金融智库联盟。与梅州、揭阳、汕尾、肇庆、汕头、广东金融高新区、佛山南海等地方政府在政策咨询、人才交流等方面开展广泛合作；与广晟集团、中国农业银行广东省分行、广州日报集团等知名企业在人才培养、科学研究等领域实施全面合作。 学校着力提升科学研究和社会服务能力。近年先后建成广东省重点实验室（广东省科技金融实验室），广东省重点智库（华南创新金融研究院）、广东省普通高校人文社会科学重点研究基地（区域金融政策研究中心、战略新兴产业共性技术政策与管理创新研究中心）、广东省人文社科重点实验室（行为金融与区域重点实验室），和广东省政策咨询决策基地（广东省科技金融研究中心）、广东省社会科学研究基地（广东省青少年健康促进与体育发展决策咨询研究中心）等重大科研平台；形成了“中国金融论坛—广金·千灯湖金融峰会”、“中国科技金融高峰论坛”、“华南信用管理论坛”、“中国·南方金融法治论坛”等四大论坛体系；主持或参与完成省内多个地市“十二五”和“十三五”金融发展、信用体系发展规划编制，研究报告得到汪洋、胡春华、任学锋、陈云贤、陈建华等领导批示，相关政策建议被多地政府采纳；学报《金融经济学研究》是CSSCI、北大中文核心、中国社会科学院人文核心等三大权威索引来源期刊。 学校入选广东省首批普通本科高校向应用型转型试点高校，入选广东省高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划。学校以党和国家对金融业和高等教育发展的要求为引领，向应用型深化、向高端化提升、向特色化发展、向国际化迈进，努力建成中国第一所“金融大学”，做广东金融强省建设的支撑者、区域金融事业发展的引领者和国家金融高等教育的示范者。
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建校69年来，学校为社会培养输送了20多万名各类人才，被誉为“华南金融人才摇篮”和“南粤金融黄埔军校”。 学校现有广州校本部和肇庆校区，新建清远校区，总占地面积近2300亩。广州校本部位于广州天河龙洞，肇庆校区位于肇庆七星湖畔，清远校区位于清远市清城区。 学校现有全日制普通本科生2.1万多人，全日制专业硕士研究生170多人，外国留学生100多人，学历继续教育本专科生近2.4万人。教职工1600多人，其中专任教师1300多人。还在学界、业界和政界聘请了一批兼职（名誉）教授。 学校设有18个学院（校区、部），现有本科专业46个，涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学、工学6个学科门类，形成了以经管法为主体、以金融学为内核的应用型学科体系。金融学、应用经济学、工商管理和经济法学是广东省重点学科。应用经济学、工商管理、法学3个学科入选成为广东省高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划重点建设学科。开办了全国首批、广东首个互联网金融专业和广东首个精算学专业，拥有同类高校中最为齐全的金融类专业体系。金融学为国家特色专业、广东省特色专业和重点专业，保险学为广东省特色专业，金融数学被权威排行榜评为全国前十、全省唯一的“4星级专业”。学校作为唯一的应用型本科院校参与制定全国本科金融类专业教学质量国家标准。学校建成以国家级实践教学基地浦发银行广州分行为代表的校外实践教学基地100多个，金融学科实验教学示范中心是国家级实验教学示范中心，金融学科虚拟仿真实验中心是国家级虚拟仿真实验中心，是少数拥有2个国家级示范中心的高校。学校是全国仅有的两个经管类专业实践教学规范研究单位之一。同时拥有一大批省级精品课程、省级人才培养模式创新实验区、省级应用型人才示范基地、省级协同育人平台和省级教学科研团队。
学校坚持开放办学，加强校际、校政和校企协同合作。学校与美国西阿拉巴马大学，英国拉夫堡大学、女王大学，加拿大圣玛丽大学，澳大利亚西澳大学、莫纳什大学等40多所国（境）外知名高校合作，联合培养本科生和研究生。与英国诺丁汉大学合作成立“广东-诺丁汉高级金融研究院”，开展高端金融人才培养、高端金融研究、高端智库建设；与中国人民银行金融研究所、广东省金融办、中国人民银行广州分行等机构合作，共同举办高端论坛，合作编制发布金融创新白皮书，组建金融智库联盟。与梅州、揭阳、汕尾、肇庆、汕头、广东金融高新区、佛山南海等地方政府在政策咨询、人才交流等方面开展广泛合作；与广晟集团、中国农业银行广东省分行、广州日报集团等知名企业在人才培养、科学研究等领域实施全面合作。 学校着力提升科学研究和社会服务能力。