Array ( [lists] => think\paginator\driver\Bootstrap Object ( [simple:protected] => [items:protected] => think\Collection Object ( [items:protected] => Array ( [0] => app\common\model\school\School Object ( [table:protected] => li_school [connection:protected] => Array ( ) [parent:protected] => [query:protected] => [name:protected] => School [class:protected] => app\common\model\school\School [error:protected] => [validate:protected] => [pk:protected] => [field:protected] => Array ( ) [except:protected] => Array ( ) [disuse:protected] => Array ( ) [readonly:protected] => Array ( ) [visible:protected] => Array ( ) [hidden:protected] => Array ( ) [append:protected] => Array ( ) [data:protected] => Array ( [id] => 27 [name] => 北京师范大学(珠海校区) [logo] => https://new-liyuyuan.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/uploads/20250107/324a14be8fe37d619c273c198731b52b.jpg [city] => 广东/珠海 [province_code] => 440000 [city_code] => 440400 [area_code] => [school_code] => 4144013177 [rangking] => 27 [feature_id] => [type_id] => 46 [level_id] => 1 [nature_id] => 2 [company] => 教育部 [research_rate] => [en_rate] => [is_point] => 1 [master_point] => 57 [doctor_point] => 37 [found_time] => 1970 [adm_mobile] => [email] => [address] => [resume] =>

北京师范大学创办于1902年,是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。百年砥砺，铸就了北师大丰富的文化底蕴、突出的学科优势和雄厚的教育资源。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等为代表，一大批名师先贤在这里弘文励教。经过百余年的发展，学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师，行为世范”的校训精神，形成了“治学修身，兼济天下”的育人理念。北京师范大学学科综合实力位居全国高校前列，学科点覆盖了除军事学以外的11个学科门类，形成了综合性学科布局。北京师范大学教育资源丰富，是国家高素质创新型人才培养的重要基地。北京师范大学教师队伍结构合理、素质精良，拥有一大批学术造诣精深、蜚声中外的学者，是我国最重要的高级人才培养基地之一。

北京师范大学珠海分校（原北京师范大学珠海教育园区）是教育部批准设立、由北京师范大学和珠海市人民政府合作举办、进行本科层次教育的全日制普通高等学校。建设珠海分校是北京师范大学建设世界一流大学宏伟目标的重要组成部分。在教育部有关批复精神的指导下，珠海分校坚决执行北京师范大学提出的“资源国有、学校举办、市场运作、全新模式”的建校方针，坚决贯彻“以质量求生存，以创新求发展，以贡献求支持，以共赢求合作”的发展思路，在学校建设与发展中大胆进行教学模式、管理方式、运行机制、国际合作以及产学研一体化方面的改革尝试，努力把学校建设成为教育与科技产业复合发展、特色鲜明的综合性改革实验区，发展成为开放式、有特色、应用型高水平大学。按照教育部的规定，珠海分校的教学组织和管理由北京师范大学负责。北京师范大学高度重视珠海分校的教育质量和办学水平，派出经验丰富的管理干部，负责分校的行政和教育教学管理工作。珠海分校依托北师大的优质学科资源，着眼当代经济发展和社会需求，致力于培养具有宽厚人文、科学素养和学科专业知识的应用型专门人才。建校以来，生源遍及全国二十七个省（自治区、直辖市）及港澳台地区，在四川省和青海省一本批次招生，其余省份在本科批次或二本批次招生。2018年，录取的广东省外一本线上学生比例达到60%。2011年我校与清华大学、北京大学、北京师范大学等63所高校被国家教育部制定列入2012年免试招收香港学生的高校名册。现有在校生达2.3万多人。珠海分校设有文学院、教育学院、管理学院、信息技术学院、不动产学院、物流学院、法律与行政学院、设计学院、艺术与传播学院、外国语学院、工程技术学院、应用数学学院、运动休闲学院以及国际商学部等十四个学院（部），涵盖8大学科门类的61个本科专业，形成了以经济类、管理类及工科类等应用型学科为主体，教育类学科为特色，文学、艺术、法律、理学等传统学科协调发展的综合性学科布局。北京师范大学珠海分校的学生修满所学专业教学计划规定的全部学分，颁发北京师范大学珠海分校毕业证书；符合《北京师范大学珠海分校学士学位授予条例》规定者，可申请获得北京师范大学珠海分校学士学位证书。师资与学生为了确保珠海分校的教育教学质量，从珠海分校建校初，北京师范大学即选派以知名学者和教授为骨干的师资队伍，承担珠海分校相关专业的教育教学工作；相关院系也选派出一些知名学者和优秀教师到珠海分校担任教学工作。著名管理学家、博士生导师蒋正华教授，“两弹一星”功臣、中科院院士黄祖洽教授，国务院参事、全国政协委员、中国心理学会常务理事、国际心理科学联盟副主席、博士生导师、北师大教授张厚粲先生等一批国内国际知名学者均应聘在珠海分校参与教育教学或为学生开设讲座。中国教育学会会长、北师大博士生导师顾明远教授亲自主持珠海分校的教育教学评估工作。国内外一些知名学者也受聘在珠海分校任教或讲学。珠海分校坚持“人才强校”战略，拥有一支治学严谨，职称结构、年龄结构、知识结构合理的师资队伍。目前，我校自有师资队伍中，82%以上具有硕士学位，25%以上具有博士学位；高级职称比例占38%，其中正高级职称比例占14%；35岁以下的专任教师占47%；高学历、高职称和年富力强的中青年教师成为教学队伍的主要力量。另外外籍教师比例约10%，也达到了较高比例。教育创新和人才培养北京师范大学珠海分校遵照教育部“按照实事求是、改革创新的精神，大胆进行教学模式、管理方式、国际合作以及产学研一体化等方面的改革尝试”的指示精神，在继承北师大优良传统和学科优势的基础上，经过十多年发展，走出一条独具特色的教育教学创新之路。

教育创新原则：国际化原则——充分汲取和利用国外著名大学的优质教育资源，引进知名大学的专业和课程，实施多元化国际合作办学模式。目前已与美国、德国、英国、加拿大、新西兰、澳大利亚等国及港澳地区的多所高等学校(大学)建立了合作关系。应用性原则——适应经济、科技和社会发展的需求，以市场需求为导向，人才培养强调实用性。区域化原则——为珠江三角洲及周边地区的社会经济发展提供智力与人才支持。个性化原则——以学生为本，为学生的自主发展提供最大的选择空间。教育教学制度：弹性学习制——打破传统的学年制限制。根据相关规定，学生可自主决定在校学习年限；在规定的3-8年时间内，修满规定学分，即可毕业；在学期间，学生可以申请保留学籍，短期休学、就业后可继续返校学习。二次专业选择——学生入学后可按规定的时间和程序自主进行二次专业选择。学分互认——对不同专业开设相同课程，各个专业相互认可。跨学科课程的学分，在规定课程模块内，可进行学分转换。自主选课——所有通识选修课由全校学生任选。从08级开始，在20%的容量内，全校学生可自由选择通识必修课；在专业课（特殊课程除外）中，学生可以在20%的容量内跨专业跨院系自主选择课程、老师和上课时间。辅修专业——各专业根据需要制定辅修、双专业、双学位教学计划，学生在主修专业外兼修其他专业课程满30学分的，可获得辅修证书；兼修另一专业课程满50学分的，可获得第二专业毕业证书；兼修跨学科的另一专业满50学分的，同时完成兼修专业毕业论文/设计学分，可获得第二学位证书。学校还专门针对复合型人才发展需求，制定了对外汉语—英语、金融学—统计学、金融学—会计双专业课程。服务学习——在社会（社区）服务过程中获得“学习”的效果，使学生社会实践能力得到发展。学生自主发展课堂——学生根据自己的个性化发展需要，自主规划发展目标、设计课程内容，自主组织教育活动，自主选择学习形式，使道德养成、身心发展与专业能力得到协调发展。

人才培养目标：应用型——面向社会需求，与行业合作联合培养人才。注重通识教育和专业培养相结合，开展多种职业资格培训、职业证书培训等，使学生既具有扎实的基础知识，又具有实际操作能力。外向型——采用与国际水平接轨的教学计划，引进外籍教师，部分课程引进原版的教材、实施双语教学，以培养学生的国际化视野和现代竞争意识。复合型——在严格实施专业培养之外，向学生提供多项辅修课程、双专业、双学位课程，促使学生成为一专多能的复合型人才。学术型——通过扎实的专业基础知识学习，激发学生的学术研究兴趣，毕业后可以到国内外大学进一步深造，攻读研究生。