近年先后建成广东省重点实验室（广东省科技金融实验室），广东省重点智库（华南创新金融研究院）、广东省普通高校人文社会科学重点研究基地（区域金融政策研究中心、战略新兴产业共性技术政策与管理创新研究中心）、广东省人文社科重点实验室（行为金融与区域重点实验室），和广东省政策咨询决策基地（广东省科技金融研究中心）、广东省社会科学研究基地（广东省青少年健康促进与体育发展决策咨询研究中心）等重大科研平台；形成了“中国金融论坛—广金·千灯湖金融峰会”、“中国科技金融高峰论坛”、“华南信用管理论坛”、“中国·南方金融法治论坛”等四大论坛体系；主持或参与完成省内多个地市“十二五”和“十三五”金融发展、信用体系发展规划编制，研究报告得到汪洋、胡春华、任学锋、陈云贤、陈建华等领导批示，相关政策建议被多地政府采纳；学报《金融经济学研究》是CSSCI、北大中文核心、中国社会科学院人文核心等三大权威索引来源期刊。 学校入选广东省首批普通本科高校向应用型转型试点高校，入选广东省高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划。学校以党和国家对金融业和高等教育发展的要求为引领，向应用型深化、向高端化提升、向特色化发展、向国际化迈进，努力建成中国第一所“金融大学”，做广东金融强省建设的支撑者、区域金融事业发展的引领者和国家金融高等教育的示范者。
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学校拥有广州（大学城、赤岗、宝岗）、中山和云浮三大校区五个校园，占地近5300亩。设有19个学院（部）、2 家直属附属三级甲等医院。现有47个本科专业，是全国药学类专业最齐全的高校之一。现有全日制在校本科生、研究生和留学生共2.2万余人。
学校学科优势特色突出，以药学、中西医结合为龙头的大药学、大健康学科群优势明显。临床医学学科进入ESI 排名全球前1%，药学学科在新一轮学科评估中居全国并列第21 位、省内并列第2位。中西医结合学科在2018、2019 年软科“中国最好学科排名”中连续两年排名全国第3（前5%） 。建有省部级重点学科7个，包括1个广东省攀峰重点学科、3 个广东省优势重点学科、1个广东省重点培育学科，另有国家中医药管理局重点学科2个。
学校主动服务国家和广东省重大战略，科研实力日益雄厚。建有“国家级健康产业产学研孵化基地”、“广东药科大学----香港大学中山生物医药创新平台”等国家和省部级以上科研平台49个，建立了完备的化学药、生物药和中药“三大药”及医药一体的研发创新体系。其中，糖脂代谢病中西医结合防治研究尤为突出，已形成多学科综合一体化防控糖脂代谢病诊疗新模式，制定首个糖脂代谢病中西医结合诊疗国际规范并在第5次世界中西医结合大会发布，研制了“复方贞术调脂胶囊”等系列具有自主知识产权的创新中药。获国家、PCT、欧美发明专利授权共262项。近年来,学校共获省部级以上科技成果奖励32项，包括国家科技进步二等奖、全国创新争先奖状、何梁何利奖、国家专利优秀奖等；牵头承担国家科技部重点研发计划“中医药现代化研究”重点专项2项，国家自然科学基金重点项目2项，国家自然科学基金优秀青年基金项目1项等一批国家重大项目；广东省基础与应用基础研究重大项目1项；参与研发81个新药产品与技术，产生效益近千亿元。科技成果转化软科排名居全国第50名。
学校现有教职工1733人，其中，专任教师1410人，具有硕士、博士学位人员占90.8%，具有高级专业技术职务人员占44.8%，共有博士硕士生导师300余人。其中拥有双聘院士、全国模范教师、国务院特殊津贴专家、国家优青、教育部教学指导委员会委员、南粤百杰培养工程人才、珠江学者、广东省名中医、广东省“特支计划”系列人才、广东省教学名师等163人，省级高层次研究团队5个。
学校先后与5大洲20多个国家和地区的50 多所高等院校、科研机构建立了合作与交流关系，招收包括俄罗斯、印度、南非等40多个国家的各类留学生。学校已成为国内外药学领域学术文化交流的重要平台，近年来承办第五次世界中西医结合大会、中俄医科大学联盟理事会2019年年会暨中俄国际医药科技创新与合作峰会、第25届中日健康学术研讨会暨中日文化交流活动、“何梁何利”基金高峰论坛暨图片展活动等，主办5届岭南代谢病国际论坛、2019中国整合药学大会暨粤港澳健康产业发展（云浮）高峰会议等，牵头成立粤港澳医药产业协同创新联盟、中国整合药学联盟，学术、行业影响力不断提升。