珠海分校在人才培养方面积极探索，毕业生综合素质得到社会良好评价和用人单位认可。许多知名企业建立了合作关系；近年来毕业生考取国内研究生和出国（出境）留学的比例占毕业生总数的10%以上，国内考取硕士研究生的学生大多进入了“985”、“211”重点大学，出国深造学生大部分被世界知名大学如英国剑桥大学、卡斯商学院、帝国理工大学、美国华盛顿大学、澳洲国立大学、墨尔本大学等录取；珠海分校每年都有一定比例毕业生参加“三支一扶”、“西部计划”、应征入伍和自主创业等项目，并且取得了突出的成绩。2011年学校被评为“广东省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”；2013年被教育部评为“2012-2013年度全国毕业生就业典型经验高校”。建设规模与学习生活条件珠海分校坐落在美丽的海滨城市珠海，学校依山傍海、青山绿水，校园环境优美，被誉为“亚洲最美丽的大学校园”。珠海分校占地5000余亩，总规划建筑面积100万平方米。目前，已完成建筑面积62余万平方米，投资总额31.39亿元，教学与生活设施先进，堪称国内一流。珠海分校拥有专业实验室80个，4个国家级实验室，实验室的仪器设备15647台，总价值10237.69万余元。实践教学基地479个。信息技术与软件工程学院计算机教学示范中心被评为广东省教学示范中心。图形图像实验室成为珠海市科技创新公共实验室。学校的网络基础设施高度发达，被中国教育和科学计算机网网络中心授予“中国教育和科研计算机网珠海城市节点”单位。珠海分校图书馆环境优越，总建筑面积3.4万平方米，馆藏中外文纸质图书110余万册，电子图书80余万种，中外文报刊2000余种、中外文数据库45种，设7个印刷型文献阅览室，1个多媒体阅览室，5个普通研讨室、1个试听研讨室、16个休闲学术研讨区，设有3500个阅览座位，向读者提供开放式外借、阅览、试听、上网、信息检索及各类技术服务，馆内计算机及试听设备全部向读者免费开放，为师生的学术研究和学习研讨提供了良好的环境。珠海分校体育设施齐备，已建有足球场2个，350米、400米标准塑胶运动场各1个，标准比赛泳池和沙滩休闲泳池各1个，大型风雨操场（室内球馆）一座及室外标准篮球场、排球场、网球场等体育设施，可满足师生的训练和锻炼需求。珠海分校生活条件优良，建有不同规格学生宿舍，宿舍设有空调、卫生间以及太阳能自动供热系统；宿舍配备组合式家具、IC卡电话及宽带网接口。校内有5条公交车专线及长途客车直达珠海市区和广州。银行、邮局、通讯部门、医疗门诊部等社区服务设施齐全，为师生提供优质服务，为莘莘学子学习和生活提供了良好条件。

华南师范大学始建于1933年，前身是广东省立勷勤大学师范学院。1996年进入国家“211 工程”重点建设大学行列，2015年成为广东省人民政府和教育部共建高校，同年进入广东省高水平大学整体建设高校行列，2017年学校进入国家“世界一流学科”建设行列。学校现有广州石牌、广州大学城和佛山南海3个校区，校园占地面积 3025亩，校舍面积153万平方米，图书402万册。　　

学校物理学列入国家“世界一流学科”建设目标，有教育技术学、发展与教育心理学、光学、体育人文社会学（重点培育）4个国家重点学科，9个国家“211工程”重点建设学科，23个广东省重点学科（含6个攀峰重点学科，14个优势重点学科和3个特色重点学科，共19个一级重点学科和4个二级重点学科）。在教育部第四轮学科评估中，心理学、体育学、教育学、马克思主义理论4个学科进入A类学科，其中心理学获评A+学科；物理学、化学、数学、工程学、植物学与动物学、材料科学6个学科进入ESI 全球前 1%。学校有20个一级学科博士学位授权点，1个博士专业学位授权点；有33个一级学科硕士学位授权点，18个硕士专业学位授权点；有91个本科专业，其中国家级一流本科专业建设点19个，省级一流本科专业建设点9个；有18个博士后流动站。学科布局覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个门类。　　

学校教师队伍结构良好、水平较高，拥有一批在国内外具有一定影响的专家学者。现有专任教师2386人，其中有副高级以上职称1522人，博硕生导师1227人，有博硕士学位2287人。现有院士（含双聘和外籍）16人，国家杰出青年科学基金获得者23人，国家级教学名师2人，国家级教学团队3个，百千万人才工程国家级人选14人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选30人，万人计划入选者7人，中宣部“四个一批”人才6人，国家优秀青年基金获得者7人，广东省领军人才5人，广东省创新科研团队2个，广东省高等学校“千百十工程”国家级培养对象7名，并有国务院学位委员会学科评议组成员3名，教育部高等学校教学指导委员会成员17名。　　

学校自建国之初就开始面向全国招生，现招生范围覆盖全国34个省、自治区、直辖市、特别行政区。学校现有全日制本科生在校25643人，硕士研究生10349人，博士研究生1211人，博士后在站232人，留学生1039人，形成了学士——硕士——博士——博士后完整的人才培养体系。学校拥有1个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地、4个国家级实验教学示范中心，19个广东省实验教学示范中心，3个国家级大学生校外实践教育基地，37个广东省大学生校外实践教学基地。　　

学校拥有一批实力较强的科研平台。有高能高安全性动力锂离子电池电解液及隔膜材料与制备技术国家地方联合工程研究中心、国家级绿色光电子国际联合研究中心、激光生命科学教育部重点实验室、环境理论化学教育部重点实验室、电化学储能材料与技术教育部工程研究中心、教育部光信息国际合作联合实验室、光信息创新引智基地、教育部互联网应用创新开发平台示范基地、教育部人文社科重点研究基地（心理应用研究中心、教育立法研究基地）、国家民委民族理论政策研究基地（海外移民研究中心）、国家体育总局重点研究基地（体育社会科学研究基地）、教育部备案国别与区域研究中心（东南亚研究中心）；有10个广东省重点实验室、1个广东省工程实验室、30个广东省工程技术研究中心、1个广东省重点智库、1个广东省突发公共事件应急技术研究中心、1个广东省国际合作基地、1个广东省环境保护重点实验室、6个广东省高校科研型重点实验室、3个广东省高校工程技术研究中心、9个广东省普通高校人文社会科学重点研究基地、2个广东省普通高校哲学社会科学重点实验室、4个广东省社会科学研究基地、2个广东省决策咨询研究基地等。　　

学校积极广泛开展对外交流。已与国（境）外160多所高等院校和科研机构建立了合作关系，在引进智力与优质教育资源、人才培养、学术研究、合作办学、举办国际会议、出版学术成果、对外汉语教学等方面开展了实质性的合作。学校与荷兰埃因霍温理工大学、荷兰特文特大学与瑞典隆德大学等联合组建光信息国际合作联合实验室，与格罗宁根大学联合组建分子科学与显示技术国际联合实验室，与意大利米兰比可卡大学共建的量子结构光催化国际联合实验室。学校还与加拿大卑诗省高贵林市、法国留尼旺大学、拉脱维亚共和国拉脱维亚大学共建了三所孔子学院。　　

学校充分发挥地处改革开放前沿、毗邻港澳的优势，努力打造国内一流的教师培养与培训基地、教育研究与政策咨询智库、教师终身学习与资源共享平台。作为广东各阶段教育的“工作母机”，学校承担教师培养与继续教育任务的规模一直位于全国高校前列。学校是教育部“高等学校继续教育示范基地”、教育部“国培计划”教师远程培训机构；教育部 “国培计划”海外培训项目执行办公室、教育部高校辅导员培训和研修基地、教育部全国高校思想政治理论课教师社会实践研修基地、广东省高等学校师资培训中心、广东省中小学教师发展中心等先后落户我校。教育服务范围辐射全国，并率先持续开展中英、中美中小学校长双向交流培训，初步形成了多层次、全方位的教师职后培训体系。学校依托教育心理等学科优势，强化教育研究，全力打造南方教育高端智库，在珠三角、粤东西北地区努力建立若干教育发展研究院（中心）。学校服务广东教育综合改革，与多个地方政府签署全面战略合作协议，优质附校资源辐射各地。学校在服务港澳台教育发展方面具有深厚的历史基础和先发优势，是最早在香港澳门合作办学的内地高校，被誉为澳门师资三大力量之一。　　

80多年来，学校数易校名，几度迁徙，虽历经沧桑，却弦歌不辍。一代又一代华师人秉承勷勤大学师范学院“研究高深学术，养成社会之专门人才”的优良传统，践行“艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表”的校训，筚路蓝缕，薪火相传，共同铸就了学校今天的繁荣与发展。学校坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，立足广东、辐射港澳、面向世界，致力于培养卓越教师、推动区域教育发展、引领中国南方教师教育，为国家和区域经济社会发展提供人才支撑、智力支持和文化服务，为建成教师教育优势突出的创新型高水平大学而努力。

南方医科大学前身为第一军医大学，创建于1951年，1979年被确定为全大学，2004年8月整体移交广东省，更名为南方医科大学。学校是广东省高水平大学重点建设高校中唯一的医学院校，全国首批、广东省唯一一所“部委省”共建高校，全国首批开设八年制本硕博连读临床医学专业的8所高校之一，全国首批卓越医生教育培养计划试点高校。　　

办学规模：面向全国31个省、自治区、直辖市及港澳地区招生。现有19个教学机构，开设本科专业35个，其中8个国家特色专业，10个广东省特色专业，6个广东省名牌专业，2019年12个专业获首批国家一流本科专业建设点。全日制本科生13588人，研究生5564人，留学生1043人。本科生与研究生年度招生比例1.67:1，博士招生规模位列全国独立医学院校第2，在广东所有高校中排名第3。　　学科建设：现有10个博士学位授权一级学科，8个博士后流动站，其中医学类博士学位授权一级学科数在全国独立医科院校中排名第二。拥有5个国家重点及培育学科。　　

人才培养：学校是国家13所试办八年制医学教育的高等院校之一，也是唯一一所开设八年制医学教育的独立医科院校，全国首批“卓越医生教育培养”试点高校，与20个国家和地区的61所大学、科研机构建立了友好合作关系。先后获国家级教学成果奖12项，省级教学成果奖41项。近年来，本科毕业生中先后涌现出侯凡凡、夏照帆等多名两院院士。全国执业医师资格考试中，临床医学通过率最高排名全国第4，中医学3次排名全国第1。2017年本科生获全国临床技能大赛一等奖。2008年以来，学校是广东省唯一一所连续5届获“创青春挑战杯”全国大学生创业大赛金奖高校；2015年获第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中特等奖1项，总分位列全国高校第27名；近两届竞赛成绩位居全国医药类高校第2。2015年以来，先后有2人获“中国大学生年度人物”入围奖，6人获评“广东省大学生年度人物”或提名。据中国科学评价研究中心发布的《中国研究生教育及学科专业评价报告》，我校2018年研究生教育竞争力排名全国第79名，居独立医科院校第4名。　　