学校着力培养造就具有创新精神的高素质人才。建校以来共培养了13万多名高素质医药及相关行业毕业生，在广东省600多家医药企业中，由校友创办或担任高管的超过1/3。 新时代开启新征程。当前，广东药科大学正以建设国内一流、国际知名、特色鲜明的高水平药科大学为目标，坚持内涵式发展道路，实施创新驱动发展战略，为把学校建设成为南方药学教育高地、区域医药创新高地和广东大健康产业服务高地而努力奋斗。
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港城大正发展成为一所世界知名的国际化综合性研究型大学。 近年来，港城大不断扩展在内地的交流合作，先后成立了香港城市大学深圳研究院、香港城市大学成都研究院；积极拓展学术交流与科研合作关系，作为牵头单位成立了太赫兹及毫米波国家重点实验室及香港城市大学海洋污染国家重点实验室；主动融入粤港澳大湾区建设，与中国散裂中子源、松山湖材料实验室和东莞理工学院等高校和科研机构合作，在光电磁功能材料、中子散射科学技术和离散制造智能化等领域成立了联合实验室。 香港城市大学 (东莞) 为进一步推动优异的研究能力和专业教育以服务粤港澳大湾区的建设，并完善其高等教育空间布局，2020年初, 香港城市大学与东莞市政府、东莞理工学院签署合作办学协议，于东莞市松山湖科学城内建设具有独立法人资格的内地与香港合作办学机构——香港城市大学（东莞）（港城大（东莞））。港城大（东莞）位于松山湖科学城屏山东片区，莞深高速南侧，依山傍水，乃是营建高等学府的理想之地。校园占地面积523亩，并预留200亩用地以支持未来发展。 港城大（东莞）将在未来的教学、研究和知识转移等方面起领头作用。在借鉴港城大优势学科、国际联系和师资的基础上，强化两校在学科领域内相互支撑、深度互动，满足大湾区高等教育发展的需求并对接产业发展需求。港城大与港城大（东莞）关联的核心是一致的学术素质，两者将通过学术规划、学生交流、师资培训、研究及成果转化紧密相连，相辅相成。符合学位授予资格的港城大（东莞）毕业生将同时获得港城大的学位。 2024年4月16日，国家教育部向广东省人民政府发函，批准正式设立香港城市大学（东莞）。香港城市大学（东莞）的正式设立，是贯彻落实《粤港澳大湾区发展规划纲要》，推进粤港澳大湾区高等教育合作的重要标志性成果。
“教研合一、两校一质、创新无限"——港城大（东莞）将以此为办学理念，致力于将港城大先进的管理经验、国际化的办学理念、优秀的科研能力和创新的教学方法等世界一流优质教育资源引入内地。港城大（东莞）在前期将结合大湾区未来产业转型升级的发展需要进行学科规划，逐步建立一个开放式跨学科教育、研究及知识转移的合作平台；通过促进科技创新，培育高端人才，实现两地优势资源互补，为优化粤港澳大湾区高等教育布局结构、汇聚高端人才、建设综合性国家科学中心做出积极的贡献，逐步发展成为致力于创建卓越科研和教育的世界一流高等学府。
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学校地处“中国第一侨乡”——广东省江门市，校园占地面积1000余亩，总建筑面积近70万平方米。环境优美，基础设施齐全，办学条件良好。学校面向全国24个省区市和港澳台地区招收本科学生，面向国内外招收研究生。现有各类在籍学生2.4万余人，其中全日制本科生1.9万余人，研究生近600人。 学校设有17个教学机构，77个本科专业（方向），涉及工、理、经、管、文、法、艺术等7个学科门类，理工类专业（方向）占比65%。现有国家级特色专业、国家级专业综合改革试点共5个，省级重点（名牌）专业、省级应用型人才培养示范专业等共34个，国家级大学生校外实践教育基地1个，省级大学生实践教学基地19个，省级实验教学示范中心14个；建有轨道交通综合实验中心、化学与环境工程实验中心、光机电工程教育中心、现代纺织工程实验中心、艺术设计综合实验中心等一批工科实验实训基地，其中轨道交通综合实验中心是目前全省该类专业规模最大、综合性最强、功能最全的实验实训大平台。本科生初次就业率多年位居全省公办本科高校首位，人才培养质量得到社会广泛认可。 学校现有10个省级重点学科，8个一级硕士学位授权点和3个独立二级硕士学位授权点和工程硕士、教育硕士两个类别共9个专业硕士授权领域，硕士授权覆盖学校所有理工科专业。 学校现有在职教职工1300余人，其中专任教师近1000人。专任教师高级职称占比近50%，博士学位占比达48%；拥有国家级高层次人才27人（其中包括院士4人、长江学者3人、国家“杰青”4人、海外“杰青”1人、国家“优青”2人、中科院百人计划特聘教授1人，国家“万人计划”入选者1人等），省级高层次人才12人，海外各类优秀人才60人。 学校拥有省级新型研发机构1个、省级工程技术研究中心8个、省级人文社科研究基地2个、省级非物质文化遗产研究基地1个，市厅级科研平台47个。其中“广东省侨乡文化与遗产协同创新发展中心”成为省首批认定的20个协同创新平台之一。广东侨乡文化研究中心作为主要学术支持、首席专家单位，为广东省获得第一个世界文化遗产——开平碉楼与村落及世界记忆遗产——侨批档案作出杰出贡献，研究中心在文化遗产挖掘与保护的研究水平和成果转化能力居全国领先水平，在国际上也具有较大的影响力。
学校大力开展对外交流合作。先后与美国、英国、德国等14个国家和地区近50所高校建立了合作关系，在学科建设、人才培养、学术研究、师资培训等方面开展了实质性合作。其中，与美国罗格斯大学、英国利物浦热带医学院、德国卡尔斯鲁厄理工学院、香港科技大学等国（境）外高水平大学建立了海外联合研发和研究生联合培养基地。 新时代、新使命、新征程、新作为。五邑大学将高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，继续秉承“根植侨乡，服务社会，内外合力，特色发展”的办学理念，不断加强内涵建设，进一步加强特色建设，着力提升办学质量和水平，为建设“应用型人才培养特色鲜明，服务地方产业发展能力突出”的高水平理工科大学而努力奋斗！
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学校地处“中国第一侨乡”——广东省江门市，校园占地面积1000余亩，总建筑面积近70万平方米。环境优美，基础设施齐全，办学条件良好。学校面向全国24个省区市和港澳台地区招收本科学生，面向国内外招收研究生。现有各类在籍学生2.4万余人，其中全日制本科生1.9万余人，研究生近600人。 学校设有17个教学机构，77个本科专业（方向），涉及工、理、经、管、文、法、艺术等7个学科门类，理工类专业（方向）占比65%。现有国家级特色专业、国家级专业综合改革试点共5个，省级重点（名牌）专业、省级应用型人才培养示范专业等共34个，国家级大学生校外实践教育基地1个，省级大学生实践教学基地19个，省级实验教学示范中心14个；建有轨道交通综合实验中心、化学与环境工程实验中心、光机电工程教育中心、现代纺织工程实验中心、艺术设计综合实验中心等一批工科实验实训基地，其中轨道交通综合实验中心是目前全省该类专业规模最大、综合性最强、功能最全的实验实训大平台。本科生初次就业率多年位居全省公办本科高校首位，人才培养质量得到社会广泛认可。 学校现有10个省级重点学科，8个一级硕士学位授权点和3个独立二级硕士学位授权点和工程硕士、教育硕士两个类别共9个专业硕士授权领域，硕士授权覆盖学校所有理工科专业。 学校现有在职教职工1300余人，其中专任教师近1000人。专任教师高级职称占比近50%，博士学位占比达48%；拥有国家级高层次人才27人（其中包括院士4人、长江学者3人、国家“杰青”4人、海外“杰青”1人、国家“优青”2人、中科院百人计划特聘教授1人，国家“万人计划”入选者1人等），省级高层次人才12人，海外各类优秀人才60人。 学校拥有省级新型研发机构1个、省级工程技术研究中心8个、省级人文社科研究基地2个、省级非物质文化遗产研究基地1个，市厅级科研平台47个。其中“广东省侨乡文化与遗产协同创新发展中心”成为省首批认定的20个协同创新平台之一。广东侨乡文化研究中心作为主要学术支持、首席专家单位，为广东省获得第一个世界文化遗产——开平碉楼与村落及世界记忆遗产——侨批档案作出杰出贡献，研究中心在文化遗产挖掘与保护的研究水平和成果转化能力居全国领先水平，在国际上也具有较大的影响力。
学校大力开展对外交流合作。先后与美国、英国、德国等14个国家和地区近50所高校建立了合作关系，在学科建设、人才培养、学术研究、师资培训等方面开展了实质性合作。其中，与美国罗格斯大学、英国利物浦热带医学院、德国卡尔斯鲁厄理工学院、香港科技大学等国（境）外高水平大学建立了海外联合研发和研究生联合培养基地。 新时代、新使命、新征程、新作为。五邑大学将高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，继续秉承“根植侨乡，服务社会，内外合力，特色发展”的办学理念，不断加强内涵建设，进一步加强特色建设，着力提升办学质量和水平，为建设“应用型人才培养特色鲜明，服务地方产业发展能力突出”的高水平理工科大学而努力奋斗！
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