师资队伍：现有国家级人才152人次，省级人才342人次，其中院士3人、双聘院士4人，国家级教学团队3个，国家教学名师4人，国家高层次人才14人，长江学者11人，国家杰青15人，国家特支计划9人，“百千万人才工程”国家级人选16人，科技部中青年科技创新领军人才5人，国家“优青”9人。　　科学研究：现拥有国家、省部级科研平台86个，其中含国家重点实验室、国家临床医学研究中心、全国科普教育基地、国家国际科技合作基地和国家创新人才培养示范基地各1个。拥有国家自然科学基金创新研究群体和科技部重点领域创新团队各1个，教育部创新团队2个。先后以第一完成单位获国家自然科学二等奖2项、国家技术发明二等级1项、国家科技进步二等奖15项、全国专利优秀奖1项、省部级科技一等奖53项，获奖总数居省属高校第1位。4项科技成果入选全国年度科技十大进展。现有4人次在中华医学会和中国医师协会各专科分会任主委。连续三个五年计划牵头承担了传染病防治国家科技重大专项并获得滚动支持。2019年获国家自然基金277项，立项数居全国独立医科院校第2位，连续4年跻身全国高校30强。《南方医科大学学报》入选“中国科技期刊卓越行动计划”梯队期刊类项目，连续7年获得“百种中国杰出学术期刊”称号，综合评价得分位列全国医药大学学报类期刊第1位。　　

医疗实力：现有13所直属附属医院，展开床位数超过12600张，年诊疗量超过1645万人次。拥有17个国家临床重点专科、60个广东省临床重点专科、12个广东省医疗质量控制中心。附属南方医院入选广东省高水平医院建设“登峰计划”，牵头建设国家创伤区域医疗中心，综合实力在复旦2018年度中国医院排行榜位居第17名。

薪火相传南海之滨，灵秀之地，坐落着一所年轻而又底蕴深厚、充满朝气的学府——汕头大学医学院。它的前身可追溯到1924年成立的潮州产科传习所。历经汕头市产科学校、汕头市立高级助产职业学校、汕头市立高级助产技术学校、汕头市卫生技术学校、广东省第七卫生学校、汕头卫生学校、汕头医学专科学校等数度更名、重组、升级，1983年9月经国务院批准，并入汕头大学，升格为汕头大学医学院。自此，汕大医学院成为粤东唯一一所也是级别最高的医学教育高等院校。

今日汕医在各级领导和李嘉诚先生的亲切关怀和鼎力支持下，汕头大学医学院紧抓机遇，迅速发展成为国内医学院校的后起之秀。学院现有专任教师229人，其中正高级专业人员90人，副高级专业人员76人。教学科研人员中，47.2%具有海外学习或工作经历，具有博士学位者占62.9%。目前各类在校生2885人，其中：本科1515人，留学生8人，硕士生1249人，博士生113人。 1990年8月经国家教委批准开始招收硕士研究生，1998年6月获博士学位授权点；2001年4月设立基础医学博士后科研流动站；2002年增设七年制临床医学专业；2003年获广东省名牌专业；2005年获国家精品课程；2006年通过教育部本科教学工作水平优秀评估和“十五”“211工程”整体验收，2008年获教育部特色专业，2009年增设药学博士后流动站，2009年底作为教育部《本科医学教育标准——临床医学专业（试行）》公布后的第一所医学院校通过专业认证，2010年经教育部批准，成为中国内地第一所招收欧美国家本科起点留学生的医学院校。2012年起临床医学专业连续进入ESI(Essential Science Indicators)全球前1%行列，增设临床医学博士后流动站。2013年成为广东省试点学院。2017年护理学专业通过教育部本科教育认证，2018获教育部“临床医学专业认证院校贡献奖”和教育部授牌高等学校医学人文素质教育基地。

学院坚持“精品教育”理念，引进全球医学教育标准，以培养医学生和研究生的岗位胜任能力为主，着力培养具备国际竞争力的卓越医学人才，目前已形成“本科—硕士—博士—博士后”的完整的医学人才培养体系。连续21年录取新生均超过国家重点分数线且为第一志愿。2018年本科毕业生初次就业率94.2%。连续12年毕业生参加国家执业医师考试通过率居全国前列。2005~2018年一年级学生大学英语四级考试一次通过率均超过94%，二年级学生六级通过率最低为45%，均居全国高校前列。学院现开设“5+3”一体化临床医学专业、五年制临床医学专业、五年制口腔医学专业、四年制护理学专业。拥有5所直属附属医院（第一附属医院、第二附属医院、附属肿瘤医院、精神卫生中心、国际眼科中心）和1所口腔门诊部，另有6所非直属附属医院（广东省人民医院、粤北人民医院、深圳市龙岗中心医院、深圳市儿童医院、海南省三亚市人民医院、潮州市人民医院）和14个临床教学基地。在李嘉诚先生亲自倡导和关心下开展的宁养医疗服务计划、医疗扶贫行动，成为打造奉献文化、构建和谐社会的特色项目。学院在国内率先推行“系统整合”新教学模式，实施英语浸入式计划（EIP），构建“HEART（医者之心）体系”。2007年起开设医学教育全英班，2011年与香港中文大学医学院联合培养本硕连读生，2013年开设护理学全英班，均实行全额奖学金。引进并实施美国执业医师考试（USMLE），连续七年选派全英班学生参加USMLE-Step1，平均通过率92%，与美加学生的考试通过率持平。2009年以来，与加拿大阿尔伯塔大学、荷兰格罗宁根大学、意大利萨萨里大学等合作，联合培养博士生53人，13人已授位。拥有国家级精品课程4门，国家级双语教学示范课程2门，国家级教学团队1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级特色专业1个，国家级实验教学中心1个，医学教育改革项目连续五届获国家教学成果奖6项，其中一等奖1项、二等奖5项。学院现有博士点一级学科2个、二级学科3个，硕士点一级学科5个，专业学位硕士点4个；博士后科研流动站3个，先后有278名博士后进站工作。拥有国家级重点学科1个，省级重点学科4个，省级重点实验室3个，省高校重点实验室2个，省国际科技合作基地1个。教育厅批准在病理学与病理生理学、病原生物学、药理学设立“珠江学者”岗位。

1983年以来，全院承担各类基金项目3499项，总经费3.12亿元（含广东省高水平重点学科建设项目1项），其中973项目课题2项，国家自然科学基金（广东联合基金）重点项目（含国际合作项目）8项，广东省自然科学基金研究团队项目3项，广东省自然科学基金杰出青年基金项目1项。有2387篇论文被SCI收录，篇均影响因子3.0。2013年，由汕头大学医学院国际感染与免疫研究所管轶教授率领的国际研究团队相继在国际顶级杂志《Nature》和《Science》发表论文，报导H7N9病毒的感染、传播和致病性，2015年该团队又以汕大医学院为并列第一作者再次在《Nature》上发表相关论文，至此该团队已在这两个杂志发表论文5篇。 1983年至今，共有301项成果获得国家、省（部）、市科学技术进步奖，包括国家科学技术进步奖特等奖1项，教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）自然科学奖一、二等奖各1项，广东省科技进步奖一等奖1项、二等奖9项、三等奖38项。2017年，汕头大学-香港大学联合病毒学研究所管轶教授团队与浙江大学、中国疾控中心等单位合作，获2017年度国家科学技术进步奖特等奖。汕头大学作为主要完成单位，负责H7N9等新发传染病的溯源、进化及致病性、传播性等风险评估，该奖项的获得实现了全国卫生系统以及广东省科技界在该成果级别上“零”的突破。

学院积极开展国内外学术交流与科研合作，与美国、英国、加拿大、日本、法国、澳大利亚、荷兰、香港等国家和地区及国内医学院校建立协作关系。1999年以来先后与美国斯坦福大学、哈佛大学、英国剑桥大学、牛津大学、加拿大多伦多大学等知名院校联合举办了22届全国远程医疗教育研讨会，通过卫星与互联网向全球现场直播。学院党建与精神文明建设也取得丰硕成果，先后被广东省委、省政府授予“广东省文明单位”和“广东省先进集体”，荣获“全国大中专学生暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”、“全国先进班集体”、全国高校“优秀学生社团”、全国“巾帼文明岗”、全国高校共青团“活力团支部”等称号。展望前路在汕头市政府和李嘉诚先生全力支持下，2016年落成启用的医学院新教学中心是汕医发展史上又一里程碑，标志着汕医将进入新一轮的跨越式发展。新医学院将以生命科学为中心，以多学科交叉渗透为重点，引领中国医学教育改革潮流，加入科研先进学院行列，将学生培养成立足当地、服务全国、放眼世界的高端医学人才。汕头大学医学院将以更加坚实的步伐，迈进新时代，实现新发展，再创新辉煌！

广州医科大学创办于1958年，是一所以医学为优势和特色，开展博士、硕士、本科多层次人才培养的广东省高水平大学建设高校。　　

学校现有番禺、越秀两个校区，占地面积37.23万平方米，建筑面积48.19万平方米。下设22个学院，7所直属医院和11所非直属附属医院，28个研究机构。拥有1个国家医学中心，1个国家临床医学研究中心，1个国家重点实验室，11个省部级重点实验室，3个省部级工程技术研究中心/工程实验室，2个省级协同创新中心、1个国家大学科技园培育基地、24个市（厅）级重点实验室。拥有1个国家重点学科，7个省部级重点学科，21个市（厅）级重点学科；临床医学、药理学与毒理学、分子生物学与遗传学、生物学与生物化学进入ESI排名全球前1%，全学科ESI综合排名位居全国高校百强。学校拥有9个国家临床重点专科，43个省（部）级重点专科，其中呼吸内科排名全国第一、变态反应科排名全国第三、胸外科排名全国第六。　　

学校坚持“人才立校”战略，现有教职工7508人（其中校本部866人），包括中国工程院院士、长江学者、国家自然科学杰出青年基金获得者、新世纪百千万人才工程国家级人选、国家级教学名师、国家有突出贡献专家、国务院政府特殊津贴专家等一批优秀教师；博士研究生导师419人，硕士研究生导师1044人。　　

学校是全国首批“卓越医生教育培养计划”试点高校，坚持和落实立德树人根本任务，致力于培养具有人文情怀、国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才。开设本科招生专业21个，覆盖医学、理学、管理学、工学、法学5个学科门类。临床医学、药学专业入选国家一流本科专业，临床医学、医学检验技术专业是国家级特色建设专业，中西医临床医学、医学检验技术是省级一流本科专业，还有其他各类省级优势专业12个。建有国家临床教学培训示范中心1个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级虚拟仿真实验项目2个、国家级大学生校外实践教学基地1个；省级虚拟仿真实验教学示范中心1个、省级实验教学示范中心12个；建有国家级精品类课程4门、省级精品类课程60门。拥有省级试点学院3个、省级产业学院1个。拥有临床医学博士后流动站，临床医学、基础医学一级学科博士授权点，以及8个一级学科硕士授权点，5个硕士专业学位授权，1个独立二级学科硕士授权点。现有全日制本科生和研究生11424人。近五年，毕业生总体就业率超过97%，位居全省同类院校前列。　　

近五年（2015-2019），学校承担了市（厅）级以上各类纵向科研课题约2400项，其中国家自然科学基金立项数连续六年位居全国百强；获得国家级科技奖励3项、省部级科技奖励约20项；在包括《New Eng J Med》《Cell》《Lancet》《Nature Medicine》在内的世界知名杂志发表SCI论文7000余篇；1项科技成果入选中国高等学校十大科技进展，1项科技成果入选国内十大科技新闻。　　学校广泛开展对外学术和教育交流合作，是广东省本科教育国际化办学改革试点单位，先后与美国、英国、法国、荷兰、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、韩国以及中国台湾、香港、澳门等国家和地区的多所院校建立了稳定的合作交流关系。学校与法国诺贝尔奖获得者朱尔斯·霍夫曼教授深入合作，建立中法霍夫曼免疫研究所。学校自2010年起开展来华留学生教育，目前在校留学生257人，来自亚洲、欧洲、美洲、非洲的20多个国家。　　

半个多世纪的薪火相传，学校逐渐形成了“艰苦创业、脚踏实地、开拓进取”的广医人精神，确立了“德术兼修，医文相融，师生为本”的办学理念，在人才培养、科研医疗等方面与区域经济社会发展紧密互动，并在抗击非典、亚运医疗服务、埃博拉疫情防控等重大公共事件中发挥了重要作用。　　

在新的历史时期，学校将立足广州、服务广东、面向全国、放眼世界，积极推进“人才立校、学科强校、特色兴校”三大战略，凝心聚力，开拓进取、锐意创新，努力把学校建成为一所位居全国独立建制医科院校前列的高水平教学研究型医科大学，力争在人才培养、科学研究、医疗卫生服务、文化传承创新等方面做出更大的贡献！

广州医科大学创办于1958年，是一所以医学为优势和特色，开展博士、硕士、本科多层次人才培养的广东省高水平大学建设高校。　　

广州中医药大学创办于1956年，建校基础是成立于1924年的广东中医药专门学校，是新中国首批建立的四所中医药高等学校之一，原直属国家卫生部、国家中医药管理局领导，2000年转由广东省人民政府管理。2017年入选首批国家“双一流”学科建设高校，2018年整体进入广东省高水平大学建设单位。是拥有一级学科国家重点学科的两所中医药高校之一，也是拥有一级学科国家重点学科的唯一省属高校。

学校秉承“崇德远志、和衷有容、汲古求新、笃学精业”大学精神，落实立德树人根本任务，整体办学水平、医疗服务能力和国际影响力均位居全国中医药院校前列。学校现有三元里和大学城两个校区，占地1377亩，建筑面积78万多平方米。专任教师1373人，其中正高职称384人，副高职称458人，有一批以国医大师禤国维、周岱翰为代表的著名专家教授。在校全日制本科学生11370人、专科生688人，博士研究生生937人、硕士研究生3689人。二级学院16个，本科专业30个，横跨医学、理学、工学、管理学、经济学、文学、教育学7个学科门类；中医学、中药学、中西医结合、临床医学、药学、护理学6个一级学科，社会医学与卫生事业管理、科学技术哲学、思想政治教育3个二级学科及中医、中药、护理3个专业学位类别（领域）硕士学位授权点；中医学、中药学、中西医结合3个一级学科及中医1个专业学位类别（领域）博士学位授权点；中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站。有一级学科国家重点学科1个；广东省高水平大学重点学科建设项目5个，一级学科广东省重点学科3个，其中广东省攀峰重点学科1个，广东省优势重点学科2个；国家中医药管理局中医药重点学科25个；临床医学、药理学与毒理学2个学科进入ESI全球排名前1%行列。 “重经典、强临床”是学校本科教学最鲜明的特色。

80年代中期，学校率先启动经典回归临床的教学改革，把四大经典作为必修课程纳入教学计划，实施“院系合一”的管理体制，促进医教协同发展。“‘重经典、强临床’高素质中医人才特色培养模式”获得2014年国家级教学成果奖二等奖。2015年被教育部确定为首批实施“卓越医生（中医）教育培养计划改革试点”高校和承担“中医拔尖创新人才模式改革试点项目”高校。2017年入选全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。近年来，学生参加执业医师资格考试通过率在全国中医药院校始终名列前茅。学位与研究生教育始于1978年，是全国首批获得博士、硕士学位授予权的高校，研究生教育规模和培养质量居全国同类院校前列。学校科研工作坚持突出特色，彰显优势。国医大师邓铁涛教授领衔的“脾虚重症肌无力的临床和实验研究” 获得1992年国家科学技术进步二等奖；终身教授王建华领军的“脾虚证辨证论治的系列研究”获得2000年国家科学技术进步奖二等奖，其标志性成果“脾虚理论及其应用研究传承与创新”于2016年入选《中国中医药重大理论传承创新典藏》；袁浩教授牵头的“中西医结合治疗股骨头坏死研究”获得2000年国家科学技术进步二等奖。在中医药防治重大传染性疾病中，学校勇于担当，主动作为。学校作为主要成员单位参加了国家“523”防治疟疾项目，在临床上证实了青蒿素抗疟功效，为青蒿素的发明作出了重大贡献。李国桥教授团队系列研究成果先后获得全国科学大会奖、国家技术发明二等奖、国家科学技术进步二等奖。学校重点建设了广东省中医科学院、华南中医药协同创新中心、华南针灸研究中心、国际中医药转化医学研究中心、中西医结合基础研究中心、现代南药工程技术中心、岭南医学研究中心等重大科技创新平台，拥有省部级以上科研平台51个。学校一直与东南亚国家、非洲国家合作开展抗疟研究。我校研发的双氢青蒿素哌喹复方新药被世界卫生组织（WHO）纳入2010版（第二版）和2015版（第三版）《疟疾治疗指南》。由李国桥教授团队研制的拥有自主知识产权的第4代青蒿素系列复方抗疟药，被列为广东省中医药强省建设重点项目和国家中医药管理局重点对外合作项目，被当作“国礼”赠送给许多非洲国家。第四代青蒿素复方已取得包括美国在内的38个国家的国际专利保护，32个国家的商标注册，在24个疟疾流行国家上市销售。我校宋健平教授科研团队在科摩罗国合作实施青蒿素复方快速清除疟疾项目，有效地遏制了当地疟疾流行，实现了该国历史上第一次疟疾零死亡，得到国际社会的普遍关注。2017年世界卫生组织（WHO）将我校青蒿抗疟团队创新的复方青蒿素全民服药以清除传染源的方案纳入《恶性疟的全民服药-现场实施手册》，为全球加快疟疾防治进程贡献了中医智慧。

学校立足自身优势，积极参与中医药强省建设。现有直属附属医院6所（含与政府共建2所），非直属附属医院30所。直属附院病床数 8000多张、年门诊总量超1200万人次、年出院总量超25万人次。第一、第二附属医院入选广东省高水平医院建设“登峰计划”。第一附属医院成为全国首批中医诊疗模式创新试点单位、第二批“国家中医临床研究基地建设单位”，是全国区域中医（专科）诊疗中心最多的医院之一；第二附属医院门诊量连续20年位居全国同行第一，连续6年位居“中国中医院竞争力100强排行榜”榜首，连续5届被评为“全国文明单位”；第三附属医院为广东省唯一的三级甲等骨伤专科医院。“非典”时期，我校附属医院作为国家中医药管理局抗“非典”中医专家组组长单位，主张中医药早介入，临床效果突出，得到世界卫生组织专家认可。学校积极推进协同创新，服务地方经济。与省内外15个地市建立产学研合作关系，帮助农民精准脱贫、促进山区乡村振兴。与广药集团、华润三九、康美药业、复星医药等著名医药企业开展全方位、多层次的合作。学校研发的胃乃安、骨仙片、消渴丸、金佛止痛丸、滋肾育胎丸、和胃止痛胶囊等系列中成药成为广东医药企业的核心产品并畅销全国。

近3年，学校大力发展科技成果转让及技术转移工作，转让科技成果合同经费达5000万元。在全省指导建立了50个以“南药”为特色的中药材规范种植基地，种植面积达100多万亩。学校大力挖掘和弘扬中医药文化，塑造了行业特有的人文环境。学校建设的广东中医药博物馆，是全国高校首批国家二级博物馆，与第一附属医院、第二附属医院一起被国家中医药管理局确定为首批全国中医药文化宣传教育基地，成为广东传播中医药文化的重要窗口。学校编写出版的《通俗中医药丛书》、《岭南中医药文库》等大型图书，与广东省中医药局、广东广播电视台联合制作的大型纪录片《悬壶岭南》等影视作品，成为全国中医药文化领域的重点项目。学校充分发挥地缘和人文优势，主动服务国家“一带一路”倡议和粤港澳大湾区发展战略。自1974年开始招收外国留学生，已为110多个国家和地区培养了2万多名中医药高级人才。目前，在校国际及港澳台学生超过3000人，其中学历教育学生超过2300人，规模居全国同类院校首位。

近年来，学校依托教育部“港澳与内地高校师生交流计划”与香港大学、香港中文大学、香港理工大学等港澳高校开展了72个师生交流项目，共有2045名港澳高校师生来校进行学习和交流。与香港浸会大学、澳门大学、澳门科技大学等港澳高校共建“粤港澳大湾区中医药创新中心”、“中医药防治免疫疾病粤港澳联合实验室”、“中医药防治肿瘤转化医学研究联合实验室”。在澳洲、瑞典、马拉维等地建立了5个国家级中医药海外中心和5个国家级中医药国际合作基地。学校目前与世界一流高水平大学开展国际医疗科研项目有：与美国哈佛大学公共卫生学院继续教育中心合作开设“临床研究的原则和实践”远程学习课程，与瑞典卡罗林斯卡医学院和乌普萨拉大学共建中草药联合研究中心,与澳大利亚皇家墨尔本大学共同进行中医传统证据的整理、挖掘，开展高水平的临床研究，与荷兰乌特勒支大学医学院开展关于免疫学研究,与美国麻省总医院签约合作在珠海横琴建设麻省总医院中国医院。学校为中国中医药服务贸易联盟副理事长单位，国家留学基金委中国政府奖学金社会实践与文化体验基地。第二附属医院（广东省中医院）和广东中医药博物馆是我省首批中医药文化国际传播建设单位。学校为学校积极投入全球卫生治理，认真执行海外医疗援助工作，由我校整建制派出的第八批援加纳医疗队赴当地执行任务。

广东医科大学的前身是中山医学院湛江分院，创建于1958年，1964年升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院，1992年易名为广东医学院，2016年更名为广东医科大学。1960年被评为全国文教战线先进单位，1978年有2项科研成果获全国科学大会奖励，1986年获硕士学位授予权单位，是广东省属重点建设大学，1991年获广东省办学水平评估一等奖，2005年在教育部本科教学工作水平评估中获“优秀”，2008年设立博士后科研工作站，2009年被广东省列为国家限额指标内的拟新增博士学位授予单位立项建设单位，2012年获批设立教育部科技查新工作站，2013年获批为博士学位授予单位。2015年5月临床医学学科进入ESI全球排名前1%。2016年1月学校进入ESI全球排名前1%。2019年临床医学、医学检验技术专业入选首批国家级一流本科专业建设点，护理学专业入选广东省一流本科专业建设点，学校进入高等教育研究机构世界大学排名中心（简称CWUR）和美国权威的USNews世界大学排行榜两个著名权威榜单。2019年通过教育部临床医学专业认证，有效期6年。　　学校总面积近1900亩，由湛江校区、东莞校区两部分组成，湛江校区位于富有亚热带风情的沿海开放城市湛江市；东莞校区创建于2002年，位于东莞市美丽的松山湖科技产业园区。　　学校现有全日制在校生2万余人，设马克思主义学院、研究生院、基础医学院、第一临床医学院、第二临床医学院（全科医学学院）、医学技术学院、护理学院、药学院、公共卫生学院（养老产业研究院）、人文与管理学院（生命文化研究院）、生物医学工程学院、外国语学院、体育教学部、继续教育学院等14个学院（部）。　　

学校形成了较为合理的学科专业结构，现有博士学位授权一级学科1个，硕士学位授权一级学科6个，硕士专业学位授权点3个。有省级重点学科7个（省级攀峰重点学科1个、省级优势重点学科2个、省级特色重点学科4个），珠江学者岗位计划设岗学科5个。设有普通本科专业30个，覆盖医学、理学、管理学、法学、工学、文学、经济学等7个学科门类，面向全国26省和港澳台地区招生。　　有国家级一流本科专业建设点2个，全国高校特色专业建设点4个，省级一流本科专业建设点1个，广东省高校特色专业建设点6个，广东省高校名牌专业2个，广东省高校重点专业1个。有国家级住院医师规范化培训专业基地（25个临床专科）和药物临床试验机构（9个临床专科），省级临床重点专科14个。　　

学校现有教职工1800多人，其中专任教师1289人，博士生导师48人，硕士生导师751人，双聘院士1人，广东省青年珠江学者2人，广东省自然科学杰出青年基金获得者1人。学校有国务院政府特殊津贴专家15人，全国模范教师、全国优秀教师、全国高校优秀辅导员等8人，广东省教学名师5人，“千百十人才培养工程”省级培养对象14人，省“特支计划”人才2人，“扬帆计划”32人，南粤杰出教师、南粤教坛新秀、南粤教书育人优秀教师、南粤优秀教师和南粤优秀教育工作者60人次，广东省优秀中医临床人才和名中医5人，广东省优秀青年教师培养对象17人。　　

学校拥有良好的教学科研条件，建有省级实验教学示范中心10个，专门建立了1万多平方米、设备齐全的临床技能培训中心。现有6所直属附属医院，12所非直属临床医学院，27所非直属附属医院，合作教学机构遍布我省各地，形成了良好的校院、校企协同育人机制。　　

有湛江校区和东莞校区两大科研中心，省级重点实验室和工程技术研究中心4个、市厅级重点实验室18个、博士后科研工作站1个，是“广东省医学分子诊断协同创新发展中心”、“湛江市医药产业联盟”、“广东省生命文化学会”等研究机构和学术团体的牵头单位或会长单位。近五年，获国家级科研项目205项，其中获国家杰出青年科学基金项目1项、国家社会科学基金项目3项、国家自然科学基金项目161项；以第一作者或通讯作者发表 SCI/EI 收录论文 1299 篇，出版学术著作47部，获国家专利授权60件，国家科学进步二等奖1项、省部级以上科技成果奖3项。　　

学校网络是广东教育科研网湛江地区汇接中心，全面覆盖湛江、东莞两校区和直属附属医院，校内数字信息点超过3万个，建设有网络教学平台和各类业务管理信息系统。学校还拥有现代化的图书馆，纸质图书总量185.38万册，电子图书142.77万册，电子期刊4万余册，音视频9110小时，订有及可使用的中外文数据库33个。《广东医科大学学报》是中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）统计源期刊、中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录期刊、广东省优秀科技期刊。　　

学校先后与美国、英国、爱尔兰、德国、芬兰、波兰、澳大利亚、日本、马来西亚等国家及港澳台地区的30余所高校及科研院所开展了交流合作。先后加入中俄医科大学联盟、“一带一路”热带医学联盟，师生参与对外学术交流与合作的活跃度逐年提高。学校于2010年起招收港澳台学生，目前已启动本科专业（中文授课）外国留学生招生工作。　　

学校始终坚持立德树人，秉承“面向基层、服务基层”的办学宗旨，形成了“仁爱教育厚德，校院协同精医，面向基层培养高素质医学专门人才”的特色，获得2005年教育部本科教学水平评估专家的高度认可，得到张德江、胡春华等领导的高度评价，《光明日报》、《人民日报》和《中国教育报》等媒体的充分肯定，称赞学校是“基层医生的‘摇篮’”。　　

办学62年以来，学校为国家和地方共培养输送了20万余名医学人才。学校生源充足，是广东省考生报考的热门省属本科院校之一。通过质量工程的建设，毕业生基础知识牢固扎实，创新意识和实践能力显著增强，受到社会的广泛欢迎。近3年本科毕业生平均就业率达到98.08%，在省内位居前列。近 3 年，国家执业医师资格考试通过率分别为 86.19%、77.72%、 82.82%，高出全国平均水平 12.44、 10.08、 12.44个百分点。学校近五年获大学生创新创业训练计划立项项目国家级200项、省级250项。2013年至今，在校硕士生以第一作者发表SCI收录论文390篇。　　

学校恪守“立志立德、求真求精”的校训，秉承“艰苦奋斗、自强不息”的广东医精神，弘扬“严谨、朴实、仁爱、奉献的校风，”实施特色发展核心战略，坚持以学生发展为中心，以学科建设为核心，以人才强校为要务，以社会服务为己任，以党的领导为根本的办学理念，立足广东，融入湾区，面向全国，走向世界,致力于建设特色鲜明、同类先进、国内外知名的高水平医科大学，培养具有坚定理想信念、崇高职业道德、强烈社会责任、深厚人民情怀，富有良好科学精神、创新素质、国际视野，理论基础扎实、实践能力突出、人文素养厚实，服务卫生健康事业和经济社会发展的高素质应用型人才，为国家和广东的医疗卫生事业及经济社会发展提供人才保证、智力支持和科技支撑。

广东药科大学是全国三所药科大学之一，是华南地区最早开办药学系列专业的高等学府。1958 年创建广东省卫生干部进修学院，1978 年升格为普通本科高校，定名为广东医药学院；1994 年更名为广东药学院；2016 年经教育部批准，正式更名为“广东药科大学”。建校以来，学校秉承“药学中西、医道济世”的校训，弘扬“励志笃行、融通日新”校风，现已发展成为“以药为主，药医结合，药工融合，多学科协调发展”独具特色的高等药科学府。　　

学校拥有广州（大学城、赤岗、宝岗）、中山和云浮三大校区五个校园，占地近5300亩。设有19个学院（部）、2 家直属附属三级甲等医院。现有47个本科专业，是全国药学类专业最齐全的高校之一。现有全日制在校本科生、研究生和留学生共2.2万余人。　　

学校学科优势特色突出，以药学、中西医结合为龙头的大药学、大健康学科群优势明显。临床医学学科进入ESI 排名全球前1%，药学学科在新一轮学科评估中居全国并列第21 位、省内并列第2位。中西医结合学科在2018、2019 年软科“中国最好学科排名”中连续两年排名全国第3（前5%）。建有省部级重点学科7个，包括1个广东省攀峰重点学科、3 个广东省优势重点学科、1个广东省重点培育学科，另有国家中医药管理局重点学科2个。　　

学校主动服务国家和广东省重大战略，科研实力日益雄厚。建有“国家级健康产业产学研孵化基地”、“广东药科大学----香港大学中山生物医药创新平台”等国家和省部级以上科研平台49个，建立了完备的化学药、生物药和中药“三大药”及医药一体的研发创新体系。其中，糖脂代谢病中西医结合防治研究尤为突出，已形成多学科综合一体化防控糖脂代谢病诊疗新模式，制定首个糖脂代谢病中西医结合诊疗国际规范并在第5次世界中西医结合大会发布，研制了“复方贞术调脂胶囊”等系列具有自主知识产权的创新中药。获国家、PCT、欧美发明专利授权共262项。近年来,学校共获省部级以上科技成果奖励32项，包括国家科技进步二等奖、全国创新争先奖状、何梁何利奖、国家专利优秀奖等；牵头承担国家科技部重点研发计划“中医药现代化研究”重点专项2项，国家自然科学基金重点项目2项，国家自然科学基金优秀青年基金项目1项等一批国家重大项目；广东省基础与应用基础研究重大项目1项；参与研发81个新药产品与技术，产生效益近千亿元。科技成果转化软科排名居全国第50名。　　

学校现有教职工1733人，其中，专任教师1410人，具有硕士、博士学位人员占90.8%，具有高级专业技术职务人员占44.8%，共有博士硕士生导师300余人。其中拥有双聘院士、全国模范教师、国务院特殊津贴专家、国家优青、教育部教学指导委员会委员、南粤百杰培养工程人才、珠江学者、广东省名中医、广东省“特支计划”系列人才、广东省教学名师等163人，省级高层次研究团队5个。　　

学校先后与5大洲20多个国家和地区的50 多所高等院校、科研机构建立了合作与交流关系，招收包括俄罗斯、印度、南非等40多个国家的各类留学生。学校已成为国内外药学领域学术文化交流的重要平台，近年来承办第五次世界中西医结合大会、中俄医科大学联盟理事会2019年年会暨中俄国际医药科技创新与合作峰会、第25届中日健康学术研讨会暨中日文化交流活动、“何梁何利”基金高峰论坛暨图片展活动等，主办5届岭南代谢病国际论坛、2019中国整合药学大会暨粤港澳健康产业发展（云浮）高峰会议等，牵头成立粤港澳医药产业协同创新联盟、中国整合药学联盟，学术、行业影响力不断提升。　　

学校着力培养造就具有创新精神的高素质人才。建校以来共培养了13万多名高素质医药及相关行业毕业生，在广东省600多家医药企业中，由校友创办或担任高管的超过1/3。　　新时代开启新征程。当前，广东药科大学正以建设国内一流、国际知名、特色鲜明的高水平药科大学为目标，坚持内涵式发展道路，实施创新驱动发展战略，为把学校建设成为南方药学教育高地、区域医药创新高地和广东大健康产业服务高地而努力奋斗。

广东第二师范学院前身为1955年创办的广东教育行政学院，1960年更名为广东教育学院，同年，广东工农师范学院并入。1970年停办，主体下放至肇庆地区新兴县,先后创办了肇庆地区师范学校和肇庆师范专科学校。1978年复办，1982年被确定为省属成人师范本科院校，并于同年开始举办成人师范本科教育，1985年开始举办普通专科教育，1990至2008年举办普通本科教育。2010年经教育部批准，改制为普通本科院校，更名为广东第二师范学院，是广东省属普通本科院校。2014年获得学士学位授予权。2018年通过教育部本科教学工作合格评估。学校位于广东省广州市，设有海珠、花都两个校区，总占地面积535亩。设有教育学院等19个教学院系和基础教育研究中心等15个研究机构，开设39个本科专业，分布在教育学、文学、理学、工学、法学、历史学、管理学、艺术学和经济学等9个学科门类。全日制本科学生近13000人，成人在校生18000多人。

学校树立“办学以教师为本”理念，实施“人才强校”战略，加快教师队伍建设。学校现有教职工854人，其中专任教师503人。专任教师中有高级职称174人，占教师总数34.59%；有博士学位教师203人，占教师总数40.36%。全校先后有30多人次荣获“全国模范教师”“全国优秀教师”“南粤优秀教师”“南粤先进教育工作者”“南粤教坛新秀”“广东省青年文化英才”等荣誉称号。有省督学3人；基础教育课程改革国家专家组成员1人；教育部校（园）长培训专家1人；“国培”计划国家专家库专家4人；省级教学名师1人，省中小学教师培训专家工作室主持人3人；省级非物质文化遗产传承人1人；受聘其他大学博士生导师1人，硕士生导师10人。学校以引领基础教育改革发展为已任，凸显教师教育特色。以学前教育和小学师资培养为核心，培养造就教育情怀深、专业基础实、实践技能强、信息素养高、发展潜力足的教师教育人才。在聚焦师范教育主业的同时，适度发展非师范教育，促进师范与非师范专业协调发展，为广东经济社会创新发展培养“人格健全、文化知识广、专业基础实、职业技能强”的应用型人才。

学校树立“教学以学生为本”理念，创新人才培养模式。积极探索学分制改革，带动课程体系、教学管理及教学保障机制改革与创新。强化创新创业教育，将创新创业教育融入人才培养全过程，充分扩大学生学习自主权，全方位促进学生成长成才。我校大学生创业孵化基地被广东省经济和信息化委员会认定为“广东省小型微型企业创新创业示范基地”，“为树众创空间”被广东省科学技术厅认定为“广东省众创空间试点单位”。近三年，学生在国家级、省级各类竞赛中获奖1800余项；2017年、2018年和2019年本科毕业生初次就业率分别为96.24%、94、29%和95.55%，均超过全省本科院校平均水平。学校学科建设与科学研究取得长足进展。教育学、数学、生态学三个学科获批省级特色重点学科。近五年来（2014年-2018年），获省级以上重点科研平台5项，学校主持各级各类纵向和横向项目338项，其中国家级24项，省部级198项；自然科学类项目148项，人文社科类项目192项。学校教师发表学术论文2300余篇，其中北大核心论文数量为366篇，CSSCI收录140篇，SCI收录218篇、EI收录51篇、CPCI（ISTP）收录7篇；出版专著63部；获得专利共17项；获得全国教育科学研究优秀成果奖三等奖1项，广东省科学技术一等奖1项，广东省哲学社会科学优秀成果奖论文二等奖1项。《广东第二师范学院学报》（人文社科）连续四届获评全国高校优秀社科期刊，入选“中国人文社会科学核心期刊（扩展期刊）”；2017年，《广东第二师范学院学报》（自然科学）获得“广东省特色科技期刊 ”称号。学校主动服务广东省基础教育和地方经济社会发展。近年来，学校先后创建1个国家教师教育创新实验区、2个校地协同教师教育创新实验区、3个校级教育实验区，并与广州、汕头、佛山等地政府合作共建了6 所附属学校。在推进基础教育优质均衡发展，尤其是薄弱学校快速优质化方面进行了大胆探索，积累了丰富经验。

学校一直承担着基础教育教师、校（园）长的培训任务，是教育部校长领航工程基地、教育部教师国培计划基地，广东省级中小学教师发展中心等6个省级机构设在我校。中小学教师培训在全国具有重要地位和重大影响，广东省80%以上的中小学校长在我校参加过校长培训，50%以上的骨干教师在我校进行过教师培训。学校积极拓展国际文化教育交流与合作。近年来，与澳大利亚西悉尼大学、美国内布拉斯加大学奥马哈分校、英国桑德兰大学、英国纽曼大学、柬埔寨东南亚大学、台湾屏东大学等10多所国（境）外高校签订了合作备忘录或合作办学协议，同时开展了“3+1”和“3+1+1”学分互认模式的联合办学项目，拓展了具有国际视野应用型人才的培养。学校 “十三五”时期的发展目标是：立足广东，面向基层，全日制普通本科教育在省内有较大影响，教师教育在全国有一定知名度，专业硕士学位教育获得重大突破，国际合作办学有新进展，现代大学治理体系构建和智慧校园建设基本完成，成为教师教育优势突出、学科布局合理、特色鲜明的师范院校。

广东技术师范大学是一所具有硕士学位授予权的省属普通高等学校，全国独立设置的职业技术师范院校，首批广东省普通本科转型试点高校、广东省“冲一流、补短板、强特色”特色高校提升计划建设学校。学校发展历史悠久。创办于1957年，前身为广东民族学院，首任校长是老一辈革命家罗明同志。2002年更名为广东技术师范学院，2002年、2005年，原广东省机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入。2018年11月30日学校正式更名为广东技术师范大学。

学校坐落于全国首批历史文化名城、海上丝绸之路发祥地和改革开放前沿地广州。目前共有5个校区，已投入使用的有东校区、西校区、北校区、白云校区等4个校区，河源校区正在建设，拟于2020年招生。学校学术传统深厚，崇教重学。现有工学、理学、教育学、文学、艺术学、经济学、管理学和法学等8大主要学科门类，其中控制科学与工程、职业技术教育学为广东省优势重点学科，中国现当代文学、民族学为广东省特色重点学科，机械工程为广东省重点培育学科。拥有教育学、控制科学与工程、民族学和新闻传播学4个一级学科硕士学位授权点，教育硕士、电子信息硕士、会计硕士等3个专业学位授权点。学校是“教育硕士（职业技术教育）专业学位研究生教育”试点单位和“少数民族高层次骨干人才计划”研究生招生培养单位，有18个广东省研究生联合培养基地。学校设有20个二级学院，67个本科专业,其中，理工科专业32个，文科35个，师范类30个，全日制普通在校生23000余人。有2个国家级、10个省级特色专业建设点，1个国家级、11个省级专业综合改革试点项目，1个国家级、4个省级卓越教师培养计划项目，2门国家级、30门省级精品资源共享课程、5门省级在线开放课程，1门国家级、2门省级精品视频公开课，4门其他省级优质课程。近5年，学校教师参与获得国家教学成果二等奖1项，获广东高等教育教学成果一等奖10项、二等奖7项。

学校坚持立德树人，拥有一支学术水平高、爱岗敬业、结构合理的师资队伍。现有教职工1416人，其中专任教师1005人，正高职称142人，副高职称320人，副高以上职称人员占专任教师比例45.97%，具有博士学位351人，占专任教师34.93%。教师队伍中，教师队伍中，有特聘院士、党的十九大代表、全国政协委员、国家科技进步奖获得者、中国专利优秀奖获得者、国家哲学社科基金规划评审组专家、国家自然科学基金评审专家、享受国务院政府特殊津贴专家，有全国优秀教师、第四届新世纪巾帼发明家优秀奖获得者、教育部高校思想政治理论课教学能手、全国高校辅导员年度人物、全国“最美高校辅导员”、广东省青年珠江学者、广东省特支计划青年文化英才、会计领军人才、南粤优秀教育工作者、南粤优秀教师、广东省教学名师、广东省高校“千百十工程”省级培养对象、广东省高校优秀青年教师培养对象等获得者。

学校坚持产教结合、科教融合，科研水平和服务社会能力不断提升。学校建设有1个广东省重点实验室（广东省知识产权大数据重点实验室）、2个省级智库（职业教育发展研究中心、民族发展研究中心）、3个广州市重点实验室、1个广州市人文社科重点研究基地、13个广东省工程技术研究中心、6个广东省教育厅科研平台（实验室、工程技术研究中心、人文社科基地、国际合作基地），2个广东省教育厅科研团队。与顺德区人民政府共建了“顺德现代职业教育研究院”，与地方政府、企业共建了223个政校企合作人才培育实践基地。近5年，学校教师获得省部级以上科研成果奖励31项，其中国家级2项。学校建设有广东工业实训中心，拥有教学科研仪器设备总值约2.4亿元。图书馆藏书约225万册。学校突出职教特色，服务广东经济社会。

作为广东“职教母机”、职业教育研究和职教师资培养培训“重镇”，学校致力于培养高素质职业教育师资和应用型高级专门人才，发挥培养培训职教师资的母机作用，先后被国家教育部、财政部、省教育厅选定为“全建设职教师资培养培训基地”“国家技能型紧缺人才培养培训院校”“国家民委职业教育师资培训中心”“广东省职业技术教育协同创新发展中心”“广东省高技能人才实训基地”“广东省中职校长培训中心”“广东省中等职业学校德育研究与指导中心”“广东省职业院校教师教学发展中心”“广东省中等职业学校教师发展中心”等。学校是粤港澳大湾区职业教育教师发展联盟、广东省高等职业技术教育研究会、广东职教师资培养培训联盟、中德合作职教师资培养培训联盟理事长单位。

学校人才培养成果丰硕。坚持协同育人，支持学生创新实践，近三年来，学生在“互联网+”、“挑战杯”系列竞赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛、“飞思卡尔杯”智能汽车竞赛等国内外高水平学科竞赛中屡获大奖，共获国家级奖励316项、省级奖励871项。就业率连年保持在95%以上，获评教育部“2015年度全国毕业生就业典型经验高校”，被广东省人民政府授予“广东省就业先进工作单位”“广东省创新创业示范校”，获“全国民族团结进步模范集体”“全国第三届黄炎培优秀学校奖”“广东省依法治校示范校”等称号。办学六十多年来，学校虽数易其名，却不改初心，秉承“厚德博学、唯实求新”的校训精神，坚持“面向职教、服务职教、引领职教、特色发展”的办学定位，努力创建国内一流、特色鲜明的高水平技术师范大学。

韩山师范学院是一所历史悠久、特色鲜明的广东省属本科师范院校，位于享有“中国瓷都”美誉的国家历史文化名城潮州市。校园占地面积97.6万平方米，建筑面积46.8万平方米。　　

学校创立于清光绪廿九年（1903年）的“惠潮嘉师范学堂”，前身可追溯到建于宋元祐五年（1090年）的韩山书院，是我国第一批、广东第一所专门培养师资的学校，1921年更名为省立第二师范学校，1935年更名为省立韩山师范学校，1949年更名为韩山师范学校，1958年升格为韩山师范专科学校，1993年升格为韩山师范学院，2008年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级。　　

学校在一百多年的办学历史中，形成了“勤教力学，为人师表”的校训，凸显“扎根粤东，传承潮汕文化，培养服务地方经济社会发展的高素质基础教育师资和应用型人才”的办学特色，为广东及周边省份输送了大批优秀教师及其他各类人才，涌现了一批杰出人物，如中山大学第一任校长邹鲁、著名哲学家陈唯实、国际摄影大师陈复礼、旅港爱国实业家陈伟南、马来西亚实业家林进华、泰国实业家陈汉士、台湾地区著名书法教育家陈其铨等，为地方教育事业和经济社会发展做出了重要贡献。　　

学校设有材料科学与工程学院等18个二级学院，58个本科招生专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学9个学科门类。拥有省级重点学科4个，省级“冲补强”重点学科3个，国家级特色专业及专业综合改革试点3个，省级特色专业、专业综合改革试点及应用型人才培养示范专业19个，通过IEET认证专业5个，省级人才培养模式创新实验区2个，省级协同育人平台1个，省级实验教学示范中心和大学生实训基地25个，省级示范性教师教育实践基地8个，省级精品视频公开课和精品资源共享课15门，省级在线开放课程1门，省级系列在线开放课程2门。学校面向全国11个省（区）和港澳台招生，全日制在校生18320人。成人高等学历教育开设汉语言文学、数学与应用数学、英语、思想政治教育、法学等共32个专业，现在在校生19271人。近年还与云南大学、华中师范大学、华南师范大学、湖南工业大学、广东技术师范大学、广州体育学院、广州大学等院校联合培养研究生。　　

学校现有教职工1400多人，拥有一支结构合理、水平较高的师资队伍，其中具有硕士、博士学位和具有高级专业技术职称的教师分别占专任教师的80.0%和36.5%。同时，还聘请杨福家院士、王梓坤院士、陈平原教授等一批国内外知名专家学者为顾问教授、客座教授和兼职教授及学科带头人。成立“大师工作室”，聘请手拉壶大师谢华、陶瓷雕塑大师吴维潮、潮州菜大师方树光、潮绣大师祝书琴等非物质文化遗产传承人来校任教，促进学生实践能力提高，传承优秀传统文化。　　

学校办学条件优越。现有多功能信息化图书馆1座，面积近3万平方米，纸质藏书185.6万册，电子图书139.8万册。拥有粤东环境污染控制与清洁生产工程技术研究中心、粤东食品加工与安全控制工程技术研究中心、潮学研究中心、广东省非物质文化遗产研究基地、广东省中华优秀传统文化传承基地等16个省级研究平台，先进陶瓷材料创新研究中心、“互联网+”研究院、潮学研究院等3个市校共建平台。　　

学校重视学生科学人文素养、实践能力和创新创业能力培养。近三年来，学生在参加全国和省级各类比赛，如“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生广告艺术大赛、数学建模竞赛、电子设计大赛、机器人大赛、创新创业大赛和师范生教学技能竞赛中获国家级奖励500多项，省级奖励1500多项。在中国高等教育学会公布的“2012-2016年全国普通高校竞赛评估结果（本科）”排名中，我校位列广东省第16名，学生的核心竞争力不断提升。2018年应届本科毕业生最终就业率98.61%。　　

学校坚持国际化办学，先后与哈萨克斯坦、韩国、日本、泰国、马来西亚、印度尼西亚、新加坡、澳大利亚、美国、德国、俄罗斯、乌克兰等12个国家以及港澳台地区的36所高校和教育机构建立了密切的教育与学术交流合作关系，提升了学校办学的国际化水平和对外影响力。　　

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“师范性、应用性、地方性、开放性”办学定位，以广东高等教育“冲补强”和粤东西北高校振兴计划为契机，以体制机制创新促学校改革发展，以一流学科建设助推一流师范教育，以高层次人才建设补学科短板，以特色学科建设服务地方经济社会发展，聚焦“党建、新师范、新工科、潮汕文化和陶瓷与非物质文化”，真抓实干，精准发力，推动学校质量、层次、规模结构、气质的内涵式发展再上新台阶，把学校建成教师教育特色鲜明、创新服务能力较强、社会影响力较大的高水平本科师范院校。

岭南师范学院（原湛江师范学院）是一所具有百年师范教育历史的广东省属普通本科院校，坐落在中国大陆最南端的美丽港城湛江市。学校１９０４年始设师范科教育，１９７８年更名为雷州师范专科学校，１９９１年升格更名为湛江师范学院，２０１４年更名为岭南师范学院。　　在百余年的师范教育历程中，学校肩负兴学育人的办学使命，凝练了“崇德、博雅、弘志、信勇”的校训精神，坚持“师范性、教学型，地方性、应用型”的办学定位，培养了大批优秀教师、教育工作者和社会应用人才，为粤西地区乃至广东省的教育文化事业和经济社会发展做出应有贡献。学校２０００年成为全国第一所通过教育部本科教学工作合格评估的师范院校，２００７年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级，２０１０年被列为广东省新增硕士学位授权立项建设单位，２０１６年列入广东首批普通本科转型试点高校、省市共建高校和广东省大学生创新创业教育示范校，２０１７年被推选为广东省特殊教育教师发展联盟理事长单位，２０１８年列入广东省高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划建设高校，获批“广东省创建国家教师教育创新实验区”；并先后获得“全国精神文明建设工作先进单位”“全国群众体育工作先进单位”“全国绿化先进集体”“教育部依法治校示范校”“教育部大学英语教学改革示范校”“广东省师德建设先进单位”和“广东省文明校园”等荣誉称号。　　

学科专业齐全，构建完备的教师教育体系。设有１８个二级学院，建有省优势重点学科２个（教育学、化学）、省特色重点学科４个（课程与教学论、高分子化学与物理、汉语言文字学、材料物理与化学）、“冲补强”重点建设学科３个（教育学、化学和材料科学与工程）。现有本科专业６７个（其中师范类专业３３个），涵盖经济学、法学、教育学、文学、史学、理学、工学、农学、管理学和艺术学等１０大学科门类；拥有国家级特色专业２个（汉语言文学和化学）、省级特色专业６个。师范专业涵盖基础教育、职业教育、学前教育和特殊教育等培养类别，形成了门类齐全、培养培训一体化的完备的教师教育体系。学校面向全国１８个省区招生，全日制在校本科生２３０００多人。　　

优化办学资源配置，不断改善办学条件。校本部占地面积１０００多亩，建筑面积５８万平方米，教学科研仪器设备总值２亿多元。图书馆拥有纸质藏书２３２万册、中外文纸质现期刊１９５５种、电子图书４７０万册、电子期刊５８．８２万多册。建有“全建设职业教育师资培养培训基地”“全国社会工作专业人才培养基地”国家级基地２个及中小学教师、职业教育师资、幼儿园园长、学前教育师资等省级师培基地４个和省级中小学教师发展中心１个，广东高校教师教育教学技能实训中心、艺术实验教学示范中心和化学教学提高型重点实验室等省级教学平台１４个。建有省级决策咨询研究基地１个（中国－东盟教育文化发展研究中心），广东省普通高校哲学社会科学重点实验室１个（特殊儿童心理评估与康复重点实验室），广东省普通高校重点实验室１个（广东省清洁能源材料化学普通高校重点实验室），获批省级工程技术研究中心８个（广东省热带特色资源植物开发工程技术研究中心、广东省粤西资源化工工程技术研究中心、广东省粤西海鲜资源可持续利用工程技术研究中心、广东省辣木资源开发与利用工程技术研究中心、广东省粤西特色生物制品工程技术研究中心、广东省粤西地区太阳能特色利用工程技术研究中心、广东省清洁能源材料化学工程技术研究中心、广东省粤西机电产品设计与制造工程技术研究中心），省级协同创新中心１个（粤台教师教育协同创新发展中心），省高校工程技术开发中心３个（广东高校新材料工程技术开发中心、广东高校热带边缘特色植物资源工程技术开发中心、广东高校数字化学习工程技术开发中心），广东省高校重点提升平台１个（广东高校新型光电功能材料研究开发中心），广东高校人文社科重点研究基地１个（粤西教师教育研究中心），广东省现代农业科技创新中心１个（广东省热带特色资源植物科技创新中心）、广东高校国际联合实验室１个（岭南师范学院与香港城市大学先进薄膜材料联合实验室），广东省实践科学发展观研究基地１个（城乡协调发展研究基地），湛江市重点实验室４个。设有教育研究院、新材料研究院、岭南文化研究院等校级研究机构３个及研究所６１个。　　

以优师为本，建设高水平师资队伍。现有教职员工１７００余人，其中“珠江学者”１名，高级职称教师５５０多名，硕士学位以上教师近１３００名；１５１人入选广东省“千百十工程”培养对象，６０多人被聘为兄弟院校硕士和博士生导师，６２人获授国务院政府特殊津贴、全国“五一”劳动奖章、全国优秀教师、省级教学名师和南粤优秀教师等称号；４８人被遴选为广东省“扬帆计划”人才；９人被遴选为广东省高等学校优秀青年教师培养对象；３０人被评为省级“强师工程”资助对象。聘有一批国内外知名专家学者为客座教授和兼职教授。　　

创新人才培养模式，培养高素质应用型人才。树立德智体美全面发展的“负责任、强能力、善创新”的高素质应用型人才培养目标。着重推行“教学研做”互动合一，培养具有驾驭课堂的教学力、体验反思的教研力、协同创新的实践力、心志专一的坚持力和为人师表的引导力的“五力型”优质教师。近年来，学生在全国及省级学术科技、专业实验、师范生技能、体育竞技、外语口语、艺术表演和社会实践等竞赛活动中屡获殊荣。毕业生考研录取人数逐年增长，２０１８年考取６００人，考研录取率突破１０%，就业率居省内高校前列，毕业生扎根粤西，挺进珠三角，深入京、津、沪、宁、藏等地就业，被国内主流媒体誉为“粤西过江龙”和“援藏良驹”。　　

协同创新和育人，加强国际交流与校地合作。注重开展教育国际交流与合作。１９９８年开始招收外国留学生，已培养培训长短期留学生６００多人。同美国、英国、德国、澳大利亚、俄罗斯、日本、新西兰、白俄罗斯、乌克兰、印尼、泰国、韩国、越南和港澳台地区的５０多所境外高校和教育机构以及近３０所中小学建立了紧密的合作关系，共同开展学术交流、专业合作、教育培训、教师互聘和学生跨文化学习交流活动，每年３００多名学生出国学习、实习和研习。与亚洲潜水联合会合作举办“亚洲潜水学院”；与全国工商联水产业商会等合作举办“水产国际商务学院”；与白俄罗斯国立体育大学合作举办以中国武术和体育康复保健为特色的孔子课堂，并被评为全球“先进孔子课堂”；与白俄罗斯国家科学院哲学研究院联合成立“中白哲学－文化研究中心”；与广东东岛新能源股份有限公司联合成立“东岛清洁能源材料产业学院”。学校被命名为“广东省中华文化传承基地”。充分发挥在人才培养、科技研究、智力支持等方面的优势，与地方政府部门、企业、科研机构、驻地部队等各类单位紧密联系，在教育、科技、经济、文化、法律与政策研究等方面开展全方位合作，在积极拓展办学资源的同时，不断提升学校对地方经济社会发展的贡献率。　　

当前，在“双一流”建设背景下，学校深入贯彻全国教育大会精神，坚持“错位竞争、内涵发展、特色兴校”的发展策略，立足教师教育改革创新，立足服务区域经济社会发展，以提高办学质量为核心，以争取硕士学位授予权为动力，大力推进“新师范”“新工科”建设，实施“强师工程”“质量提升工程”“体制机制改革工程”“资源配置优化工程”“民心凝聚工程”“党的建设工程”等六大工程，不断提高办学水平和教育质量，努力建设成为一所特色鲜明的高水平师范大学。　　

学校现任党委书记刘明贵、校长兰艳泽。

学校现任党委书记刘明贵、校长兰艳泽。

肇庆医学院是一所全日制公办普通本科高校。学校办学历史可追溯至1958年创建的中山医学院肇庆分院，2004年升格为肇庆医学高等专科学校；2024年5月，教育部正式批准以肇庆医学高等专科学校为基础设立肇庆医学院。学校传承“大医精诚、知行合一”的校训，立足粤港澳大湾区及粤东西北地区，辐射全国，面向基层培养“下得去、留得住、用得好”的高素质医药卫生人才，办学质量与水平享誉行业。

学校地处粤港澳大湾区、珠江—西江经济带重要节点城市肇庆，依山临水，环境优美，师资力量雄厚，教学科研设备先进，公共服务体系完备。现有新区校区、鼎湖校区、端州校区3个校区，占地1109亩，建筑面积43万平方米，教学科研仪器设备总值2.3亿元，馆藏纸质图书112万册，全日制在校生11339人。学校拥有直属附属医院3所，为实施医教融合、开展临床教学提供了坚实保障。其中第一附属医院（肇庆市第一人民医院）为三级甲等综合医院、广东省高水平医院；附属中医医院（肇庆市中医院）为三级甲等中医医院；附属口腔医院（肇庆市口腔医院）为二级甲等医院。学校现开设本、专科专业20个。2024年招生护理学、药学2个全日制本科专业，未来三年至五年内，将实现临床医学、口腔等本科专业教育全覆盖。面向未来，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立德树人，培根铸魂，解放思想，开拓进取，奋力建设特色鲜明的高水平医学院！

12 下一页

)